2022天宫课堂第二课回放观后感天宫课堂回放观后感1 今日老师带我们观看了神舟13号的课程，各个地区的人都在观看，有北京，济南，山东等地方神舟13号创建了很多个第一令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一下又变成一个圆圆的水球最好玩的是宇航员在里面滴几滴色素，从水球里面放一个橘子形的泡腾片不一会儿就像吃了好多好多气泡不一会儿就变得越来越大，越来越大以前跟乒乓球那么大，现在都有手掌那么大了 叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身他首先尝试了干脆转身，可是转着转着他就飘起来了然后他深呼吸一口气，他选择了深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身他给我们展示了如何在太空中转身第1种就是借助工具转身第2种就是把双手伸开等转身完后再把双手伸回来第3种是将右手旋转就可以转身了 这个试验太奇妙了，向全部宇航员致敬这是多少人的幻想，希望祖国越来越强大我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力气，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪烁即为信仰 天宫课堂回放观后感2 今日，我观看了“天宫课堂”其次课，学习到了很多学问这次讲课的老师可不是一般的“老师”，他们尽然在太空授课!他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。
这一课，亚平老师给我们介绍了很多太空科学学问，有“航天员在轨工作生活场景展示”，有“太空细胞学探讨试验展示”，有“浮力消逝试验”，有“水膜张力试验”，有“水球光学试验”和“泡腾片试验” 其中我对“水膜张力试验”最感爱好这个试验是亚平老师给我们演示的只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师当心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后接着渐渐注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球在试验的最终，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上，我惊异地发觉花朵始终在水球中旋转，实在是太好玩了! 亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部太 空厨房”，里面有简易的微波炉和饮水安排器，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有簇新的水果 叶老师还给我们表演了太空转身我知道了吹气，和游泳的姿态都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身太奇妙了! 我的幻想是我要当上宇航员，在宇宙中遨游，去太空探究更多的宇宙奇妙! 天宫课堂回放观后感3 今日，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期盼的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特殊激烈 首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种一般的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。
我还发觉他们不是刚起先就喝，而是先把水挤出来水可以在空中漂移，只要一张嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂移起来 随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球给我们讲解了凸透镜成像试验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理 通过这次天宫课堂的学习，我学会了许多的太空学问他们勇于探究的精神，值得我们钦佩!我肯定要好好学习，将来也用自己的科学文化学问为祖国的航空航天事业做贡献! 天宫课堂回放观后感4 今日，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活 叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就变快了他展示完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的'区分最终，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透亮水球王亚平老师先用蓝色色素把透亮水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡 王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样” 通过这堂课，我发觉在这太空中有很多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太宏大了! 天宫课堂回放观后感5 这场直播激发了我对神奇宇宙的憧憬，我幻想自己也能有一天飞向宇宙，去体验童话般的天外生活，同样，不仅是我，也有多数的青少年对太空对宇宙充溢幻想，这种授课方式，让我们对科学有了更深刻的相识，看完只有一个字：燃! 还有一个让我钦佩的人，她就是王亚平阿姨。
作为三人中唯一的女生她在授课时语言幽默，随和从容彰显出了中国这个航天大国的风度和气派她带领我们参观了核心舱，又通过一个个好玩的试验带我们进入太空她说：“面对浩瀚的太空，我们也是学生，我很期盼能够与大家一起去感知探究神奇而其妙的太空!” 这个故事恒久没有结尾，面对浩瀚的太空我们从未停下脚步 太空科技，奇妙无限，将来属于我们! 2022天宫课堂其次课回放观后感。