姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）A．晓雾将歇（xiē） 怀民亦未寝（qǐn）B．沉鳞竞跃（yuè） 盖竹柏影也（bó）C．夕日欲颓（tuí） 遂至承天寺（suì）D．藻、荇交横（xìng） 步于中庭（tíng）2、下列各组词语书写无误的一项是（ ）A．北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界线，出现空前的繁荣局面。
B．作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象C．船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握蒿盘索D．画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细智入微3、下面句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）A．我军凭着旺盛的士气，以摧枯拉朽之势击溃敌军，迅速地在这场战役中取得胜利B．为了尽快转变我们班的差生，王老师殚精竭虑，不辞辛苦地忘我工作C．他的来信震耳欲聋，让我明白了作为一个中国人，必须为国争光的道理D．阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。
1）山气日夕佳，_______________2）黑云压城城欲摧，_______________3）《赤壁》中表达作者辩证地看问题，抒发兴亡之感的句子是：__________________，______________4）《春望》中的“____________，______________”写出了“望”中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情5）李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：_________________，_______________6）李清照的《渔家傲》中展现一幅辽阔、壮美的海天一色的图卷的句子是：________，_______________二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列的文言文，完成下面小题甲】天时不如地利，地利不如人和三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜夫环而攻之，必有得天时者也，然而不胜者，是天时不如地利也城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利得道者多助，失道者寡助寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣乙】勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也寡人请更②于是葬死者问伤者养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣十年不收于国，民俱有三年之食国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之……果行，国人皆劝④父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之——节选自《国语•勾践灭吴》【注】①“勾践”春秋时期越国国君他曾被吴王夫差打败②“更”改正③“节”节制④“劝”勉励⑤“孰是君也，而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥“囿”古地名⑦“没”古地名1．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）A．必有得天时者矣 送往者，迎来者B．故君子有不战 是故败吴于囿C．以天下之所顺 以暴露百姓之骨于中原D．委而去之 去民之所恶2．下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（ ）A．【甲】文选自《孟子》，作者孟子，名轲，战国时期思想家，是儒家学派的代表人物之一，与孔子并称"孔孟”。
B．【乙】文画波浪线文字的断句划分为“于是葬死者/问伤者/养生者”C．【甲】文先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说“天时不如地利”D．【甲】文的“是地利不如人和也”是判断句，【乙】文的“是故败吴于圃”是倒装句3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．【甲】文本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确比如“城/非不高也”、“故/君子有不战，战/必胜矣”B．【乙】文“父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫”的情景，展现出越国人民团结一心，成为中华民族一种宝贵的精神财富和文化遗产，激励和教育了无数的后代人C．【甲】文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点D．【甲】文中的“人和”是指“寡助”和“天下顺之”，即人民的支持和拥护；【甲】文中“得道者多助”一句概括【乙】文的核心思想4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语1）威天下不以兵革之利2）去民之所恶，补民之不足四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处其他地方的园林我也到过一些倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠关伤美的败笔他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的④苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置水面假如成河道模样，往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画关。
阶砌旁边栽几丛书带草墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案关摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色墙壁白色有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬屋瓦和檐漏一律淡灰色这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉花开时节，更显得各种花明艳照眼⑩可以说的当然不止以上写的这些，这里不再多写了1．下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A．苏州园林的整体特征主要是通过讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬、讲究近景远景的层次这四个方面来体现的B．文章第④段划线句运用了举例子的说明方法，以池沼里养金鱼或各色鲤鱼，夏季荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”为例，说明苏州园林像画一样，既有自然美又有艺术美。
C．“高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间这句话精彩而形象，在观赏者眼中，俯仰之间给人以动态美感，这样的句子体现了说明文语言的生动性D．《苏州园林》是按照由总到分，由主到次，从具体分说到整体概述的顺序来安排内容的2．本文说明语言准确、严密，主要体现在概念和限定性词语的使用请从第④段中找出一例，加以分析体会3．曹雪芹笔下的大观园被认为“是一个南北名园的综合”（陈从周语）阅读链接材料，说说大观园与课文所写的苏州园林有什么相似之处链接材料】贾政先秉正看门只见正门五间，上面桶瓦泥鳅脊：那门栏窗隔，皆是细雕新鲜花样，并无朱粉涂饰：一色水磨群墙，下面白石台矶，凿成西番草花样左右一望，皆雪白粉墙，下面虎皮石，。