台湾的蝴蝶谷台湾的蝴蝶谷台湾的蝴蝶谷台湾的蝴蝶谷绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 祖国的宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方，那儿山多，山谷也多，每年春季，就有许多五彩缤纷的蝴蝶到山谷里来聚会，同学们想不想亲眼去看一看呢？ 今天，就让我们一起去参观台湾的蝴蝶谷吧！绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 祖源茂 季丛祖国茂盛春季花丛z zǔyuyuá án nm mà ào oj jì ìc có ónɡnɡ我会认我会认水源绿色圃中小学教育网 赶景撒批赶到景象撒种批发ɡǎnɡǎnjǐnɡjǐnɡs sǎp pī我会认我会认绿色圃中小学教育网 绿油油绿油油 金光灿灿金光灿灿 五颜六色五颜六色我会认我会认色彩斑斓五彩缤纷五彩缤纷十分壮观翩翩起舞台湾 宝岛 蝴蝶谷精灵绿色圃中小学教育网 请同学们自由读课文第一段，想请同学们自由读课文第一段，想一想为什么说台湾是蝴蝶生长的好地一想为什么说台湾是蝴蝶生长的好地方。
方 因为台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，所以它是蝴蝶生长的好地方 台湾是我国的一个岛，它四面临水，岛台湾是我国的一个岛，它四面临水，岛上有淙淙流淌的泉水，还广泛分布着湖泊河上有淙淙流淌的泉水，还广泛分布着湖泊河流，真是水源充足流，真是水源充足齐读本段齐读本段绿色圃中小学教育网 按课文内容填空 祖祖国国的的宝宝岛岛台台湾湾（（ ）），，（（ ）），，（（ ）），，是是蝴蝴蝶生长的好地方蝶生长的好地方水源充足水源充足气候温暖气候温暖花草茂盛花草茂盛绿色圃中小学教育网 台湾是蝴蝶生长的好地方，现在咱们就去蝴蝶谷看一看吧！请同学们齐读课文第二段并思考：１１.这一段共有几句话？这一段共有几句话？２２.本段是围绕哪句话来写的？本段是围绕哪句话来写的？绿色圃中小学教育网 台湾的山多，山谷也多山谷山谷”指的是什么样的地方指的是什么样的地方？？ 山谷是指两山之间低凹而狭窄的地方，中间多有溪流绿色圃中小学教育网 人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷呢？在文中找出相关的句子画下来 每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
山谷里来聚会１.从哪些词可以看出蝴蝶多？２.用“ ”标出蝴蝶动作的词语绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 蝴蝶谷的景象怎样呢？请同学们默读课文第三段１.这一段的中心句是什么？２.文中介绍了几种情况下的景色？蝴蝶谷里的景象非常迷人蝴蝶谷里的景象非常迷人绿色圃中小学教育网 有的山谷里只有一种黄颜色的有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶在阳光的照耀下，金光灿灿，蝴蝶在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观十分壮观黄蝶谷绿色圃中小学教育网 有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风而来，随把把五颜六色的花瓣，随风而来，随风而去彩蝶谷绿色圃中小学教育网 文中分别介绍了两种情况下的景色文中分别介绍了两种情况下的景色黄蝶谷彩蝶谷黄蝶谷：山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳黄蝶谷：山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观光的照耀下，金光灿灿，十分壮观 请同学们说说“金光灿灿、十分壮观”的意思绿色圃中小学教育网 文中分别介绍了两种情况下的景色。
文中分别介绍了两种情况下的景色黄蝶谷彩蝶谷彩蝶谷：山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩彩蝶谷：山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花缤纷就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去瓣，随风飘来，又随风飘去这是一个什么句子？把什么比作什么？这是一个比喻句把蝴蝶比作花瓣大声朗读本段大声朗读本段绿色圃中小学教育网 蝴蝶谷的景象是多么的迷人啊，吸引了大批中外游客，那么蝴蝶是怎样欢迎前来观光的游人的？自由读课文四段，画出相关的句子 人们一到这里，立刻就会被翩人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住翩起舞的蝴蝶团团围住齐读本段绿色圃中小学教育网 1 1、画一画：用自己的小手画出蝴蝶谷、画一画：用自己的小手画出蝴蝶谷的美丽，再试着给自己的画起个好的美丽，再试着给自己的画起个好听的名字，如听的名字，如“美丽的蝴蝶谷美丽的蝴蝶谷”、、“我心中的蝴蝶谷我心中的蝴蝶谷”、、“让我神往让我神往的地方的地方”、、“大家快到这里来大家快到这里来”等2 2、读一读：读课外书籍，搜集有关台、读一读：读课外书籍，搜集有关台湾风景名胜的资料，准备语文阅读湾风景名胜的资料，准备语文阅读课上交流。
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