第一种 针对这些题的答案(1)在第1自然段中的（）内加上合适的标点符号2)给下列词中带点的字选择对的的解释打“√”)ﻫ“明白”:①明亮②清晰③公开“苦学”：①痛苦②像胆汁或黄连的味道③有耐心地;竭力地(３)将词与合适的解释用线连起来ﻫ一望无际 使人胆怯的大风浪扣人心弦 使人心情十分激动惊涛骇浪 一眼望不到边（４)阅读第1、3自然段，填空ﻫ俞伯牙是_________时代的琴师她曾拜___＿＿___＿为师,苦学三年,创作了一部名叫《___＿》的乐曲ﻫ俞伯牙修改乐曲时，面对的是___＿_＿__＿，身后是_＿_______,“高明的琴师”重要指点的两种声音是:①___＿__＿__②_____＿＿_＿ﻫ(5)读短文中画“___＿__”的句子,回答句中的“她”指谁？ﻫ___________＿__＿__＿_＿_＿_＿_＿_＿_____＿_______＿＿__＿____＿＿＿____答案答案:（1）：“2)②③（3）一望无际 一眼望不到边ﻫ扣人心弦 使人心情十分激动惊涛骇浪 使人胆怯的大风浪(４）春秋,成连先生,高山流水；一望无际的大海，高耸人云的山峰①惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声” ②扣人心弦的阵阵松涛声（5）海岛第二种 下面是另一类题的答案1、根据解释在文中找出合适相应的词语。
1.5%)(１）使人胆怯的大风浪 )(2)使人心情十分激动 )(3)一眼望不到边 ( ）2、读第一自然段填空1.5％)俞伯牙是＿_＿____＿_＿时代的琴师她曾拜＿___＿____________为师,苦学三年,创作了一部名叫《__＿＿_＿__＿____＿___＿＿_》的乐曲3、读第3自然段填空4%)俞伯牙修改乐曲时，面对的是_＿_____＿_＿___＿___＿___,身后是_＿_＿_____＿__，“高明的琴师”重要指这里的两种声音是＿__＿__＿__＿__和__＿_＿__＿___＿__4、俞伯牙和成连你更喜欢谁?用一两句话说说你喜欢的理由3%)《高明的琴师》答案1、惊涛骇浪 扣人心弦 一望无际２、春秋 成连 高山流水3、一望无际的大海 高耸入云的山峰 那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”那扣人心弦的阵阵松涛声4、俞伯牙 刻苦学习 认真修改乐曲 有悟性 向大自然学习等(或：成连 指引学生 俞伯牙措施巧妙等）第三种1．根据拼音组词2．填空（1)俞伯牙苦学三年,创作了一部乐曲,名叫_____＿2)“我有个教师比我高明得多这里的“教师”指的是____３．把短文提成三段，概括段意 ______＿＿_____＿______＿＿__＿_＿＿_＿__________＿______ ＿__＿_＿_____＿_＿_＿__＿＿＿____________＿_______＿_＿___ _____＿＿_________________________＿＿___＿______＿__。
４.短文分段的根据是_＿＿＿_＿＿＿__＿__＿_＿____＿_＿_＿_＿_5．短文第_＿___段是文章的重要内容,因此是_____写的； 短文第＿____、___＿_段是次要内容，因此是_____＿__写的6.根据内容，给短文加个恰当的题目写在文章前面的横线上7.教师为什么夸奖俞伯牙修改后的乐曲好? _____＿_＿___＿___＿_______＿__＿______＿____＿＿___＿___＿ 试题答案寒假作业答案搜题答案:解析：1．举例：快乐,音乐;子弹，弹琴;积累,劳累；划船,筹划2.(1）“高山流水”,（2)大自然3.第一段（第1小节):写了俞伯牙把自己创作的乐曲弹给教师 听，教师说要带她去拜访一种更高明的教师 第二段（第2——3小节）:写了俞伯牙在海岛上找到了大自 然这位更高明的“教师” 第三段(第４小节):写了教师夸奖俞伯牙修改后的乐曲好4.时间顺序5.二，详,一,三,略6.俞伯牙拜师7.由于俞伯牙的乐曲来自生活，来自大自然。