义务教育新课程同步训练数学北师大版一年上册义 务 教 育 新 课 程同步训练数学一年级 上册北师大版 我的学校 我的班级我的姓名 我的爱好我的自画像学科主编：王 利 康晓荣本册主编：唐亚玲 薛丽华本册副主编：周丽娟 张艳萍编者：董静 崔文红 杨影 王忠红 刘海洲 王 利 康晓荣目 录一、生活中的数…………………………………………………………………1二、比较…………………………………………………………………………13三、加减法㈠……………………………………………………………………17四、分类…………………………………………………………………………40期中检测…………………………………………………………………………43五、位置与顺序…………………………………………………………………45六、认识物体……………………………………………………………………55七、加与减㈡……………………………………………………………………61八、认识钟表……………………………………………………………………77九、统计…………………………………………………………………………80总复习……………………………………………………………………………83期末检测…………………………………………………………………………87部分参考答案……………………………………………………………………89单元总览一 生活中的数同学们，欢迎你来到我们可爱的校园！能正确地数出10以内物体的个数，会认、会读、会写0～10各数。
体会数物体个数时，按照一定的顺序，一个一个地往后数，最后一个物体所对应的数，就是数物体的结果 可 爱 的 校 园目标导航⒈通过创设学生喜闻乐见的情境，体会生活中处处有数学，以激发学习数学的兴趣⒉会数、会读10以内的数；在数数活动中，体会有序数数的方法轻松演练⒈数一数，填一填 ）只（ ）只（ ）只（ ）只（ ）只 1⒉连一连 ⑩ ⑦ ③ ⑧ ④ ② ① ⑤ ⑥ ⑨⒊数一数，在下面画相对应的 。
能力提升 ⒋把同样多的连起来聚沙成塔⒌想一想，是否每个小朋友都堆了一个雪人？2通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆ 快 乐 的 家 园 目标导航 ⒈在数数的过程中，初步认识1～10各数的符号表示方法⒉通过在具体情境中活动，学习运用数字符号表示日常生活中一些物体的量轻松演练⒈数一数，连一连 ④ ⑥ ③ ⑩ ⑧ ⑤ ⑨ ① ② ⑦⒉数一数、填一填⒊把上下两组相同的连一连 3⒋数一数，涂一涂7539能力提升 ⒌连一连、涂一涂 ⒍数一数，这一排一共有( )个猎人，请你给左数第4个涂上你喜欢的颜色，给左边的第2个涂上蓝色聚沙成塔⒎下面有 （ ）双袜子4通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆玩 具目标导航⒈能正确数出5以内物体的个数，能运用数表示日常生活中的一些事物，会正确书写1～5的数字⒉培养正确的握笔姿势和写字姿势轻松演练⒈照样子数一数，画一画，写一写⒉数一数，画相对应的 ⒊照样子，圈一圈 5⒋看图写数能力提升⒌画 ○ 要和 同样多。
○ ○ ○ ○⒍看图填一填⑴一共有（ ）种水果⑵ 排第1， 排第（ ） 排第（ ），（ ）排第3，（ ）排第5 ⒎看数继续画7△△4○○10△△△ 聚沙成塔⒏动动脑，动动手，你有几种涂法？3个第3个6通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆小 猫 钓 鱼目标导航⒈知道在生活中“0”所表示的几种常见的含义，并会正确书写⒉通过观察和实践活动，形象地体会从有到无的变化过程轻松演练⒈数一数，写一写⑴花上各有几只蜜蜂？ ⑵每只熊妈妈有几只熊宝宝？ ⒉数一数，填一填 ） （ ） ( )⒊连一连（每只蝴蝶有几朵花） 53210 4 7⒋想一想，填一填0 （ ） 2 ( ) ( ) 5 6 ( ) ( ) 9能力提升⒌数一数，连一连10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ⒍看数涂色。
5463⑴ ⑵ ⑶ 聚沙成塔⑷ ⒎你会填吗？109753146810⒏把8个西瓜用竖线分成两个相等的部分8通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆目标导航 文 具⒈能正确的数出数量是6～10的物体个数⒉学会6～10各数的读写方法轻松演练⒈照样子数一数，画一画，写一写⒉看数涂颜色 5 8 7 10 6 9 ⒊数一数，答一答⑴数一数，一共有多少个动物？⑵ 从左起，排在第几位？9⑶ 从右向左排在第几位？能力提升 ⒋怎样使两只蝴蝶的花同样多？⑴ 给 （ ）朵花，两边同样多，都是（ ）朵⑵ 边添上（ ）朵，就和 边同样多，都是（ ）朵。
⑶ 边拿走（ ）朵，就和 边同样多，都是（ ）朵⒌ ⑴上面一共有（ ）个图形其中 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个⑵ 比 多（ ）个， 比 少（ ）个⑶从左边数，第（ ）个和第（ ）个是 ⑷把从右边开始数第1个圆形圈起来聚沙成塔⒍ 小河水呀哗拉拉，一行小鸭水上游 其中有只小花鸭，伸长脖子叫嘎嘎 顺着数呀它第三，倒着一数还第三 多少小鸭水上游，算对心里乐开花 小鸭有（ ）只10通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆轻松演练 单 元 检 测⒈在下面的田字格里写出0到9，看谁写得好⒉⑴我的文具盒里有 枝铅笔，我家里有 口人⑵我家的号码是 ，一共有 个数字，第四个数字是 。
⒊共有（ ）人，从左数小刚在第（ ）个，小华在第（ ）个⒋看图涂色 3 6 8 9 10⒌数一数、填一填 有 个 有 个 有 个⒍按顺序填数1） 5 3 1 （2） 6 8 911 （3） 2 4 6 （4） 5⒎数一数，填一填 ）个（ ）个（ ）个能力提升 （ ）。