语言学纲要第二章教案模板（多篇）推荐第1篇：语言学概论第二章 第二章 语言是符号系统 第一节 语言的符号性质 语言和说话 说话的行为和说出的话都属于语言现象 语言学研究的“语言”指由有限的材料和有限的规则组成的系统，而不是指具体的话语 语言又是社会的规约，对每个语言使用者都具有强制性 语言与符号 符号包含形式和意义两个方面符号的形式和意义是不可分离的，二者的结合才构成符号，没有无意义的符号形式 符号的形式和意义之间没有本质上的，自然属性上的必然联系在这一点上符号和隐含某种信息的自然征候不同 一种可感知的物质形式，它的符号功能的取得以及具有什么样的符号意义，全在于符号使用者的约定，不在于符号形式载体的自然属性符号是社会的产物，它要经过人们的约定，赋予一定的价值，才能起到符号的作用 语言符号的第一性的形式是人类发出的声音 语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括这首先设计心理现实和客观现实的关系，其次涉及语言符号意义的概括性 客观现实是指四维空间中外在于人的所有存在：当下。
历史上所有的人和物、事物、现象、以及他们的相互关系及变化 心理现实是指客观现实经过人的认知储存在人的大脑中的各种知识信息这些信息主要来自于：①人对客观现实的直接感知，被大脑接受储存起来②人对语言文字的接收处理间接获得 心理现实要受到生理心理机制、生存环境和认知水平的制约 人的直接感知和大脑的接收处理而获得的直觉性心理现实为语言符号的最初编码提供了初步的材料这些心理现实再经过大脑进一步的“概括”、并经过社会的约定与特定的语音形式相联系，归类切分为一个个离散的意义语言符号的意义是对人们通过感知而接收到的具体多样的心理现实现象的概括 符号的意义是认识活动的成果，代表一个一般的概念 语言符号的意义是一般的，概括的东西；既能指代任何具体的个体（“我家的房子”：村头那所新盖的房子”），也能指概括程度不同的类（“所有的房子”“北京的房子”“北京的旧房子”） 语言符号由音和义结合而成语言符号的音和义是社会约定的关系，叫做语言符号的任意性 从编码角度看： 语言符号与心理现实之间的关系是相互的：一方面，语言的表达是对心理现实的编码，心理现实是语言符号所要表示的对象，人们所能认识到的心理现实决定语言符号所要表达的现象。
另一方面，心理现实中很大一部分是通过语言获得的，语言符号在很大程度上影响着作为心理现实的大脑信息的贮存 从解码的角度看 语言符号“指称”离散化了的小块心理现实，它只能指称心理现实的一部分而非全部，所以我们常会有“言不能尽意”的遗憾 从编码角度看 心理现实和客观现实的关系也是相互的，是以人的感官和大脑（以及其他延长的感知工具）为中介而彼此联系的一方面，客观现实的存在是心理现实的基础，同时客观现实必须为人累所认知才能成为心理现实另一方面，已得到认知的心理现实，尤其是心理现实有了语言编码，又会反过来提高人的认知水平，从而把更多的客观现实转化为人类可认知的心理现实 从解码角度看 语言符号的意义在指称心理现实的同时，也反映了人所观察到的客观世界 总之，心理现实是存在于客观现实与语言符号之间的人脑中的信息存在状态，它既与客观现实互动，又与语言符号互动 第二节 语言符号的系统性 语言符号的任意性和线条性 语言符号的任意性和线条性是由索绪尔作为语言符号的基本性质提出来的 语言符号的任意性是指，作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。
（不仅是不同的语言用什么样的语言表达什么样的意义各不相同；即使同一个语言，在不同的历史时期语音形式和意义的联系也是会变化的 语言符号的形式和意义没有必然的联系，只要为符号的使用者共同认可，一定的语音形式就可以与一定的意义联系在一起，所以语言符号的音义关系才是可变的 单个的语言符号，其形式和意义的关联，在很大程度上受制于它所从属的符号系统，取决于它在系统中的位置 语言符号的语音形式也好，意义范畴也好，都不是孤立的，都是和符号系统的其他形式和意义相关联的从这个意义上讲，强调语言符号的任意性，就是强调语言符号的系统性 语言符号的线条性是指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个一次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开 语言符号的线条性使我们要表达的复杂的意义都要通过符号序列的形式体现 语言符号的层级体系 语言符号系统是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转 音义结合的最小的符号单位是语素；语素构成词也是有一定规则的，词的构成具有一定的社会约定性 语法单位都是有音有义的如果单看语音形式，语素的语音形式由一些可分析的、在时间上出现有先有后的音段组成。
时间上可分析出的这些最小的音段，语言学中称作“音位” 音位是语言的语音子系统的最小单位，音位按一定的规则组合成更大单位——音节，音节之上还有“音步”等更大的音系单位 音位和音位组合成的更大的单位只能构成语言符号的形式，它们都属于语言的音系层 语素和语素组成的更大的单位则是形式和意义结合的语言符号，属于语言的语法层面 语言系统分为音系和语法两个层面，在这两个层面上都有最小单位和小单位组成大单位的多级组织结构，这是语言系统的特点——两层性 组合关系和聚合关系 每个符号都处在既可以和别的符号组合，又可以被别的符号替换这两种关系之中 符号和符号组合起来，形成高一级结构处于高一级结构中的各个符号，成为结构的成分结构中各个成分的关系成为组合关系 “整体大于部分之和”是系统观的核心理念 如果一些语言符号或更大的单位在组合结构的某一环节上能够互相替换，并且替换后结构关系也不会改变，那么这些符号在结构中就具有某种相同的作用，它们自然段的聚集成群它们彼此之间的关系叫做聚合关系 组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系不但语言符号（词、语素）处在这两种关系中，而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。
如：与an有组合关系的有b、p、m、f„„，由于这些音能在相同的语音结构位置上出现，所以构成一个聚合„„声母 词义的搭配，同义词的选择也反映出词义方面的组合和聚合关系 语言符号系统是人类所特有的 人类语言符号和其他动物的交际方式相比，有本质区别，主要体现在： ① 任意性 ② 单位的明晰性 ③ 结构的二层性 ④ 能产性 ⑤ 传授性 ⑥ 不受时、地环境的限制 推荐第2篇：语言学概论第二章 第二章 语言是符号系统 三．问答题 1．举例说明什么是符号，符号由哪些因素构成？ 符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记 如灯光和火光叫做视觉符号；鼓声和锣声叫做听觉符号 符号包括形式和意义两个方面的要素 2．为什么说语言是一种符号系统？ 语言是一种符号，因为它能代表或指称现实现象语言的符号不是互不相干的一盘散沙，而是有组织、有条理的系统语言系统是由音位、语素、词、词组、句子等结构单位组成的一种层级体系 3．人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什么优点？ 方便； 容量大； 效果好。
4．为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系？ 语言的音和义的结合是任意的，它们之间没有必然的、本质的、因果联系 5． 同样表示"父亲"、"母亲"，汉语用"bàba"、"māmɑ"表示，英语用"father"、"mother"表示为什么会有这样的差别呢？ 语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成 6．为什么说语言符号在所有符号中是最重要、最复杂的一种？ 语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转这个装置的最重要的特点就是分层语言中的各种单位相互间紧密联系，彼此依存，组成一个系统语言系统是由音位、语素、词、词组、句子等结构单位组成的一种层级体系 整个装置的奥妙就在于以少数有规则地组成多数，一级级翻番增量，这样连跳三级以后，就从几十扩大到无穷，足以表现任何概念 7．语言符号的任意性是不是说我们可以任意用不同的语音表示某一具体事物，比如把"xiézi" （鞋子）说成"wàzi"（袜子），把"happy"（幸福）说成"sad"（悲伤）？ 语言符号的音义关系是由社会约定的，用什么样的“音”去表达什么样的“义”，人们说不出道理，完全由社会约定，因而这种音义的任意性关系又叫约定性。
8． 语言符号的系统性表现在哪些方面？ 就语言系统的整体结构而言，语言结构具有二层性 就语言这个装置的运转而言，是靠组合和替换 语言系统是一种复杂而灵活的装置，而聚合关系和组合关系则是这个系统灵活运转的两根“轴”或“纲” 9． 为什么说从音位到语素有性质上的飞跃? 音位与音位的组合，还只是单纯的声音组合，只是构成了符号的形式部分，而形式是要依托一定的意义内容才有存在的意义，所以音位组合一经同相关的语素结合，代表一定的意义，既具有形式部分，又具有意义部分，这样才真正构成了完整的符号； 一种语言里的音位，往往只有几十个，而音位与音位的组合构成表示意义的语素，多达数千，在数量上也是一个飞跃 10． 举例什么什么是组合关系，什么是聚合关系 所谓组合关系，就是语言单位和语言单位组合起来所形成的关系 例如：“我们热爱祖国是由“我们”和“热爱祖国”通过组合而形成的，而“热爱祖国”又是“热爱”和“祖国”通过组合而形成的我们”、“热爱”、“祖国”这三个词则是由“我”和“们”，“热”和“爱”，“学”和“校”这六个语素分别组合而成的 具有某种共同特征或功能的语言单位，它们自然类聚成群，其彼此的关系就是聚合关系。
聚合关系则是通过联想类比，根据语言单位的同一性而形成的 例如，“我们热爱我们的学校”，是一个由组合关系而构成的句子，这个句子中的每个词都可以通过联想类比，用替换的方法，换成另外的词：你们 看见 他们的 农场 11． 人类的语言能力主要表现在哪些方面？ 两个方面：第一，人类具有抽象思维的能力，对于客观事物，能够经过综合、分析、概括等思维活动形成概念，比如人类语言中的“西瓜”一词，可以指任何时候的西瓜，任何味道的西瓜，具有抽象概括特点；在概念的基础上人类进行判断、推理；第二，人类具有发音能力，人类在长期的劳动过程中，形成了手脚分工，开始直立行走，发音器官也得到了进一步的改造，能够发出既复杂又清晰的音来，语言的产生就具备了足够的声音材料这些能力，都是动物所不具备的 12． 人类语言和动物的"语言"的本质区别是什么？ 动物没有语言，是指动物没有人类那种由词汇和语法构成的系统这个意义上的语言，而不是说动物没有传递一定信息的能力事实证明，动物也有一定的交际方式，这种交际方式是动物之间用来传达信息的，我们姑且把它说成是带引号的“语言”这种“语言”与人类的语言有着根本的区别 与动物的“语言”相比较，人类的语言具有七个特点，这就是人类语言和动物的交际方式之间的根本区别:单位的明晰。