教育学巧记口诀口诀 1：教育起源说1. 口诀：本能生利西、心理仿孟禄、米凯爱劳动2. 具体知识点：① 生物起源说：教育起源于动物界的生存本能，代表人物利托尔 诺和沛西能;② 心理起源说：教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，代表人 物孟禄;③ 劳动起源说：教育起源于人的需要和社会需要的辩证统一，代 表人物米丁斯基和凯洛夫3. 考点细数：识记类单选题备课，“学说名称-主要观点-代表人 物”对应清楚口诀 2：教育学创立阶段1. 口诀：培根首提出、夸美来实现、巴特更规范、康德首开课2. 具体知识点：教育学的创立经过了四个基本阶段：培根首次提 出将教育学从其他学科中独立出来;夸美纽斯的《大教学论》是教育 学开始成为一门独立学科的标志;赫尔巴特的《普通教育学》使教育 学更加科学化和规范化;康德在柯尼斯堡大学首次讲授教育学这门课 程3. 考点细数：识记类单选题备考口诀 3：赫尔巴特和杜威的主要观点1. 口诀：① 赫尔巴特的观点：一原则两基础三中心四阶段；② 杜威的观点：一做两地位三中心四即五步教学法2. 具体知识点：① 赫尔巴特观点：教育性教学原则;将伦理学和心理学作为教育 学的基础;旧三中心：教师、教材、课堂中心;明了、联想、系统、方 法四阶段教学。
② 杜威的观点：从做中学;实用主义的创始人、现代教育的代表 人物;新三中心：儿童、经验、活动中心;教育即生活、教育即生长、 教育即经验的改组和改造、学校即社会;五步教学法3. 考点细数：识记类单选题 口诀4：教育学发展阶段1. 口诀：姆有掌握目标、纳来发现结构、瓦根找范例、高度赞发 展、全面和谐好斯基、巴班斯基最优化、维果最近发财啦2. 具体知识点：① 布鲁姆提出掌握学习和教学目标分类，将教学目标分为认知、 情意和动作技能三类;② 布鲁纳提出发现学习和结构主义教学理论，认为学生应该自主 发现知识且教师应指导学生掌握学科的基本结构;③ 瓦根舍因提出范例教学理论;④ 赞科夫提出一般发展理论;⑤ 苏霍姆林斯基论述了“全面和谐教育思想”其著作《给教师 的100条建议》和《把整个心灵教给孩子》被称为“活的教育学”;⑥ 巴般斯基提出教学最优化理论;⑦ 维果斯基提出最近发展区，强调学生发展的潜能3. 考点细数：识记类单选题，“代表人物-观点”对应清晰。