作文套写指导作文套写指导 题外话•时间：时间：30—40分钟为限，考试时间尽量压缩，挤出时间用于阅读题解答•目标：目标：争取一类文，至少二类文•注意：注意：1.字即使写不漂亮,也要写方正清晰2.段落5—8段为宜3.字数700以上4.不随意涂改、插写5.题目下要空一行，最后要余两三行6结构形式要新颖，材料要选自己熟悉的，立意要新鲜深刻 •写法：写法：1.四点美饰：题目、题记、开头、结尾2.两个特写：或人物特写，或景物特写，或细节特写，或抒情特写3.一种手法：或双线索（情线物线或情线事线或两条情线），或倒插补叙，或借物喻人4.点题突出：情线明朗，首尾呼应，反复点题5.综合表达：至少用到描写、抒情、记叙，以描写抒情为主，记叙仅仅是线索，写出一二经典细节即可•文体：重散文、小说、书信、日记文体：重散文、小说、书信、日记 •切忌：切忌：1不提倡写说明文，忌“三不像”2.忌情线模糊含蓄，点题不到位3忌三段论4忌通篇记叙，记流水帐•备考：备考：•1准备几个自己熟悉的特写片段：至少一个写景物片段、一个人物特写片段、一个抒情片段、一个故事片段、一个社会见闻、一些新鲜知识2熟记几篇美文：至少要记住一篇自己的成功文章（一类文）。
3背一些仿写美句段，以备穿插点缀4学会更换情线，套改文章 二、套改指导：二、套改指导：•所谓作文套写，就是选用平时作文中的典型事例，把文章点题句、首尾段、过渡段更换掉，根据现有文章立意重新撰写•要求：要求：事例要围绕新的主题安排详略和选修饰语文章点题句、首尾段、过渡段要根据新文章主题重写•好处：好处：符合中考写规范文的要求，因为要写中心明确，立意深刻的文章，就必须写好点•题句、首尾段、过渡段同时可以剩下写亮点语段（细节特写）的时间，这样也为阅读提供更多的解读时间有利于中考的整体发挥 •方法：方法：准备些素材•1．哲理故事套改．哲理故事套改•典型范例：典型范例：•故事概梗：故事概梗：•心情愉悦地在一家小吃店享用早餐，间或有心情愉悦地在一家小吃店享用早餐，间或有人捡拾散落在地上的塑料盒他佝偻着背，人捡拾散落在地上的塑料盒他佝偻着背，从一双双锃亮却刻意避开他的皮鞋中间巴拉从一双双锃亮却刻意避开他的皮鞋中间巴拉着几个盒子耳边此起彼伏的男人的咒骂声，着几个盒子耳边此起彼伏的男人的咒骂声，女人的尖叫声，以及孩童的吵闹声然而，女人的尖叫声，以及孩童的吵闹声然而，他依旧不为所动，只一副忙碌的神情，让人他依旧不为所动，只一副忙碌的神情，让人无法捕捉他的内心深处，究竟是对生活的无法捕捉他的内心深处，究竟是对生活的 •执着，还是潜伏的绝望。
•小吃店的对面有一个社区公园，大孩子们三五成群地在泥土里抓蚯蚓，他们一次又一次把蚯蚓使劲地摔在地上，鲜红的血浆溅落在水泥地上，格外刺眼，映红了他们童真的脸庞一个小男孩跌跌撞撞地跑过去，小心翼翼地捡起一条又一条蚯蚓，放入泥土中此举却遭到了大孩子们的辱骂和推搡他走过去，伸出污浊的双手将小男孩环抱在瘦骨嶙峋的胸膛里他说：“孩子，别怕！”小男孩显然受到了惊吓，弱小的身躯颤抖不停他缓缓地抚摸着孩子的后背，平息着他的不安 •这时，一个胖女人气冲冲地跑过来，见自己的儿子被抱在一个捡破烂的手里，怒气冲天：“捡破烂的，把你的脏手拿开！”周围的人群一阵骚动我侧过身子，仔细地打量他，他没有丝毫痛苦难过的表情，只是平静得，近乎麻木双手在脏的看不出颜色的棉袄上来回蹭了蹭，然后将几个塑料的方便盒紧紧地揣在怀里他转身对那个女人说：“我是捡破烂的没错，但我用自己的双手养活自己，这没有什么可耻的他听见身后女人喋喋不休的辱骂声，却依旧向小男孩笑了笑 •套写题目套写题目1：：•人面对先天条件的优势或缺憾（身材的高矮、体制的强弱、智力的高下等），面对环境的优越或困顿（家庭的贫富、学校的好差等），面对褒扬或贬抑，面对成功或失败，面对……人们的理解不同，所持的态度也不同。
你或你了解的人士怎么看、怎么做的？•请以“面对”为话题，写一篇作文 套写范文：套写范文：• 一个拾荒者的精彩• 在高架纵横交错的城市深处，生活着一在高架纵横交错的城市深处，生活着一群人他们寄居在城市的阴影里，破烂的群人他们寄居在城市的阴影里，破烂的被褥，几张旧报纸和一只大麻袋，便是他被褥，几张旧报纸和一只大麻袋，便是他们的所有家当当这些拾荒者面对生活条们的所有家当当这些拾荒者面对生活条件的困顿，究竟是选择绝望地度过余生，件的困顿，究竟是选择绝望地度过余生，还是燃烧起继续生活下去的勇气和信心呢还是燃烧起继续生活下去的勇气和信心呢？？ • 心情愉悦地在一家小吃店享用早餐，间或有人捡拾散落在地上的塑料盒他佝偻着背，从一双双锃亮却刻意避开他的皮鞋中间巴拉着几个盒子耳边此起彼伏的男人的咒骂声，女人的尖叫声，以及孩童的吵闹声然而，他依旧不为所动，只一副忙碌的神情，让人无法捕捉他的内心深处，究竟是对生活的执着，还是潜伏的绝望 • 小吃店的对面有一个社区公园，大孩子们三五成群地在泥土里抓蚯蚓，他们一次又一次把蚯蚓使劲地摔在地上，鲜红的血浆溅落在水泥地上，格外刺眼，映红了他们童真的脸庞。
一个小男孩跌跌撞撞地跑过去，小心翼翼地捡起一条又一条蚯蚓，放入泥土中此举却遭到了大孩子们的辱骂和推搡他走过去，伸出污浊的双手将小男孩环抱在瘦骨嶙峋的胸膛里他说：“孩子，别怕！”小男孩显然受到了惊吓，弱小的身躯颤抖不停他缓缓地抚摸着孩子的后背，平息着他的不安 • 这时，一个胖女人气冲冲地跑过来，见自己的儿子被抱在一个捡破烂的手里，怒气冲天：“捡破烂的，把你的脏手拿开！”周围的人群一阵骚动我侧过身子，仔细地打量他，他没有丝毫痛苦难过的表情，只是平静得，近乎麻木双手在脏的看不出颜色的棉袄上来回蹭了蹭，然后将几个塑料的方便盒紧紧地揣在怀里他转身对那个女人说：“我是捡破烂的没错，但我用自己的双手养活自己，这没有什么可耻的他听见身后女人喋喋不休的辱骂声，却依旧向小男孩笑了笑 • 是的，面对环境的优劣，我们无法选择，但是的，面对环境的优劣，我们无法选择，但对于生活的态度是可以改变的对于生活的态度是可以改变的•但每当我走过天桥，看着那些不残疾却仍然在乞但每当我走过天桥，看着那些不残疾却仍然在乞讨的人们，不由得想问：讨的人们，不由得想问：“你们有自食其力的能你们有自食其力的能力，为何还要在这里乞讨呢？力，为何还要在这里乞讨呢？”•同样的处境，因为他们选择了不同的态度，那么同样的处境，因为他们选择了不同的态度，那么上帝赐予他们的也就截然不同了吧。
上帝赐予他们的也就截然不同了吧•用我们自己的力量，对生活充满向往与憧憬，便用我们自己的力量，对生活充满向往与憧憬，便无以为憾了无以为憾了 •套写题目套写题目2：：•寻，就是寻找，探求寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘异乡寻梦，故园寻根寻找发展的机会，寻求人间的真情……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索•请以“寻”为话题，写一篇文章•套写范文套写范文 • 一个拾荒者的精彩• 我不是一个很好的记录者，但我只想用我不是一个很好的记录者，但我只想用我有限的文字记录下我寻到的东西我有限的文字记录下我寻到的东西——题记题记• 在高架纵横交错的城市深处，生活着一在高架纵横交错的城市深处，生活着一群人他们寄居在城市的阴影里，破烂的群人他们寄居在城市的阴影里，破烂的被褥，几张旧报纸和一只大麻袋，便是他被褥，几张旧报纸和一只大麻袋，便是他们的所有家当们的所有家当 • 心情愉悦地在一家小吃店享用早餐，间或有人捡拾散落在地上的塑料盒他佝偻着背，从一双双锃亮却刻意避开他的皮鞋中间巴拉着几个盒子耳边此起彼伏的男人的咒骂声，女人的尖叫声，以及孩童的吵闹声。
然而，他依旧不为所动，只一副忙碌的神情，让人无法捕捉他的内心深处，究竟是对生活的执着，还是潜伏的绝望 • 小吃店的对面有一个社区公园，大孩子们三五成群地在泥土里抓蚯蚓，他们一次又一次把蚯蚓使劲地摔在地上，鲜红的血浆溅落在水泥地上，格外刺眼，映红了他们童真的脸庞一个小男孩跌跌撞撞地跑过去，小心翼翼地捡起一条又一条蚯蚓，放入泥土中此举却遭到了大孩子们的辱骂和推搡他走过去，伸出污浊的双手将小男孩环抱在瘦骨嶙峋的胸膛里他说：“孩子，别怕！”小男孩显然受到了惊吓，弱小的身躯颤抖不停他缓缓地抚摸着孩子的后背，平息着他的不安 • 这时，一个胖女人气冲冲地跑过来，见自己的儿子被抱在一个捡破烂的手里，怒气冲天：“捡破烂的，把你的脏手拿开！”周围的人群一阵骚动我侧过身子，仔细地打量他，他没有丝毫痛苦难过的表情，只是平静得，近乎麻木双手在脏的看不出颜色的棉袄上来回蹭了蹭，然后将几个塑料的方便盒紧紧地揣在怀里他转身对那个女人说：“我是捡破烂的没错，但我用自己的双手养活自己，这没有什么可耻的他听见身后女人喋喋不休的辱骂声，却依旧向小男孩笑了笑 • 那记忆中最真挚的笑容，是不是终有一天因为那记忆中最真挚的笑容，是不是终有一天因为那条横在城市之间难以逾越的沟壑，而最终消失那条横在城市之间难以逾越的沟壑，而最终消失在触手可及的地方呢？在触手可及的地方呢？•我一直在寻找，是什么燃尽了我们的良知？我一直在寻找，是什么燃尽了我们的良知？•我很庆幸，我还会悲伤。
我很庆幸，我还会悲伤•我很庆幸，我寻到了我想要的答案我很庆幸，我寻到了我想要的答案•一个拾荒者告诉了我人的本性与良知一个拾荒者告诉了我人的本性与良知•这是他一个人独有的精彩，你寻到了什么？这是他一个人独有的精彩，你寻到了什么？ •套写题目套写题目3：：•有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动•请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章 •套写范文：套写范文：• 有这样一种声音•那记忆中最真挚的声音，是不是终有一天因为那那记忆中最真挚的声音，是不是终有一天因为那条横在城市之间难以逾越的沟壑，最条横在城市之间难以逾越的沟壑，最•终消失在触手可及的地方呢？终消失在触手可及的地方呢？——题记题记•在高架纵横交错的城市深处，生活着一群人他在高架纵横交错的城市深处，生活着一群人他们寄居在城市的阴影里，破烂的被褥，几张旧报们寄居在城市的阴影里，破烂的被褥，几张旧报纸和一只大麻袋，便是他们的所有家当。
纸和一只大麻袋，便是他们的所有家当 •心情愉悦地在一家小吃店享用早餐，间或有人捡拾散落在地上的塑料盒他佝偻着背，从一双双锃亮却刻意避开他的皮鞋中间巴拉着几个盒子耳边此起彼伏的男人的咒骂声，女人的尖叫声，以及孩童的吵闹声然而，他依旧不为所动，只一副忙碌的神情，让人无法捕捉他的内心深处，究竟是对生活的执着，还是潜伏的绝望 •小吃店的对面有一个社区公园，大孩子们三五成群地在泥土里抓蚯蚓，他们一次又一次把蚯蚓使劲地摔在地上，鲜红的血浆溅落在水泥地上，格外刺眼，映红了他们童真的脸庞一个小男孩跌跌撞撞地跑过去，小心翼翼地捡起一条又一条蚯蚓，放入泥土中此举却遭到了大孩子们的辱骂和推搡他走过去，伸出污浊的双手将小男孩环抱在瘦骨嶙峋的胸膛里他说：“孩子，别怕！”小男孩显然受到了惊吓，弱小的身躯颤抖不停他缓缓地抚摸着孩子的后背，平息着他的不安 •这时，一个胖女人气冲冲地跑过来，见自己的儿子被抱在一个捡破烂的手里，怒气冲天：“捡破烂的，把你的脏手拿开！”周围的人群一阵骚动我侧过身子，仔细地打量他，他没有丝毫痛苦难过的表情，只是平静得，近乎麻木双手在脏的看不出颜色的棉袄上来回蹭了蹭，然后将几个塑料的方便盒紧紧地揣在怀里。
他转身对那个女人说：“我是捡破烂的没错，但我用自己的双手养活自己，这没有什么可耻的四周皆惊四周皆惊 •望着拾荒人离开的背影，笼罩在金色的阳望着拾荒人离开的背影，笼罩在金色的阳光下，如同他自身散发出来的一般他的光下，如同他自身散发出来的一般他的话久久回荡在我的耳畔话久久回荡在我的耳畔•这是一种怎样的声音有以如此的方式唤醒这是一种怎样的声音有以如此的方式唤醒我们沉睡已久的心灵，唤醒灵魂深处的良我们沉睡已久的心灵，唤醒灵魂深处的良知与责任我想我又明白了些什么知与责任我想我又明白了些什么历史故事套改历史故事套改•典型范例：典型范例：•历史故事：历史故事：•①张骞出使西域，去时队伍浩大，归时只有孤零人影，尽管如此，他仍然心甘情愿地为民族的团结尽心尽力他的脸上非常平静，茫茫沙海征服不了他；他的心里非常坚强，艰辛苦楚压不垮他何当金络脑，快走踏清秋”，这也是张骞的心愿他没有选择在清闲的庭院内饮酒作诗的逍遥生活，而是毅然出行沙漠，前往西域，那里虽然风沙弥漫，但是有他的理想他的重任•②②被单于扣押在荒凉的大西北时，苏武无论如何也没想到他会离开故土那么多年面对劝降，他高昂着不屈的头颅；面对威胁，他没有胆怯没有退缩；面对困境，他想尽办法顽强地活下去。
为了早日回到魄牵梦绕的故国，他宁愿忍受狂风的肆虐，忍受牧羊的艰辛，忍受思乡的孤独•③③当日寇的铁蹄蹂躏我们的国土时，在卢沟桥，在长城的喜峰口炮台上，热血沸腾的抗日将士们钢刀出鞘，那凛然不可侵犯的正气，那决然拼一死战的志气，那愤然杀向敌阵的勇气，远胜当年手握青龙偃月刀，独战曹军的关云长抗战将士们是民族的魂魄为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，在民族的危难关头，他们以自己的身躯去抵挡侵略者的子弹长眠于长城脚下的英烈们，是抗战史上的一座丰碑 •套写题目套写题目1：以：以“风景风景”为话题为话题• 男儿心中的风景• 满天飞沙，壮士热血狂号；原野飞花，壮士怀抱冷满天飞沙，壮士热血狂号；原野飞花，壮士怀抱冷傲；黄沙漫漫，千秋知我名号谈笑造时事，问谁领风骚傲；黄沙漫漫，千秋知我名号谈笑造时事，问谁领风骚——题记题记• • 看惯了小桥流水的温柔，大漠的寂广辽阔就更显刚硬；看惯了小桥流水的温柔，大漠的寂广辽阔就更显刚硬；听惯了吴侬软语的缠绵，西北的狂风咆哮就更显洪亮；行听惯了吴侬软语的缠绵，西北的狂风咆哮就更显洪亮；行惯了青石板独木桥的轻快，长城的烽火炮台就更显沉稳。
惯了青石板独木桥的轻快，长城的烽火炮台就更显沉稳•驼铃声声，那沉重的足印见证男儿出使的艰辛没有人在驼铃声声，那沉重的足印见证男儿出使的艰辛没有人在耳旁轻语，没有鸟在枝头欢唱，更没有青草茵茵花儿芬芳，耳旁轻语，没有鸟在枝头欢唱，更没有青草茵茵花儿芬芳，只有大漠中无休止的风沙与他们为伴只有大漠中无休止的风沙与他们为伴 •张骞出使西域，去时队伍浩大，归时只有孤零人影，尽管如此，他仍然心甘情愿地为民族的团结尽心尽力他的脸上非常平静，茫茫沙海征服不了他；他的心里非常坚强，艰辛苦楚压不垮他何当金络脑，快走踏清秋”，这也是张骞的心愿他没有选择在清闲的庭院内饮酒作诗的逍遥生活，而是毅然出行沙漠，前往西域，那里虽然风沙弥漫，但是有他的理想他的重任•大漠黄沙，男儿心中一往无前的风景大漠黄沙，男儿心中一往无前的风景 •被单于扣押在荒凉的大西北时，苏武无论如何也没想到他会离开故土那么多年面对劝降，他高昂着不屈的头颅；面对威胁，他没有胆怯没有退缩；面对困境，他想尽办法顽强地活下去为了早日回到魄牵梦绕的故国，他宁愿忍受狂风的肆虐，忍受牧羊的艰辛，忍受思乡的孤独•西北狂风，男儿心中坚贞不屈的风景西北狂风，男儿心中坚贞不屈的风景。
•当日寇的铁蹄蹂躏我们的国土时，在卢沟桥，在长城的喜峰口炮台上，热血沸腾的抗日将士们钢刀出鞘，那凛然不可侵犯的正气，那决然拼一死战的志气，那愤然杀向敌阵的勇气，远胜当年手握青龙偃月刀，独战曹军的关云长抗战将士们是民族的魂魄为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，在民族的危难关头，他们以自己的身躯去抵挡侵略者的子弹长眠于长城脚下的英烈们，是抗战史上的一座丰碑•长城炮台，男儿心中浩气长存的风景长城炮台，男儿心中浩气长存的风景 •花开花落，草长莺飞，鸟鸣山涧，竹林悠花开花落，草长莺飞，鸟鸣山涧，竹林悠闲袅袅青烟随阶而上，时而陡，时而曲，闲袅袅青烟随阶而上，时而陡，时而曲，直上重霄九男儿心中风景无限，自有男直上重霄九男儿心中风景无限，自有男儿的骨气与担当儿的骨气与担当•点评：本文用了排比式套写，工整中又不失变化，中心突出，立意深刻，衬以题记和开头结尾诗意的语句，文章文采斐然 •套写题目套写题目2：：以“台阶”为话题• 人生的台阶•满天飞沙，壮士热血狂号；原野飞花，壮士怀抱冷傲；黄沙漫漫，千秋知我名号谈笑造时事，问谁领风骚• ——题记•看惯了小桥流水的温柔，大漠的寂广辽阔就更显刚硬；听惯了吴侬软语的缠绵，西北的狂风咆哮就更显洪亮；行惯了青石板独木桥的轻快，长城的烽火炮台就更显沉稳。
人生的每一个台阶都有人生的每一个台阶都有它动人的故事它动人的故事 •驼铃声声，那沉重的足印见证男儿出使的艰辛没有人在耳旁轻语，没有鸟在枝头欢唱，更没有青草茵茵花儿芬芳，只有大漠中无休止的风沙与他们为伴•张骞出使西域，去时队伍浩大，归时只有孤零人影，尽管如此，他仍然心甘情愿地为民族的团结尽心尽力他的脸上非常平静，茫茫沙海征服不了他；他的心里非常坚强，艰辛苦楚压不垮他何当金络脑，快走踏清秋”，这也是张骞的心愿他没有选择在清闲的庭院内饮酒作诗的逍遥生活，而是毅然出行沙漠，前往西域，那里虽然风沙弥漫，但是有他的理想他的重任•大漠黄沙，男儿心中一往无前的台阶台阶 •被单于扣押在荒凉的大西北时，苏武无论如何也没想到他会离开故土那么多年面对劝降，他高昂着不屈的头颅；面对威胁，他没有胆怯没有退缩；面对困境，他想尽办法顽强地活下去为了早日回到魄牵梦绕的故国，他宁愿忍受狂风的肆虐，忍受牧羊的艰辛，忍受思乡的孤独•西北狂风，男儿心中坚贞不屈的台阶台阶•当日寇的铁蹄蹂躏我们的国土时，在卢沟桥，在长城的喜峰口炮台上，热血沸腾的抗日将士们钢刀出鞘，那凛然不可侵犯的正气，那决然拼一死战的志气，那愤然杀向敌阵的勇气，远胜当年手握青龙偃月刀，独战曹军的关云长。
抗战将士们是民族的魂魄为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，在民族的危难关头，他们以自己的身躯去抵挡侵略者的子弹长眠于长城脚下的英烈们，是抗战史上的一座丰碑•长城炮台，男儿心中浩气长存的台阶台阶•花开花落，草长莺飞，鸟鸣山涧，竹林悠闲袅袅青烟随阶而上，时而陡，时而曲，直上重霄九每一个台阶都是每一个台阶都是一道亮丽的风景，自有男儿的骨气与担当一道亮丽的风景，自有男儿的骨气与担当 •套写题目套写题目3：以：以“生命的姿态生命的姿态”为题为题• 生命的姿态• 满天飞沙，壮士热血狂号；原野飞花，壮士怀抱冷傲；黄沙漫漫，千秋知我名号谈笑造时事，问谁领风骚——题记• •看惯了小桥流水的温柔，大漠的寂广辽阔就更显刚硬；听惯了吴侬软语的缠绵，西北的狂风咆哮就更显洪亮；行惯了青石板独木桥的轻快，长城的烽火炮台就更显沉稳生命的姿态以不同的风生命的姿态以不同的风采展现在人们面前，男儿更多的是坚毅与刚强采展现在人们面前，男儿更多的是坚毅与刚强 •驼铃声声，那沉重的足印见证男儿出使的艰辛没有人在耳旁轻语，没有鸟在枝头欢唱，更没有青草茵茵花儿芬芳，只有大漠中无休止的风沙与他们为伴。
•张骞出使西域，去时队伍浩大，归时只有孤零人影，尽管如此，他仍然心甘情愿地为民族的团结尽心尽力他的脸上非常平静，茫茫沙海征服不了他；他的心里非常坚强，艰辛苦楚压不垮他何当金络脑，快走踏清秋”，这也是张骞的心愿他没有选择在清闲的庭院内饮酒作诗的逍遥生活，而是毅然出行沙漠，前往西域，那里虽然风沙弥漫，但是有他的理想他的重任•大漠黄沙，男儿心中一往无前的生命姿态的生命姿态 •被单于扣押在荒凉的大西北时，苏武无论如何也没想到他会离开故土那么多年面对劝降，他高昂着不屈的头颅；面对威胁，他没有胆怯没有退缩；面对困境，他想尽办法顽强地活下去为了早日回到魄牵梦绕的故国，他宁愿忍受狂风的肆虐，忍受牧羊的艰辛，忍受思乡的孤独•西北狂风，男儿心中坚贞不屈的生命姿态的生命姿态•当日寇的铁蹄蹂躏我们的国土时，在卢沟桥，在长城的喜峰口炮台上，热血沸腾的抗日将士们钢刀出鞘，那凛然不可侵犯的正气，那决然拼一死战的志气，那愤然杀向敌阵的勇气，远胜当年手握青龙偃月刀，独战曹军的关云长抗战将士们是民族的魂魄为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，在民族的危难关头，他们以自己的身躯去抵挡侵略者的子弹长眠于长城脚下的英烈们，是抗战史上的一座丰碑。
•长城炮台，男儿心中浩气长存的生命姿态的生命姿态•花开花落，草长莺飞，鸟鸣山涧，竹林悠闲袅袅青烟随阶而上，时而陡，时而曲，直上重霄九男儿心中的生命男儿心中的生命姿态自有男儿的骨气与担当姿态自有男儿的骨气与担当 •3．写景片断套写．写景片断套写•典型范例：典型范例：•写景片段：写景片段：•雪，轻舞飞扬的身影里，有着诗意的坚强青海长云和蜿蜓雪山，伴着守边的将士；风雪柴门和声声犬吠，伴着夜归的人们；孤舟冰雪和一江寒意，伴着孤傲的蓑翁在冬天，有多少经天纬地之才使战局发生了乾坤倒转般的变化：周瑜赤壁胜孟德、黄帝冬日战蚩尤又有多少热血男儿在冬日建功立业：韩信苦练雪花剑、李广大雪追单于•“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香冬天不仅有雪，还有梅俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑 •放鹤亭中，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，林和靖“以梅为妻”，爱得超然；墙角那边，缕缕暗香让我们寻寻觅觅，寻觅那位“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的报春天使•雪，梅，冬天的精灵那么代表冬天昂扬向上的使者呢？•在今年的冬奥会上，义勇军进行曲一次又一次地回荡在温哥华上空我们不是一直在寻找冰天雪地中，满目都是中国红的那一个冬天吗？今天，这个令人狂喜的冬天就在眼前。
你看，冬奥健儿，用冰刀，迅疾敏捷地飞划出冰上的韧性；用冰鞋，婉转优雅地舞出冰上的柔情；用冰壶，气定神闲地投掷出冰上的智慧他们奏出了冬天里的华彩乐章，这个冬天激情澎湃，这个冬天最有厚度 •冬天多么美妙！雪地里，我们也来了，踏一方滑板，在漫天飞雪中去寻找那点点殷红，这是多么惬意的事！在冬天里，我们寻的是景，是情，更是那肆意的撒野，那胜利的捷报，那春天的气息 •套改题目套改题目1：以：以“寻寻”为话题为话题•寻 找 冬 天•如果说春天是一篇洋洋洒洒文章的起始，那么冬如果说春天是一篇洋洋洒洒文章的起始，那么冬天就是那悠扬而又余味无穷的句号；如果说夏天天就是那悠扬而又余味无穷的句号；如果说夏天是一位血气方刚，却又有些意气用事的少年，那是一位血气方刚，却又有些意气用事的少年，那么冬天就是一位谨慎稳重，深思熟虑的长者；如么冬天就是一位谨慎稳重，深思熟虑的长者；如果说秋天有着沙场秋点兵般的豪气，那么冬天则果说秋天有着沙场秋点兵般的豪气，那么冬天则有着手执帅印，统率三军时的镇定自若有着手执帅印，统率三军时的镇定自若•哦，我寻寻觅觅，找寻着那令人心醉的美丽的冬哦，我寻寻觅觅，找寻着那令人心醉的美丽的冬天 •雪，轻舞飞扬的身影里，有着诗意的坚强。
青海长云和蜿蜓雪山，伴着守边的将士；风雪柴门和声声犬吠，伴着夜归的人们；孤舟冰雪和一江寒意，伴着孤傲的蓑翁在冬天，有多少经天纬地之才使战局发生了乾坤倒转般的变化：周瑜赤壁胜孟德、黄帝冬日战蚩尤又有多少热血男儿在冬日建功立业：韩信苦练雪花剑、李广大雪追单于•“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香冬天不仅有雪，还有梅俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑 •放鹤亭中，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，林和靖“以梅为妻”，爱得超然；墙角那边，缕缕暗香让我们寻寻觅觅，寻觅那位“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的报春天使•雪，梅，冬天的精灵那么代表冬天昂扬向上的使者呢？•在今年的冬奥会上，义勇军进行曲一次又一次地回荡在温哥华上空我们不是一直在寻找冰天雪地中，满目都是中国红的那一个冬天吗？今天，这个令人狂喜的冬天就在眼前你看，冬奥健儿，用冰刀，迅疾敏捷地飞划出冰上的韧性；用冰鞋，婉转优雅地舞出冰上的柔情；用冰壶，气定神闲地投掷出冰上的智慧他们奏出了冬天里的华彩乐章，这个冬天激情澎湃，这个冬天最有厚度•冬天多么美妙！雪地里，我们也来了，踏一方滑板，在漫天飞雪中去寻找那点点殷红，这是多么惬意的事！在冬天里，我们寻的是景，是情，更是那肆意的撒野，那胜利的捷报，那春天的气息。
•是啊，是啊，“冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天还会远吗？” •套改题目套改题目2：以：以“心中有一道风景”为题•心中有一道风景•如果说春天是一篇洋洋洒洒文章的起始，那么冬天就是那悠扬而又余味无穷的句号；如果说夏天是一位血气方刚，却又有些意气用事的少年，那么冬天就是一位谨慎稳重，深思熟虑的长者；如果说秋天有着沙场秋点兵般的豪气，那么冬天则有着手执帅印，统率三军时的镇定自若•哦，我寻寻觅觅，找寻着那令人心醉的美丽的冬冬日风景日风景 •雪，轻舞飞扬的身影里，有着诗意的坚强青海长云和蜿蜓雪山，伴着守边的将士；风雪柴门和声声犬吠，伴着夜归的人们；孤舟冰雪和一江寒意，伴着孤傲的蓑翁在冬天，有多少经天纬地之才使战局发生了乾坤倒转般的变化：周瑜赤壁胜孟德、黄帝冬日战蚩尤又有多少热血男儿在冬日建功立业：韩信苦练雪花剑、李广大雪追单于•“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香冬天不仅有雪，还有梅俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑 •放鹤亭中，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，林和靖“以梅为妻”，爱得超然；墙角那边，缕缕暗香让我们寻寻觅觅，寻觅那位“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的报春天使。
•雪，梅，冬天的精灵那么代表冬天昂扬向上的使者呢？•在今年的冬奥会上，义勇军进行曲一次又一次地回荡在温哥华上空我们不是一直在寻找冰天雪地中，满目都是中国红的那一个冬天吗？今天，这个令人狂喜的冬天就在眼前你看，冬奥健儿，用冰刀，迅疾敏捷地飞划出冰上的韧性；用冰鞋，婉转优雅地舞出冰上的柔情；用冰壶，气定神闲地投掷出冰上的智慧他们奏出了冬天里的华彩乐章，这个冬天激情澎湃，这个冬天最有风景风景 •冬天多么美妙！雪地里，我们也来了，踏一方滑板，在漫天飞雪中去寻找那点点殷红，这是多么惬意的事！在冬天里，我们寻的是景，是情，更是那肆意的撒野，那胜利的捷报，那春天的气息•是啊，“冬天来了，春天还会远吗？” •4、蒙太奇套写法、蒙太奇套写法•典型范例：典型范例：•“物物”的特写：的特写：•暗灰色的墙壁，还留着死去了的爬山虎残留下的斑痕沿着满墙的斑痕而上，有一扇半掩的窗，深咖啡色的油漆已斑驳，露出它木头的本质屋内仅有简单陈旧的家具书桌上有一本泛黄的日记本，里面陈旧的字记录着老宅从建起至如今的那些老了的故事旧式的老挂钟依旧不停歇地走着，“滴答”的声响被时间侵蚀得那么沧桑时间流逝着，阳光似乎也是老了的；老宅沉睡了，谁还记得它年轻时的样子？ •“人人”的特写：的特写：•一路蹒跚着，孤独的背影停止在了老宅前，深深地叹了口气，嘴角扬起淡淡的笑。
翻开泛黄的日记，老人眼里湿润了，他轻轻地抚摸着，抚摸着……他闭上了眼，回忆起与老宅一起的日子，才发现屋外的墙上爬山虎早已死去，深咖啡色的油漆已裂开口子，墙上的钟已寂寞地带走了时间老宅如今已和他一样年迈，和他一样白发苍苍 •“事事”的特写：的特写：•老宅沉睡了，老人在寂静中一点点倾斜，倾斜，进入梦乡•梦里，很美老人梦见了很久很久以前的自己，年轻的自己，年轻的小屋•老人梦见年轻时的自己，流淌着汗水搬着红色的砖，一块块将它们叠起，用泥土将它们粘在一起阳光下，那个年轻的背影正用生命谱写青春他用沾满泥土的袖子抹抹脸上晶莹的汗水，汗水渗进眼睛，刺疼，却挡不住年轻灿烂的笑容 •“情情”的特写：的特写：• 老人老了，老宅老了，梦老了……老人的双手紧紧抱着那本日记本，苍老无力的双手在此时却如此有力老人沉浸在梦中，嘴角扬起了35°的微笑，那么坚定，那么执著，双手握得那么紧，那么紧因为他爱着老宅，爱着一生奋斗的土地，爱着此生最美好的回忆爱得，如此深沉•在日记的最后一页，是老人留下的最后痕迹：我会永远守护此生的回忆墙上的钟依旧“滴答”响着老人将手中的日记抱得更紧，更紧…… •组合套写题目组合套写题目1：以：以“回忆回忆”为话题为话题• 守护此生的回忆 • 暗灰色的墙壁，还留着死去了的爬山虎残留下的斑痕。
沿着满墙的斑痕而上，有一扇半掩的窗，深咖啡色的油漆已斑驳，露出它木头的本质屋内仅有简单陈旧的家具书桌上有一本泛黄的日记本，里面陈旧的字记录着老宅从建起至如今的那些老了的故事旧式的老挂钟依旧不停歇地走着，“滴答”的声响被时间侵蚀得那么沧桑时间流逝着，阳光似乎也是老了的；老宅沉睡了，谁还记得它年轻时的样子？• 老宅的主人是一位年迈久病的老人老人的子女已在老宅的主人是一位年迈久病的老人老人的子女已在城市成家立业，执著的他执意要留在老宅，哪怕一辈子孤城市成家立业，执著的他执意要留在老宅，哪怕一辈子孤独因为，有太多回忆因为，有太多回忆 •一路蹒跚着，孤独的背影停止在了老宅前，深深地叹了口气，嘴角扬起淡淡的笑翻开泛黄的日记，老人眼里湿润了，他轻轻地抚摸着，抚摸着……他闭上了眼，回忆起与老宅一起的日子，才发现屋外的墙上爬山虎早已死去，深咖啡色的油漆已裂开口子，墙上的钟已寂寞地带走了时间老宅如今已和他一样年迈，和他一样白发苍苍•老宅沉睡了，老人在寂静中一点点倾斜，倾斜，进入梦乡•梦里，很美老人梦见了很久很久以前的自己，年轻的自己，年轻的小屋•老人梦见年轻时的自己，流淌着汗水搬着红色的砖，一块块将它们叠起，用泥土将它们粘在一起。
阳光下，那个年轻的背影正用生命谱写青春他用沾满泥土的袖子抹抹脸上晶莹的汗水，汗水渗进眼睛，刺疼，却挡不住年轻灿烂的笑容 •老人老了，老宅老了，梦老了……老人的双手紧紧抱着那本日记本，苍老无力的双手在此时却如此有力老人沉浸在梦中，嘴角扬起了35°的微笑，那么坚定，那么执著，双手握得那么紧，那么紧因为他爱着老宅，爱着一生奋斗的土地，爱着此生最美好的回忆爱得，如此深沉•在日记的最后一页，是老人留下的最后痕迹：我在日记的最后一页，是老人留下的最后痕迹：我会永远守护此生的回忆墙上的钟依旧会永远守护此生的回忆墙上的钟依旧“滴答滴答”响着老人将手中的日记抱得更紧，更紧响着老人将手中的日记抱得更紧，更紧…… •组合套写题目组合套写题目2：以：以“台阶台阶”为话题为话题•人生的台阶•我会永远守护此生的回忆——题记• •暗灰色的墙壁，还留着死去了的爬山虎残留下的斑痕沿着满墙的斑痕而上，有一扇半掩的窗，深咖啡色的油漆已斑驳，露出它木头的本质屋内仅有简单陈旧的家具书桌上有一本泛黄的日记本，里面陈旧的字记录着老宅从建起至如今的那些老了的故事旧式的老挂钟依旧不停歇地走着，“滴答”的声响被时间侵蚀得那么沧桑。
时间流逝着，阳光似乎也是老了的；老宅沉睡了，谁还记得它年轻时的样子？•老宅的台阶前总是能见到一位年迈久病的老人，他坐在台阶上回忆人老宅的台阶前总是能见到一位年迈久病的老人，他坐在台阶上回忆人生生老人的子女已在城市成家立业，执著的他执意要留在老宅，哪怕一辈子孤独因为，有太多回忆 •一路蹒跚着，孤独的背影停止在了老宅的台阶台阶前，深深地叹了口气，嘴角扬起淡淡的笑翻开泛黄的日记，老人眼里湿润了，他轻轻地抚摸着，抚摸着……他闭上了眼，回忆起与老宅一起的日子，才发现屋外的墙上爬山虎早已死去，深咖啡色的油漆已裂开口子，墙上的钟已寂寞地带走了时间老宅如今已和他一样年迈，和他一样白发苍苍 •老宅沉睡了，老人在寂静中一点点倾斜，倾斜，依靠在台阶上依靠在台阶上进入了了梦乡•梦里，很美老人梦见了很久很久以前的自己，年轻的自己，年轻的小屋•老人梦见年轻时的自己，流淌着汗水搬着红色的砖，一块块将它们叠起，用泥土将它们粘在一起阳光下，那个年轻的背影正用生命谱写青春他用沾满泥土的袖子抹抹脸上晶莹的汗水，汗水渗进眼睛，刺疼，却挡不住年轻灿烂的笑容•老人老了，老宅老了，梦老了……老人的双手紧紧抱着那本日记本，苍老无力的双手在此时却如此有力。
老人沉浸在梦中，嘴角扬起了35°的微笑，那么坚定，那么执著，双手握得那么紧，那么紧因为他爱着老宅，爱着一生爬过无数次的台阶爬过无数次的台阶，爱着此生最美好的回忆爱得，如此深沉•在日记的最后一页，是老人留下的最后痕迹：我会永远守护此生的回在日记的最后一页，是老人留下的最后痕迹：我会永远守护此生的回忆墙上的钟依旧忆墙上的钟依旧“滴答滴答”响着老人将手中的日记抱得更紧，更紧响着老人将手中的日记抱得更紧，更紧…… •三、套改训练三、套改训练•1．将．将“宽容宽容”为话题的文章套改成以为话题的文章套改成以“力量力量”为话题的文为话题的文章章• 带着宽容行走• 不论船有多大，海还是能波涛翻滚；不论鹰有多猛，风还是能倾樯摧楫；不论山有多高，蓝天还是能浮云朵朵——题记•带着宽容之心与朋友交往，朋友能与你肝胆相照；带着宽容之心去处理问题，结局将会圆满和谐；带着宽容之心去对待挫折，前路也许能顺畅平坦宽容就如一剂良方，化解了许多艰难•“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀雨果的名言让我们在陷入困境时看到了希望古时有位宰相名张英，一天他收到家人的来信，说的是家里与邻居为一堵墙的距离而产生纠纷之事，张英看后立即回信道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇于是，家人退让了三尺，邻居因此感动，也往后退让了三尺，于是便有了宽容的象征——六尺巷胸中若有海洋和天空，难道还会容不下几尺巷道吗？ •“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇鲁迅的诗句让我们感受到了宽容所展现的气度蔺相如对廉颇“见而避之”和廉颇对蔺相如的“负荆请罪”，成就了历史上著名的“将相和”，使得当时的赵国敢于和强大的秦国抗争齐桓公对管仲的宽容，成就了齐国的春秋霸业，使得齐国成为五霸之一他们兄弟之间的互相宽容的轻轻一笑，尽释前嫌为了国家的利益抛却了个人的恩怨宽容带来的结果竟是这样的辉煌 •“记人之长，忘人之过”，在生活中，我们应常常记住张九龄的这八个字曾有两名旅客在沙漠中行走，他们互为知已好友但有一天，一人却因口角打了另一人一巴掌，另一人用手在沙子上写道：某某今天中午为口角打我一巴掌过了几天，他们来到一片群山之中，被打之人没留神，一脚踩了个空，身子被藤条吊在半空中，另一人奋不顾身冲上去抓住他的手，将他用力拉了出来当初那个被打之人立即在巨石上用刀子刻道：某某今天把我从悬崖中救出另一人非常不解地问被打之人：“为何我打你，你记在沙上，我救你，你却记在石头上？”被打之人说：“我想让风抚平沙上所写的字，让口角之事在我的脑海中消失。
而我今天却想让我被救之事永久铭记在石头上，让它留存一百年，一千年，一万年，永远不忘这就是宽容的最高境界•请换一个题目并加一个结尾套写：请换一个题目并加一个结尾套写： •较好的文章较好的文章•1．朱宇轩友人．朱宇轩友人•回忆如海，我乘舟而游，一睹过去的广博浩瀚；回忆如书，我启窗而观，阅尽短暂中的深邃闲适；回忆如友，我牵手而去，永记曾经的亲密情深•这便是其中最重要的一段，如海中之岛，书中之题，友人之心……•那是我们学校旁边的一条小巷每天无论是上学，还是回家都会从它走过不知是什么时候，我发现里面有一排铁架，上面缠满枝条，像铁管上套了弹簧沿着茎寻去，它的根深深扎在土中直到那年立夏我才知道，它的名字叫葡萄•昨天，我刚刚经过我惊奇地发现嶙峋的枝头已显露出了点点绿意，而除了那些星点的叶片，还有娇小柔嫩的粉红色的花朵，和果实一样，也是一串串的，像铃铛一样，微风一拂，便可以仿佛听见她们可爱动听的歌声谁又能猜到几天前的她还只是光秃秃的枝条，毫无生机，像是颓废的老人 •从那一刻起，那些随风飘动的芊芊花朵，已给了我不可磨灭的记忆；也正是从那一刻起，我们成了至亲至密的朋友知音伯乐便是指此吧！每天清晨，它迎接着我来到学校；傍晚，我向它温婉地道别。
我伴它走过春夏秋冬，它带着我品遍校园中的喜怒哀乐直到一次我偶然找到了一个真实的“它”！•一天傍晚，我和朋友一起放学回家路过那里，整条小巷充溢着夕阳的色彩藤条枝叶还有花，一切都是那么错落有致，背景又是夕阳，我用手指着一处花最盛叶最美的地方，对朋友说：“看，那漂亮吗？”他笑着看看我，轻轻地点了点头，然后微微扬起头，一边注视着其中的一串，一边漫步走去接着他踮起脚尖，凑近了好好嗅了一下，最后出神地看着，发出了一声感叹：“真美啊！”•一瞬间，我想我已找到回忆这片海，这本书，这友人中的岛屿，中心和心灵我想我回忆中的这一切都是他——我的友人 • 像油菜花一样像油菜花一样•窗外淅淅沥沥的雨下个不停，被雨打湿的记忆中隐约显现出一座坟，坟上开满了 油菜花，那华并不娇艳，却带着一种粗犷的乡土气息没有充足的阳光，没有肥沃的土地，她仍执着地绽放，以蓬勃的朝气点亮昏暗的天空，以乐观的态度对待眼前的困境死寂的坟因为她而有了生气•记忆中的外婆是美丽的，不是一般的美，而是像维纳斯那样的残缺美我无法想像一个人失去双脚会怎么样，但外婆的亲身经历告诉我，一个人可以失去一切，但千万要保持一颗乐观的心外婆生前最爱的事就是笑，自己笑，逗身边的人笑。
每逢喜事，她总会开怀大笑，露出两颗不完整的牙，脸上的皮肤皱在一起，像一只打哈欠的猫每逢难事，她又会抿嘴一笑，摇头晃脑地说道：“塞翁失马，焉知非福脑海中的外婆总是在笑 •初春的风，原来不全都是暖洋洋的，有时居然可以很冰冷曾有一段时间，我因为生活学习上的种种不如意而失去了信心一次饭后，我推着外婆漫步在油菜花田中外婆指着成片成片的油菜花感慨：“这油菜花真美是啊，很美我心不在焉地应道你知道为什么外婆对油菜花情有独钟吗？”我摇摇头外婆说：“温室里的花朵娇艳美丽，却没有经历过风雪的洗礼，太脆弱而这贫瘠土地里开出的花经受了天地间的磨难却有一种独特的灵气人生就像这花，只有经受住重重考验，才能灿烂地绽放而你首先要做的就是保持一颗乐观的心，像油菜花一样生活•对，想油菜花一样生活每当遇到低潮，我会想起它，想起外婆的笑，一切都没什么大不了，我一定能飞得很远，很骄傲 • 石板路的邂逅石板路的邂逅•雨后的空气带着青草的气息，我漫无目的地走着不知道要走到哪儿，也未曾想过到哪里要停下然后跟着我的感觉，我到了那里，有一种莫名的渴望，沿着这条小路走了下去•我不知道这到底是哪里，只是不远处的石桥之下的流水在发出滴滴嗒嗒的声音。
阳光其实有些刺眼，穿透了空气中氤氲的水气路旁的玻璃灯罩朦胧了光线的热烈湿润的青石板，幽幽地柔和了那燃烧着的光线啪”，一滴水滴在石板上我回头，只见一根高高的杆子上悬挂着一盏路灯，突然间就觉得有一点冷，恍惚中似乎有身着汉服的人提着一盏宫灯缓缓走来道路两旁，规划得整整齐齐的树木，伸展着带着些许金黄的枝叶，带着疑惑注视着我，但只是一瞬间，接下来，它们又重新回到了自己的世界 •在这被刻意雕刻过的青砖黛瓦间，在这过与自然的青树绿草中，踩在这细心打磨过的石板上，只有流水很清，很自由感觉我就像书中负气出走的英国女子一样，不知会有怎样的奇遇？•然后，我就在不经意间发现了她她就站在那一丛丛金黄色的树下，任由洋洋洒洒的落叶与她金黄的长发混为一体她紧抱着双臂，两只手在手臂上摩擦着，似乎有点冷那一套灰暗的衣服被树干的颜色给掩藏了起来原来欧洲人也会穿如此黯淡的衣服我小心翼翼地踩在潮湿的石板上，雨后的小溪有些湍急，风中夹杂这清冷的水声，一如她苍白的脸色，没有一丝血气我离她近了一些，没有化妆，但显然头发被十分细心地打理过，衣服整洁干净，可见她严谨又认真她真的很美，精致的五官，闪着光芒的头发，如祖母绿般的眼睛，只是过于精致了，像个人偶，眼神呆呆地注视前方，有些空洞还有一丝我读不懂的东西。
我经过，她终于注意到了，只是略显惊讶地张了一下嘴，随即对着我笑了起来我呆住了，然后对她笑了一下我向前走去，回头时，她也转身走了，背影不再那么空洞了 •这样的相遇，透着一股隐晦的感觉生涩的开头与结尾，也似有一股甜美，也许她只是在等待一个人经过吧！可是这真的是结局吗？带着尚有的疑惑我一步一步的踏在站着露水与落叶的小径上，终于心中一股不知名的冲动，推着我转过了身•我惊呆了，她竟然，竟然早就转过身，转过身看着我离去可是为什么？她的眼神也折射出了相同的问题茫然中，我们俩就这样不置可否地站着，只有那飘零的红叶在我们之间落下，只有清风为我们送来了潺潺的水声望着她幽深空洞，却明亮的眼神，我只觉得她想让我走过去，她只想有个人走上前去“注意”到她，我终于抬起了脚步，那第一步是如此沉重我走得很轻，像是怕石板会痛一样她闭上眼睛，轻轻咬住了嘴唇，像是在决定着什么终于她也抬起脚步，向我走来3m，2m，1m……我们终于站在了彼此面前，她轻轻的笑了，明快如婴儿一般，圣洁地像一个天使，于是她慢慢地给了我一个拥抱，西方式的拥抱•最后，是离开，我们转身离开也许如两条直线，相交后完美的离开，也许这仍不是最后的结局 •夜夜·校园校园·老师老师•窗外的雨绵绵不断，似断线的珠，打在叶瓣上，滋润一个个小生命。
是夜，一个安详的夜鸟儿早早回窝，路上行人匆匆走过，唯有细雨不绝，伴随着寂静的夜透过窗，是庄严的校园沉寂在雨中，似慈母又似严父，没有一丝声响却透出奇妙的温暖•没有书声琅琅，没有欢声笑语，夜里的校园别有一般滋味当送走最后一个学生，它一天的使命便结束了安静地坐落着，也许是为了养精蓄锐为明天做准备，也许是在安睡，也许它真的累了……•有了校园，便少不了老师，他们是园丁，是勤劳的园丁课堂上，他们是严谨的，认真地讲课，仔细地分析，细心地为学生解答难题因为他们肩上扛着责任，在课堂，责任不允许他们分心，出错课间，他们是可爱的，没有课上的严肃，更像是朋友与学生交谈，与学生亲密友好因为他们也有感情，在课间，这份情感拉近了他们与学生的距离 •课上，当我们自习的时候，她坐在讲台上，脸上是一如既往的严肃伏着身子，红笔在她手中飞快地划过一张张卷子几缕发丝滑过脸庞，微风拂过，它们调皮地跳着舞蹈时光一点一点流逝，手中的红笔不曾停下，她不曾抬头，专心地盯着卷子时而皱眉，也许被同学们五花八门的答案所感到无奈那小小的身体蕴含着无尽的力量她，用那双已不再柔嫩的手教会了我们太多卷子上的红色曲线是她对我们的肯定，卷子上的分数是她对我们的定位。
•夜里，老师伏身批改作业的身影也许我们看不见，他们是否熬夜为我们备课我们无法了解但我知道，我们为作业苦恼是他们不可能进入梦乡夜里，一轮明月高挂，伴着校园，亦伴着老师我深爱的校园，我深爱的老师，你们的辛苦虽然我无法体会，但请相信，我会记住曾为我们开心，曾为我们生气的老师•是夜，今夜的校园特别美丽，因为留有你们的气息 •蒲公英蒲公英·外公外公•每年，我们一家人都需要到外公的故乡外公的故乡虽然没有城市的繁华，缺别有一番乡土气息记得每次去，那都开满了蒲公英蒲公英是在城市中不易见到的因此我每次去都会惊喜地大声喊着：“看，蒲公英！”每次我总忍不住要偷偷地摘几朵，可一摘下，蒲公英那绒毛就会飘散在空中，无论我多么地小心翼翼外公就葬在这蒲公英旁那带着白色绒毛的种子飞飞扬扬，不由得让我对外公的回忆一幕幕浮现在眼前 •小时候，我常住在外公外婆家记忆中，外婆有些凶，但外公很疼我如果我做错了什么，外婆责怪我时，外公一定会与我站在同一战线，替我说好话，因此，我也就与外公特别的亲近•每天早晨，外公会早早的起床，给我准备早餐，等忙完了一切，便会带我出门玩每天我们都要经过一条马路过马路前，外公总会牵起我的手，笑着对我说：“过马路咯！”一次，外公在过马路前，忘了说这句话时，我便学着他的语气，粗着嗓子说：“过马路咯，拉紧我的手！”没想到，外公竟孩子气地回了句：“嗯！”•那天，父母接我回家。
外公外婆道了别，我们就上了车两个重叠在一起的心汽车拉长了外公的目光，我默默地向车窗外挥了挥手，向外公作别，无需语言，我望着在视线中缩小的外公的身影，直到缩为一个句号为止那两道为我而牵长的目光，那一片蒲公英，会叫我记住一辈子的 •在我离开后不久，外公便病倒了父母每天在医院与家之间奔波那天，天气很好，阳光洒进病房，外公安详地闭上了眼睛我摇摇外公，问妈妈：“外公怎么了，为什么都不理我？”妈妈没有回答，只是不停地流泪，不停地流泪……•外公走了，但蒲公英那带绒毛的种子依旧在空中飞飞扬扬地飘着，好像在同秋天告别，在同外公告别…… 。