《划船》幼儿园教案 《划船》幼儿园教案 作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法那么教案应该怎么写才适宜呢？下面是为大家的《划船》幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家 1、 欣赏音乐、感知ABA的构造 2、 感受与同伴共同游戏的乐趣 3、 感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义 4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解 1、 音乐《划船》 2、 课件 1、 故事导入 ——今天陈老师要送给小朋友们一首曲子，曲子的名字叫《划船》曲子里面有大巨人和小矮人，请你仔细听一听，他们在干什么？ 幼儿听完教师讲述小矮人和大巨人的故事 2、 幼儿欣赏音乐，创编划船、擦汗的动作和大巨人走路的样子 ——这个曲子还有一个非常好看的卡通片，请你听完后告诉陈老师，小矮人在干什么？ 幼儿观看课件 幼儿创编划船、擦汗的动作并学一学大巨人走路的样子 ——现在陈老师要用魔法把你们的小手通通变成大巨人的大脚掌请你们仔细听大巨人出来的音乐，然后拍出他的`脚步声 幼儿倾听音乐 3、 幼儿完整地进展表演。
——陈老师要请小朋友们来帮助大巨人和小矮人一起用劲地划船请你把小脚伸直坐上我们的小船 4、 幼儿分角色进展划船游戏 ——陈老师这里有四艘小船，每一艘上坐四个人每条小船请一个小船长 ——我是巨人妈妈，谁来做我的巨人宝宝？ ——再请一个小船长 5、 幼儿独立进展游戏 教师扮演巫婆，幼儿游戏 本次活动孩子们虽然较感兴趣，但是他们都一直在跟我做动作，创造表现的时机不多，在学大巨人人走路时没有掌握如何走出沉重的脚步声，而且不能跟着节奏走路于是我分析了一下我的目标过于笼统，而且重点不明确所以效果一般。