岭南版小学美术四年级下册第四课《我的书包》教学设计一、教学目标：1.了解书包的设计理念，设计的书包要美观实用相结合2.观察分析书包各部分的特点和功能，学习设计一个美观实用的书包二、教学重难点：1.重点：观察书包各部分的设计意图及功能，并结合美与科技创新设计出一款书包2.难点：结合现在书包的缺点设计一款改良的、美观实用的书包三、教学准备：学生：铅笔、橡皮檫、勾线笔、彩色笔教师：课件、步骤图四、板书设计：我的书包1.形状2.颜色3.图案五、教学过程：1.导入：猜谜语：“它是我的朋友，每个同学全都有；笔墨书本帮我拿，可我还得背它走书包）出示课题：《我的书包》（板书）2.授新课：（1）同学们，你们都仔细观察过自己的书包吗？老师请你们用半分钟时间认真的观察你的这位好朋友，了解它的形状、颜色和图案板书：1.形状 2.颜色 3.图案）（2）考一考：你的书包有几个口袋？你的书包有怎样的装饰图案？你书包的拉链是怎样的？你书包的棱角都是圆的吗？（抛出问题，引出关于书包的结构，介绍：主体袋、前后侧杂物小袋、背带、拉链、搭扣3）请开动小脑筋，想想你能画其他形状的书包吗？（让学生说一说其他形状的书包4）同学们，随着我们深入的观察相信你应该更加了解书包了，那么你能说说你书包的最大优点吗？最大缺点能找出来吗？你会用什么方法改进呢？（引导学生发现书包的缺点，启发学生思考改进新型书包。
让个别学生说一说想法5）看一看美与科技创新，让学生欣赏高科技类的书包的作品引导学生思考改进书包的设计，并让学生说一说6）布置练习要求，让学生自由创作教师指导）（7）展示学生作品，评一评，说一说8）总结学校：古竹中心小学 执教教师：姚瑶时间：2019年5月23日。