三年级诵读计划特色项目：经典诵读教师：王旭鹏教学材料：材料一:《三字经》教材二：《小学生必背古诗词70首》课程类型：学科拓展类授课时间：三学期早自习经典诵读20分钟；语文课前3分钟授课对象：三年级学生具体内容：一、课程目标：①培养小学生的注意力和记忆力②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养④通过天天颂读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力二、课程内容：新课标优秀古诗文推荐：三年级上：《江南》 、 《悯农》、 《草》、 《鸟鸣涧》、《惜时》、 《鸟》、 《华山》、 《静夜思》三年级下：《风》、 《寻隐者不遇》、 《画鸡》、 《所见》、《古朗月行》、 《牧竖》、 《江行无题》三、课程实施建议：（１）利用晨读、语文课开始或结束前、自习课等零星时间，有计划地引导学生充分、高效利用时间诵读经典 （２）开展各种生动活泼的游戏活动，如诵读接龙、诵读传花、诵读表演等，让学生在动一动、演一演、玩一玩中快乐诵读。
（３）举行各种诵读竞赛活动 （４）每个学生拥有一张“亲近经典”成绩记载卡，记载学生诵读的进度、比赛的成绩等 （５）取得家长的理解和支持，开展“经典诵读亲子一刻钟”活动，将经典诵读向家庭延伸，巩固诵读效果 （6）营造环境，持之以恒老师和家长们关键“要持之以恒，要有信心”最好创造一个人人都在诵读的环境，让孩子浸润其中，自然会乐意亲近经典组织形式：班级授课场地：教室或多媒体教室设备：多媒体等音像设备班级规模：27人授课方法：1、让孩子静心读2、让孩子坚持读3、让孩子快乐读4、让孩子成功读四、评价：1、评价的指导思想：本学期，我们三年级将“诵读千古文章，传承文化经典”的读书教育活动作为经典诵读的中心，开展关于“三字经”的诵读活动，希望通过这项读书活动的开展，提升学生的文化礼仪素养，让我们三年级的孩子努力做到懂事一点、孝顺一点、礼貌一点、文明一点，力争让他们走在同龄孩子的前列！2、评价内容（1）学生诵读经典的兴趣保持度。
2）学生诵读经典的量化积累及熟练程度3、评价的多维形式组织形式：（1）自评（2）同学评（3）校评（4）家长评测试形式：（1）听力对测（2）背诵测试（3）朗读测试三年级上册诵读计划周次诵读内容负责同学第一周悯农（李绅）、三字经巴伊曼第二周江南（汉乐府）、三字经巴伊丹第三周鸟鸣涧（王维）、三字经巴亚龙第四周草（白居易）、三字经堵高嘉第五周惜时（）、三字经吕令佳第六周古朗月行（李白）、三字经安梦楠第七周鸟（白居易）、三字经巴文宝第八周华山（宋 寇准）、三字经孟子涵第九周静夜思（李白）、三字经堵塞雅第十周风（李峤）、三字经巴伊涵第十一周寻隐者不遇（贾岛）、三字经巴伊曼第十二周画鸡（明 唐寅）、三字经巴伊丹第十三周所见（清 袁牧）、三字经巴亚龙第十四周牧竖（崔道融）、三字经堵高嘉第十五周江行无题（钱珝）、三字经吕令佳第十六周早发白帝城（李白）、三字经安梦楠第十七周杂诗（王维）、三字经巴文宝第十八周登鹳雀楼（王之涣）、三字经孟子涵第十九周夜宿山寺（李白）、三字经堵赛雅第二十周小儿垂钓（胡令能）、三字经巴伊涵 三年级经典诵读检查表姓名周次一二三四教师总评巴伊曼☆☆☆☆☆☆☆☆☆巴伊丹巴亚龙堵高嘉吕令佳安梦楠巴文宝孟子涵堵赛雅巴伊涵巴伊曼巴伊丹巴亚龙堵高嘉吕令佳安梦楠巴文宝孟子涵堵赛雅2014-2015学年三年级经典诵读内容悯农（李绅、唐朝）锄禾日当午，汉滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北鸟鸣涧[唐]王维 人闲桂花落，夜静春山空 月出惊山鸟，时鸣春涧中草 [唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣野火烧不尽，春风吹又生惜时 三春花事好，为学须及早 花开有落时，人生容易老古朗月行 [唐]李白 小时不识月，呼作白玉盘又疑瑶台镜，飞在青云端鸟 [唐]白居易 谁道群生性命微，一般骨肉一般皮劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归华山 [宋]寇准 只有天在上，更无山与齐举头红日近，回首白云低静夜思 [唐]李白 床前明月光，疑是地上霜 举头望明月，低头思故乡 风 [唐]李峤 解落三秋叶，能开二月花 过江千尺浪，入竹万竿斜寻隐者不遇[唐]贾岛 松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处画鸡 [明]唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来平生不敢轻言语，一叫千门万户开所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾意欲捕鸣蝉，忽然闭口立牧竖 [唐]崔道融 牧竖持蓑笠，逢人气傲然 卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
江行无题 [唐]钱珝 万木已清霜，江边村事忙故溪黄稻熟，一夜梦中香早发白帝城 [唐]李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山杂诗 [唐]王维 君自故乡来，应知故乡事来日绮窗前，寒梅著花未？登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼夜宿山寺 [唐]李白 危楼高百尺，手可摘星辰不敢高声语，恐惊天上人小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人春晓[唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少 咏柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 山居杂诗 [金]元好问 瘦竹藤斜挂，丛花草乱生林高风有态，苔滑水无声 村居 [清]高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 秋思 [唐]张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 独坐敬亭山 [唐]李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山池上 [唐]白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回 不解藏踪迹，浮萍一道开 遗爱诗 [唐]白居易 弄石临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流黄鹤楼 [唐]崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识，笑问客从何处来夏日绝句 [宋]李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄至今思项羽，不肯过江东村晚[宋]雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人枫桥夜泊 [唐]张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《三字经》人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁教之道，贵以专 昔孟母，择邻处子不学，断机杼窦燕山，有义方教五子，名俱扬 养不教，父之过教不严，师之惰子不学，非所宜幼不学，老何为 玉不琢，不成器人不学，不知义为人子，方少时。
亲师友，习礼仪 香九龄，能温席孝于亲，所当执融四岁，能让梨弟于长，宜先知 首孝弟，次见闻知某数，识某文一而十，十而百百而千，千而万 三才者，天地人三光者，日月星三纲者，君臣义父子亲，夫妇顺 曰春夏，曰秋冬此四时，运不穷曰南北，曰西东此四方，应乎中 曰水火，木金土此五行，本乎数曰仁义，礼智信此五常，不容紊 稻粱菽，麦黍稷此六谷，人所食马牛羊，鸡犬豕此六畜，人所饲 曰喜怒，曰哀惧爱恶欲，七情具□土革，木石金与丝竹，乃八音 高曾祖，父而身身而子，子而孙自子孙，至元曾乃九族，而之伦 父子恩，夫妇从兄则友，弟则恭长幼序，友与朋君则敬，臣则忠 此十义，人所同 凡训蒙，须讲究详训诂，名句读为学者，必有初小学终，至四书 论语者，二十篇群弟子，记善言孟子者，七篇止讲道德，说仁义 作中庸，子思笔中不偏，庸不易作大学，乃曾子自修齐，至平治 孝经通，四书熟如六经，始可读诗书易，礼春秋号六经，当讲求 有连山，有归藏有周易，三易详有典谟，有训诰有誓命，书之奥 我周公，作周礼著六官，存治体大小戴，注礼记述圣言，礼乐备 曰国风，曰雅颂号四诗，当讽咏诗既亡，春秋作寓褒贬，别善恶 三传者，有公羊有左氏，有彀梁经既明，方读子。
撮其要，记其事 五子者，有荀杨文中子，及老庄 经子通，读诸史考世系，知终始自羲农，至黄帝号三皇，居上世 唐有虞，号二帝相揖逊，称盛世夏有禹，商有汤周文王，称三王 夏传子，家天下四百载，迁夏社汤伐夏，国号商六百载，至纣亡 周武王，始诛纣八百载，最长久周辙东，王纲堕逞干戈，尚游说 始春秋，终战国五霸强，七雄出嬴秦氏，始兼并传二世，楚汉争 高祖兴，汉业建至孝平，王莽篡光武兴，为东汉四百年，终于献 魏蜀吴，争汉鼎号三国，迄两晋。