小学体育线上授课总结小学体育线上授课总结1 为助力学生上教学期间开展科学的体育运动，***市第二实验小学体育教师们积极倡导“安康第一，运动健身”的理念，努力克服没有教学场地、器材等困难，将专项运动训练与素质运动训练相结合，精选项目，优化设计，充分利用线上教学优势，努力做好线上体育教学工作，保障学生们在居家学习期间，科学合理开展体育锻炼，切实增强学生身体素质 为了使学生们在家安全、有效地开展体育锻炼，***市第二实验小学体育组教师根据学校线上教学指导意见，组内多次召开线上会议，结合学生的实际情况，细心策划、选编了丰富多彩的线上体育运动视频，并根据学生课堂反应积极调整体育教学计划、内容和形式，多措并举开展线上体育教育教学，通过在局限的室内环境中完成适当的体育运动和锻炼，助力学生有效地调节情绪、缓解压力，引导学生劳逸结合，快乐学习，保持安康的生活方式，以阳光的心态、安康的体魄，学习不辍、共克时艰 室内操由《童心向党》《你笑起来真好看》《YES，OK！》三部分组成，经体育老师精心编排，一改正去传统课间操的单调局面，融入了朗朗上口的律动音乐，能够有效激发学生体育运动的积极性，锻炼提高学生的灵敏，柔韧，协调能力，并帮助学生消除学习后大脑的疲劳感，调节学生情绪，促进学生身体和心理的全面安康发展，让孩子在运动中找到快乐。
身体素质练习动作简单，但在健身和提高身体素质上非常有效，学生在学与练的过程中，不仅能够提升自己的体能，还能够切实体验到运动时的兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，并通过体育活动学会调控自己的情绪，在汗与累中养成克服困难、敢于挑战的意志品质 跳绳是一种有氧运动，正确的练习非常有助于学生的安康成长，不但能促进全身血液循环和胃肠道蠕动，加快身体新陈代谢，而且有助于智力发展和适应性的培养，提高大脑的思维敏感性以及肢体灵活性，锻炼学生的身体协调能力 在开展居家锻炼的同时，该校体育老师们也时刻关注学生们爱眼护眼的意识，每天利用眼保健操时段，让学生坚持做操，按摩放松眼睛，帮助学生科学有效防控近视建议学生上学习中合理安排放松时间，在阳台、窗口、庭院等地方采取闭眼沐浴太阳、远眺放松，多看绿植等方式缓解视疲劳 云端体育课虽然没有可以自由奔跑的操场，却也让学生感受到了居家上体育课的乐趣，掌握了更多的锻炼技巧该校通过线上体育课的全面开展，丰富了学生们的居家学习生活，让学生在学习文化知识的同时，又锻炼增强了体质切实让学生在居家学习期间也能承受优质均衡的教育，促进学生全面发展 小学体育线上授课总结2 生命在于运动，线上教学期间，居家锻炼是每位学生在家中的必修课。
定边县向阳小学每天安排半个小时让学生们在家锻炼身体，培养学生自主锻炼能，增强学生体质安康，促进安康成长，不仅是增强自己的免疫力，也是唤醒身体为学习做准备 为有效指导和帮助学生更科学地开展居家体育运动，在定边县教体局线上教学工作的具体安排部署下，向阳小学行政管理人员及体育组全体老师群策群力、集思广益，结合学情制订了各年级学生线上体育教学计划，高效指导学生停课不停练，扎实开展线上体育教学工作 一年级小学生对体育活动具有广泛的兴趣，善于模仿，因此上教学中我们将《第九套全国中小学生广播体操》分解动作视频推送至家长群，让学生观看视频，引导学生由循序渐进地练习同学们兴趣浓厚，打卡率较高！ 二年级每日体育锻炼内容是：原地跑步跳、高抬腿、金鸡独立、蹲马步、俯撑拍肩、膝盖击掌在认真学习文化课的同时，要求大家也应全身“动”起来，做到宅家不躺平，运动不能停通过视频跟练使学生增强体质，提高自身免疫力，从而到达学习和体育锻炼的有机结合学生能够坚持每日体育运动打卡，效果较好 三年级学生居家练习内容为：开合跳；高抬腿击掌；前后开合跳；高抬腿；左右开合跳；机械小碎步通过视频让学生开展模仿跟练，可以增强免疫力的同时唤醒身体从而到达高效学习。
四年级的教学内容是：开合跳、小步跑、胯下击掌等练习这组练习能增强体质，促进生长发育，锻炼四肢，有利于孩子们肌肉和骨骼的发育，增强心肺功能，促进神经系统发育，全方位引领同学们科学的体育运动和锻炼，助力同学们更有效地调节情绪、缓解压力，让每个孩子都成为最美的“向阳花” 五年级推送视频：叉腰开合、开合跳跃、胯下击掌、提膝下拉、踢毽子步、原地快跑、简易开合、扩胸后踢，同时也要求学生在锻炼前要热身，防止运动受伤学生体育锻炼热情高涨，积极打卡，教师可以及时掌握学生练习动态，并针对个别学生开展指导与帮助 六年级体育锻炼主要是以居家体能训练为主，内容是前后开合跳、胯下击掌、大鹏展翅、模仿跳绳、深蹲跳、马步冲拳学生跟着视频一起运动，欢快的节奏和优美的示范动作极大地激发了学生锻炼的积极性学生每天都能坚持锻炼，动作准确率高，通过四分钟的体能训练后，学生的心率和脉率都有加快，到达了预期设定的锻炼目标，学生每天打卡率高，真正做到了停课不停学 “停课不停学、停课不停练”，我们所有师生以安康积极的状态面对疫情的挑战，静候春暖花开，期待校园里的重逢！ 小学体育线上授课总结3 “停课不停学”，10月11日起，***市雁塔区大雁塔小学开启线上教学，该校体育组开展了以“五育并举助成长"为主题的云端教学活动，体育老师利用丰富的教学形式和内容，通过水平段合理安排学生锻炼方式，吸引学生积极参与到体育锻炼中来。
体育组老师们积极开展线上备课，制订居家体育锻炼计划，精心准备线上教学内容，利用视频、音频、照片等方式，与学生开展课堂互动，根据学生存在问题及时答疑解惑，指导学生完成学习内容与放松，根据学生掌握程度不同，分层次开展布置实践性作业，对学生作业情况及时开展反应与总结，并将完成情况及时与家长沟通，确保每位学生都能保质保量完成锻炼目标 一、二年级学生模仿性、好奇心强等特点，体育老师利用跳绳、简单易操作的身体素质练习、亲子活动等方式，吸引学生主动参与到体育锻炼中来，不断提高学生的灵敏性及协调性，让学生充分感受到体育带来的乐趣与魅力 三、四年级学生对运动技能有一定掌握，渴望挑战新事物、新技能，在确保运动安全的情况下，学生可以根据自身水平可自主制定运动计划，自主实施 五、六年级学生开展体能素质练习和小绳等活动的同时，体育老师鼓励学生运用自己学到的体育运动知识，结合自己实际情况开展课后运动计划 小学体育线上授课总结4 疫情可以阻止学生自由出行的脚步，却无法切断孩子们爱动成长的热心，为了保障线上教学期间学生的身心安康，增强学生体质，四家嘴小学教师们通过精心部署，合理调整上课形式及内容，开展丰富多彩的线上体育教学活动，使日常的居家学习生活更加丰富多彩。
为了能高质量地引导好学生的居家体育活动内容，老师们可谓是妙招百出，找到最适合各年级孩子的运动项目开展教学，让学生们有内容有范围地开展居家自由运动从宽广的操场转移到有效的居家天地，变化的是面积的大小，不变的是运动的热忱，“停学不停练”可不是说说而已，瞧！同学们都在努力争做德智体美劳全面发展的抗疫小达人运动是孩子们的天性，在运动中强身体、增智慧居家天地虽小，客厅内的体能训练、眼保健操、广播体操，院子里的篮球和跳绳等丰富多彩的体育游戏，都能让孩子们在不同的地方热火朝天地上着“不一样的体育课”，线上体育课和线下一样丰富多彩 老师们从运动注意事项、锻炼方法等方面指导同学们合理运动，确保居家锻炼安全有效同时，老师通过班级群答疑解惑、发布作业等形式指导和敦促学生们居家锻炼，学生们的运动热情高涨，按时完成锻炼计划，积极打卡，让“宅家”的时光充满热情与活力希望同学们根据自身情况在有限的时间内合理安排，劳逸结合，同时保证作息规律，合理饮食，睡眠充足，科学锻炼并养成良好的生活习惯，请同学们坚持每天锻炼一小时，挑战自我！ 小学体育线上授课总结5 为丰富学生在家的体育活动和学习内容，切实提高学生的身体安康素质，近日，永福庄乡中心小学体育教师根据孩子们的不同年龄层次设计了居家体育项目，借助课件、钉钉直播、录微课等方式实施网上教学，内容主要围绕原地的跑跳，上下肢的力量和身体的柔韧性展开。
学生们也可根据体育老师播放的体育课件开展模仿练习、自主锻炼，每天在家中完成体育活动任务 所布置的课堂内容以图片文字视频，语音等多种方式开展教学课堂内容尽量以多样性的方式布置，学生可以根据自身特点选择性练习，有效提高了学生自主学习的兴趣活动中，家长开展监视指导并为孩子拍照作为反应资料，完成后将照片发到班级群里，作为对学生练习效果的反应教师会根据反应内容给予学生动作纠正及肯定，从而提高学生家中练习效果课堂效果得到了家长们的一致认可，课堂气氛相当活跃，一片欢声笑语 小学体育线上授课总结6 本学年，我服从学校工作安排，担任学前班和一年级体育教学工作扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习教育理论知识，扩大自己的知识面 工作尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受学生的好评，我认真学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，有计划，有组织，有步骤地开展工作为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下总结： 一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集 二、增强上课技能，提高教学质量 使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上体育课 三、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺陷，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作 四、做好课后工作，注意分层教学 在课后，为不同层次的学生开展相应的，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的力度对后进生的，并不限于学习知识性的，更重要的是学习思想的，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加 五、积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 六、狠抓学风 我所教的年级， 上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲。