云南师范大学校级教学成果奖推荐书成 果 名 称 中学思想政治课教学论的理论与实践成 果 完 成 人 张建文等 成 果 完 成 单 位 哲学与政法学院 推 荐 等 级 建 议 一等 推 荐 单 位 名 称 及 盖 章 哲 学 与 政 法 学 院 推 荐 时 间 2008 年 5 月 5 日成 果 科 类 课程与教学论 代 码 □□□□□□序 号 □□□□□□编 号 云 南 师 范 大 学 教 务 处 制1一、 成 果 简 介获 奖时 间获 奖种 类获 奖等 级奖金数额（元）授 奖部 门成果曾获奖励情 况成果起止时间 起始：2005 年 9 月 完成：2008 年 5 月主题词 思想政治课教学论 ；理论 ；实践1．成果主要内容该成果是 2005 年列入学校的“校级精品课程建设”项目之一。
几年中，我们坚持教学与科研相结合，理论与实践相结合，教师发展与学生发展相结合，取得了如下的初步成果：一、教学理论部分（一）撰写并在高级别出版社出版教材一部：《思想政治课程与教学论》 ，36.8 万字，人民出版社 2008 年 1 月版该书目前正在全国各省各大新华书店销售该书是一本系统研究和阐述思想政治课程与教学问题的学术性教材，适合于大学本科生和研究生做教材，也适合在职的大中小学政治课教师和其他教师、管理干部等人员的学习和研究资料该书的主要内容是：第一章 课程与教学（论）的历史演进（引论）第二章 思想政治课程与教学论的研究对象、任务与方法第三章 思想政治课的历史沿革与课程基础第四章 思想政治课的性质、地位和任务第五章 思想政治课的课程目标与课程内容第六章 思想政治课的实施与教学过程第七章 思想政治课教学的原则、形式与方法第八章 思想政治课的教学设计与教学工作步骤第九章 思想政治课教学的测试与评价第十章 思想政治课的学习指导与课程资源第十一章 思想政治课的教育实习与实习指导第十二章 思想政治课教师的任务与专业素养附录：中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知2（二）设计高质量的多媒体课件一套：即根据本门课程的培养目标和教学要求，将上述《思想政治课程与教学论》的内容和要求全部做成多媒体课件，一共 400 多张幻灯片。
三）发表与本项目相关的学术论文和学术专著多篇（部） ，主要有：张建文：1． 《坚持“以人为本”的理念是搞好教学工作的根本》 （载《教海无涯心作舟》 ，云南大学出版社，2005）2． 《略论思想政治课的性质、地位和任务》 （载《哲学社科新观点》 ，云南大学出版社，2005）3． 《也论课程与教学的本质及其相互关系》 （载《思想丛华》 ，民族出版社，2006）童贤成：4． 《谈在思想政治教育中学生自我教育能力的培养》 （载《思想政治教育专业探索》 ，中国民族摄影艺术出版社，2006）5． 《试谈多媒体技术与思想政治课的整合》 （载《当代云南教育论文大系》 ，云南民族出版社，2007）6． 《用科学发展观统领大学生思想政治工作》 （载《哲学与政治法律理论研究》 ，云南民族出版社，2007）7． 《浅谈班级管理中如何发挥学生的主体作用》 （载《当代云南教育论文大系》 ，云南民族出版社，2007）8． 《浅谈中学政治课课堂教学中趣例的运用---以哲学课内容为例》 （载《当代云南教育论文大系》 ，云南民族出版社，2007）9． 《用社会主义荣辱观武装当代大学生》 （载《中国经贸》 ，2008 年）10． 《对进一步提高思想政治课实效性的思考》 （载《华夏星火》 ，2008）二、教学实践部分（一）不断改进课堂教学，实行课堂教学方式最优化第一，在该门课程的整个课堂教学过程中全部使用多媒体技术进行教学。
第二，由于学生手上已有较好的教材，课堂教学中以提问、讨论、补充和学生活动为主，而教材内容则由学生自己去看第三，考试内容覆盖面广，题型多样，平时成绩与期末成绩相结合二）加强社会实践，充分发挥本门课程在学生实习和实践中的核心作用第一，每年聘请有经验的中学政治课骨干教师来从事该门课程的讲授和专题讲座，从事教学技能训练与指导5 年中先后聘请了 10 多人次第二，每年结合该门课程教学的需要组织学生到相关普通中学和中专学校从事教育参观和见习，以增加学生的感性经验5 年中先后组织过 5 届 1000 多人次第三，每年参与和组织学院政教专业本科生的教育实习工作，由我们教学法教师亲自联系、亲自指导，并担任学院教育实习领导小组常务副组长进行全程管理实习地点以地州、市的中等学校为主5 年中先后组织过 5 届 500 多人次第四，每年参与和组织本院师范生的教育实习总结和汇报，课堂教学比赛和评比等活动5 年中先后组织过 1000 多人次三）积极参与学校“精品课程校园网”的建设，努力扩大课程的社会影响本门课程的“课程教学大纲” 、 “课程目标” 、 “课程内容” 、 “教师课堂教学录像”等内容已经挂在学校的“精品课程建设校园网”上，随时可以查到。
32．创新点本教学成果的主要创新之处是“三结合”：即教学与科研相结合、理论与实践相结合、教师发展与学生发展相结合具体表现在以下两个方面：一、教学理论创新1.本教学成果（特别是所编教材）充分体现了“以学生发展为中心” 、 “以能力培养为重点”的指导思想2.第一次将大中小学的政治课统一起来研究，做到大中小学政治课相统一，以中等学校政治课为主3.在思想政治课教学中，第一次将课程问题和教学问题统一起来研究，做到课程与教学相统一，避免了“重教学轻课程”的现象4.从所编教材来看，无论整个教学内容体系的设计还是每一章节内容的设计，都体现出了新的特点和创新思路，既有较高的理论深度，又有广泛的实践性和操作性，有利于对大中小学思想政治课的宏观指导二、教学实践创新1.将现代多媒体技术运用于整个课堂教学中，以增强教学的形象化和感染力2.课堂教学方式以提问讨论为主，以学生活动为主，充分调动了学生的学习积极性和主动性3.将思想政治课教学论的理论学习与社会实践有机统一在一起，做到理论与实践相结合、教师与学生相结合、校内教师与校外教师相结合3．应用情况一、2005 年起开始进行本课程内容的改革，开始实施新的课程教学内容体系，自编讲义和提纲发给学生。
二、2005 年起开始进行课堂教学方法与教育实习方式的改革与创新，并将多媒体技术运用于课堂教学活动中，课堂教学方法以提问讨论为主，以学生活动为主，起到了积极的效果三、2006 年起开始将本门课程的“课程教学大纲” 、 “课程目标” 、 “课程内容” 、“教师课堂教学录像”等内容挂在学校的“精品课程建设校园网”上，在校内外和省内外都产生了重要的影响四、2008 年 1 月，在几年教学内容与方法改革的基础上，张建文教授撰写的高级别出版社教材《思想政治课程与教学论》 （36.8 万字）由人民出版社正式出版发行目前，该书正在全国各省各大新华书店销售，受到广大政治课教师的欢迎和好评，许多高校正在和准备用作学生教材，反映良好4二、主要完成人情况第 一 完 成 人姓 名 张建文 性 别 男出生年月 1950 年 5 月 最后学历 本科参 加 工作 时 间 1969 年 3 月 高校教龄 32 年专业技术职 称 教 授现 任 党政 职 务 副系主任工作单位 哲学与政法学院 联系 5518271现从事工作及专长“课程与教学论”等教学；教育实习指导等电子信箱 Zhangjw2000@通讯地址 云南师范大学 邮政编码 650031何时何地受何种省部级及以上奖励 2005 年获学校“伍达观教学成果二等奖”5主要贡献一、教学工作1.主讲全日制本科生和函授生的《思想政治课教学论》课程；2.主讲全日制本科师范生《基础教育课程与教学改革》课程；3.主讲研究生《思想政治课程与教学论研究》等课程。
二、科研工作1.独撰并在高级别出版社出版教材一部：《思想政治课程与教学论》（36.8 万字） ，人民出版社 2008 年 1 月版2.编制和设计《思想政治课程与教学论多媒体课件》一套，共 400 多张幻灯片3.发表相关教学论文和专著《略论思想政治课的性质、地位和任务》《坚持“以人为本”的理念是搞好教学工作的根本》 《也论课程与教学的本质及其相互关系》 《社会调查研究理论与方法》等多篇（部） 三、实践与管理工作1.主持和领导本项目的总体规划和各项活动2.每年组织学生到有关中等学校参观和见习3.每年亲自筹划、联系、组织和指导学生到有关中等学校实习，并担任学院教育实习领导小组常务副组长，负责全程管理4.每年参与组织和指导学生从事教学技能训练、实习总结和汇报、课堂教学比赛等5.指导和负责本学科青年教师的培养和培训6.负责本学科建设的总体规划和具体指导工作本 人 签 名：年 月 日主要完成人情况第 ( 二 )完成人姓 名 雷希 性 别 男出生年月 1965 年 10 月 最后学历 研究生参 加 工作 时 间 1986 年 7 月 高校教龄 19 年专业技术职 称 教授现 任 党政 职 务 副院长工作单位 哲学与政法学院 联系 13888082433现从事工作及专长教学管理；哲学、伦理学等教学 电子信箱通讯地址 邮政编码何时何地受何种省部级及以上奖励2007 年学校“迎评促建先进个人” ；2008 年云南省哲学社会科学优秀成果三等奖6主要贡献1.参与领导本项目的总体规划和各项活动。
2.作为学院主管教学工作的副院长，每年担任学院教育实习领导小组组长，负责全程管理并亲自筹划、联系、组织和指导学生到有关中等学校实习3.每年筹划和组织本院学生从事教学技能训练、实习总结、汇报、课堂教学比赛等4.参与本学科建设的总体规划和具体指导工作本 人 签 名：年 月 日主要完成人情况第 ( 三 )完成人姓 名 童贤成 性 别 男出生年月 1968 年 2 月 最后学历 研究生参 加 工作 时 间 1987 年 7 月 高校教龄 5专业技术职 称 讲师现 任 党政 职 务 研究生党支部书记工作单位 哲学与政法学院 联系 15925169008现从事工作及专长“课程教学论”等教学；教育见习与实习指导等电子信箱 tongxiancheng2006@通讯地址 建设路 60 号 2107 信箱 邮政编码 6500317何时何地受何种省部级及以上奖励2005 年学校优秀共产党员称号；2007 年获《当代云南教育论文大系》论文评审一等奖主要贡献一、教学工作:①讲授全日制本科师范生《教学技能训练与评价》课程；②讲授全日制本科师范生《社会调查研究理论与方法》等课程。
二、科研工作:发表相关论文 7 篇：①《谈在思想政治教育中学生自我教育能力的培养》 （载《思想政治教育专业探索》 ，中国民族摄影艺术出版社，2006）; ②《试谈多媒体技术与思想政治课的整合》 （载《当代云南教育论文大系》 ，云南民族出版社，2007）; ③《用科学发展观统领大学生思想政治工作 》（载《哲学与政治法律理论研究》 ，云南民族出版社，2007）; ④《浅谈班级管理中如何发挥学生的主体作用》 （载《当代云南教育论文大系》 ，云南民族出版社，2007）; ⑤《浅谈中学政治课课堂教学中趣例的运用---以哲学课内容为例》 （载《当代云南教育论文大系》 ，云南民族出版社，2007）; ⑥《用社会主义荣辱观武装当代大学生。