记叙文阅读答题技巧与答题模板常考考点归纳：解读标题、理解文中重要词句、理清线索、 概括故事情节、分析人物形象、揣摩人物心 理、概括文章主题、体会作者的思想感情、 分析写作手法、赏析精美语言、设题方式及 解题技巧如下：一、 在标题上设题1、 标题有什么含义从题目的表层义、深层义、主旨的引申义、 比喻义、象征义、蕴含的情感、主旨等几个 角度考虑2、 题目有什么作用（1 ）是否概括了文章 内容，是否为主要情 节，（2）是否蕴含（点明）文章的…主旨, 蕴含或表达……情感，（3）是否新颖、有 趣味性和吸引力等《智取生辰纲》一一主 要情节，《羚羊木雕》——贯穿全文的线索，3、 如何拟写标题可抓住文章的核心人物、 核心事物、核心事 件、作者情感，用简练的语言去表述二、 在情节上设题1、 如何概括全文内容、情节或场面人物、事件的经过和结果三要素缺一不可 答题模式为：人物做了什么事，结果如何2、 简述故事情节 事件的起因+经过+结果三、 在环境描写上设题自然环境有什么作用：渲染XX环境气氛、烘 托人物的XX情感、预示人物的XX命运、推动 故事情节的发展社会环境有什么作用：交代故事发生的XX 时代背景，渲染XX环境气氛。
※关于社会环境描写1、 交代作品的时代背景2、 揭示了什么样的社会现实（如《孔乙己》 中对咸亨酒店的描与）※注意场面描写 场面描写与环境描写的不 同在于：环境描写是描写人物活动的客观环 境，是静态”勺描写；而场面描写是以多个 人物活动为中心的 动态”勺描写场面描写 要表现出一种特定的气氛， 常综合运用记叙、 描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、 象征等多种手法，为表现人物服务，为突出 中心服务四、在人物形象上设题1、辨识、分析刻画人物运用了什么手法， 有什么作用答题模式：本文运用了 XX手法，塑造了 XX 形象，表现了主人公 XX性格特征1 ）正面刻画也叫直接描写，方法简称为肖（外）、语、动、心肖像描写交代了人物的XX身份、XX地位、XX处境、经 历以及XX心理状态、XX思想性格等情况 语言描写刻画XX的性格特点，表现XX的某种品质 动作描写形象生动地表现出人物的 XX心理（心f情）,并 反映了人物的XX性格特征或XX精神品质有 时还推动了情节的发展心理描写形象生动地反映出人物的 XX思想，揭示了人物的xx性格或者xx品质2）细节描写细节描写就是指对人物的肖像、语言、动作、 服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行 具体描写，来表现人物的精神面貌、内心情感、 品质性格，以突出中心。
如杨二嫂顺手拿走母 亲的手套，胡屠户替女婿扯衣裳襟，孔乙己排 出九文大钱等3 ）侧面衬托（间接描写）侧面衬托就是通 过写其他人物的言行，间接写主人公可以 从分析人物与人物之间的关系入手2、 如何概括人物形象 答题模板：xx是一个怎样的人物？XX有哪些优秀的品质？ 、人物形象指的是人物的 性格特征、精神品质， 而不是指外表特征概括人物形象要从分析 人物所做之事入手，结合具体的写人方法， 抓住抒情、议论语句，用准确的词语写出人物 身上的品质、精神方面的特点，尽可能不要 停留在一个层面上，即多方面概括3、 如何评价人物评价人物不要架空，尽可能紧扣文中人物的 行为表现，结构为：概括叙述精当议论 形 象”既包括具体人物,也包括典型环境下的人 物群体或事物、景物,甚至于是一种意象,一种精神的象征如宗 璞笔下的紫藤萝、周敦颐笔下的莲、鲁迅笔 下的朔方的雪等鉴赏事物形象,重点要了解 形态、特征、性质、含义、影响等五、在词语上设题1、如何解答 重要词语的含义坚持 词不离句，句不离文”勺原则，切忌 断 章取义”联系上下文，推知其语境义（派生 义、特定义、隐含义），而不是词典义 可以试用同义词、近义词替代，解释时注意 联系语境分析原因，保持词性一致，最后代 入验证。
2、词语有什么作用、表达效果（词语赏析） 特别是动词、形容词和副词注意观察该词的 特点，看是否运用了修辞手法，属于哪种刻画 方法，如何表现了陈述对象的什么特点，表 达了文中人物或作者的什么情感态度 人的心情、性格带句解词，手法效果，物 的特点、状态答题模板：本句用了 xx手法，刻画了描 写了 xx,语言生动有趣，简洁凝练，xx xx， 表达了人物XX情感六、在句子上设题1，特殊句子中表达方式的作用记叙文中描写作用、：交代故事发生的时间、、地 点及人物活动的空间，衬托人物的心情，交代 事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物 性格，推动情节发展，记叙文中抒情作用： 抒发作者真挚深沉的情感， 引发读者的感情 共鸣，使文章具有强大的感染力记叙文中议论作用：引发读者思考，点明人 物或事件的意义，突出中心，升华主题，起 到画龙点睛的作用2、、考句子的含义（考虑是否使用某种修辞 手法或者表现手法）（1）思考作者的真正表达意图， 即剥去修饰，直达 本质义，也可以叫做翻译句意(2) 换种句式，如双否、反问变肯定(3) 突破关键词语(4) 指出句子所蕴含的哲理(5) 指出句子体现的作者倾向、态度3、句子的作用重要句子的作用一般是从内容、结构 和语言三个方面入手。
1) 内容上的作用指出该句子运用了 表现手法或者修辞方法，写了……内容，表现了陈述对象的 ……特点，表达了人物 或作者的 情感，揭示了…的哲理2) 结构上的作用 开头句总领全文、开篇点题、照应题目、埋伏笔、设悬 念结尾句点明中心(卒章显志)、深化主题、升华情感、照应开头、画龙点睛、言有尽而意无穷线索句贯穿全文，使文章紧凑；强调中心句、紧扣主旨， 揭示中心过渡句承上启下疑问句表达鲜明、强调，激发读者思考作用哲理句具有启迪作用，画龙点睛作用引用句故事传说增强文章的传奇性，风物的神秘性，丰富文章内容，增加文章的可读性描写，环境描写则又包括自然环境和社会环境描写3）语言风格上动具体地写出（1）动词：不行因为该词准确生了XXX（2）形容词：不行因为该词形象生动地描写 了XX （3）副词：不行因为该词准确地说明了 XX的 情况，换了后就变成XXX，与事实不符4、句子鉴赏（自主批注、赏析）（1）找修辞比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物，使抽象 的道理形象化、具体化，易于理解生动形象地 写出了 +对象+特征拟人赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物 人格化，从而达到形象生动的效果增强 语言的 亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往 能传达出作者十分鲜明的感情色彩。
形象生动地 写出了 +对象+特征夸张突出某一事物的形象、特征、作用、程度， 揭示本质，表达作者主观感情和态度，给读者以 鲜明而强烈的印象排比把某事物的不同特征表达得比较集中、透彻、条 理清晰；流畅贯通，节奏鲜明；感情强烈，增强 气势强调了 +对象特征对偶形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充反复强调某种意思，强烈抒情，有感染力设问自问自答，弓I人注意，启发思考弓I起读者对 + 对象+特征的注意和思考反问态度鲜明，加强 语气，强烈抒情※以上是修辞的基本作用，在分析文章中的具体 句子时，还要联系语境，分析句子的内容和表达 出的情感2)找手法渲染烘托、联想想象、对比衬托、反语讽刺、借景 抒情、情景交融、直抒胸臆、以声衬静、以动写静、 动静结合、调动感官、多种角度、虚实结合、色 彩搭配等(3)找句式主要从长句与短句、整句与散句来考虑整句与 散句的结合，长句与短句的错落都使句子节奏富于变化，形成错落有致的美，让人读来朗朗上口， 很有气势，很有感染力（4）找用词在记叙文中主要是抓动词、形容词、副词、拟声 词、叠词拟声词和叠词，主要增强了语言的形象性和音乐 美感七、在段落上设题归纳段意题：A记叙文：（时间+地点）+人+事B说明文：说明（介绍）+说明对象+说明内容 C议论文：用xx论证方法证明了 xx论点。
段落的作用1、 开头段的作用开门见山；引出下文的……；照应标题（点题）； 设置悬念吸引读者；为后文的……情节发展埋伏笔，做铺垫注意和说明文、 议论文开头段作用相比较）2、 结尾段的作用（1） 戛然而止，给读者留下想象的空间，发人 深思，回味无穷2） 先概括最后一段的内容，再指出点明了（升华、深化） 主旨（主旨是指：表现了人或物……精神（品质），表达了文中人物或作者 的……情感，揭示了……道理，揭露了……现实（本质）等(3 )总结全文，照应前文或开头；照应题目3、过渡段紧承上文……内容'转入下文……内容'使情节紧 凑，结构严谨注意表达方式的转变，如由记叙转 入论，由描写转入抒情等八、 补白题1、 揣摩人物心理：符合人物身份，用第一人称 叙述，2、 补充人物的语言：贴近人物内心3、 补充人物行为，特别是神态、动作细节九、 在写作技巧上设题1、 表达方式的运用表达方式包括：记叙、说明、议论、抒情、描写1) 记叙文中的描写包括人物描写、环境描写和场面描写人物描 写又包括正面直接描写和侧面间接描写， 环境描 写则又包括自然环境和社会环境描写2) 记叙文中的议论可起到承上启下、引发读者思考、点明人物或事件的意义、升华主题画龙点睛的作用。
3) 记叙文中的抒情一是直接抒情，指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式二是间接抒情，指 寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式4) 记叙文中的说明记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要2、 顺序的安排记叙文的顺序包括顺叙、倒叙、插叙、补叙和平叙，主要考查倒叙、插叙(1) 倒叙：根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到 文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法， 答题思路：渲染一种氛围，造成悬念，引人入胜，避免了叙述的平板和结构的单调2） 插叙在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙 述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法答题思路：插入叙述了……内容（背景材料，某个细节，情节），补充交代了 ……，刻画人 物•……性格突出其某个特点，使人物形象生动完整，更好突出文章主题，推动情 节的发展《爸爸的花儿落了》）（3） 补叙，对前边说的人或事作一些简单的补充交代， 答题思路：补充交代 了……内容，使情节前伏后应，使文章结构严密完整，更有力地突出中心3语句在表情达意方面的作用A运用了 xx手法B渲染xx气氛。
c托人物xx性格（情感）d名xx中心（揭示主旨）e突出xx主旨（深化中心）4、行文结构的安排⑴如何找文章的线索：1文章的标题2各段反复出现的事物3文中议论抒情的语句4作者的思想感情（变化5某一人物的见闻感受⑵记叙文开头句子有什么作用（从容和结构两方面回答）1、开篇点题；2总领全文；3、引起下文，为下文作铺垫4设置悬念，引起读者的兴趣或思考5为下文埋下伏笔⑶记叙文中间句子有什么作用1、 承上启下的过渡作用；2、 段末起总结作用；（总结上文；弓I出下文）3、 为下文埋下伏笔4、 为下文情节作铺垫5、 推动了情节的发展⑷记叙文结尾句子有什么作用1。