本文格式为Word版，下载可任意编辑热血教师观后感1500字9篇 故事的背景是发生在90年头，仆人公克拉克为了追求个人的价值实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教他以前带的都是分外优秀的班级，而且劳绩也分外好但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人照旧大胆地担起了教导他们的责任这里给大家整理了一些有关热血教师的观后感,梦想对大家有所扶助. 热血教师观后感1 前不久无意中看到一部美国电影《热血教师》，作为一名教师对于此类电影还是很感兴趣的，观看完此片后，我深深被这位热血教师的事迹所感动 影片改编自美国教师罗恩克拉克‘Ron，Clark’的真实事迹他运用独特的教学规矩和革新式的教学方法教导班级里的性格叛逆的学生，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长他将他的教导阅历写成了书——《教导的55个细节》，书问世后大受接待，高居2022年美国畅销书排行榜第七位那年前两位的是《哈里波特和凤凰社》和《达芬奇密码》) 故事的背景发生在90年头，‘Ron，Clark’为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教，美国黑人区的处境如种族轻视、暴力虐待、抢劫枪战……各种社会问题虽不如80年头那么严重，却照旧在90年头盛行。
他以前带的都是分外优秀的班级，而且劳绩也分外的好但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却大胆地担起了教导他们的责任事情没有他想象中的那样好，他也曾想放弃，有一次也被气出了教室，但他重新扫视了自己，再次研究整个班各个学生的心理和他们的优点，细致了解了每个学生的家庭状况，面对学校里最头痛的两个顶尖问题学生，他没有丝毫轻视，目光里总是自信、期许的眼神，他认为总是有理由学不好的，后来他找到了，家境穷困，被虐待……他真诚的去扶助他(她)们，他说:“你们在这四方的空间里，呆一段时间，不是在看一个个老师被撵出去的闹剧，而是要达成一个目标，那就是自信的走出去，只要我想做，努力，任何事情我都行，不是吗?而我就是来帮你们的，我的学识你们可以随意问，由于我们是一家人他最初制定的班规可以说很简朴，就是“我们是一个家庭”，然后一条一条地加上，他把自己和学生都融入到了这个班里通过他的努力这个班级午饭时也能象好班一样排队整齐地去食堂，上课也能坐在自己的位置上，不做和上课无关的事情 为了让学生能专心听他一堂课，他跟学生们“做交易”，他买了一大桌子的软饮料，说:“听我讲15秒，时间一到我就喝一罐，你们不是爱捉弄老师吗，那好，看老师能不能喝完这一桌的东西。
就这样他用了一个近乎自虐的方法，吸引学生上课的留神力，而当一个学生能回复出一个动词是什么，他都感到兴奋不已，赋予了学生最大的激励他为了扶助全班记住美国的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的跳了段自编自演的president，rap，当学生和他一起载歌载舞的时候，这不是说领略他已经得到了这批“问题学生”的认同吗?而且也使那些学生获得了应学的学识 即使他肺炎生病在家的时候，为了课程的进度，他录下上课的内容，在教室里播放听课时当一个学生想做小动作的时候，他也已经在录像里指了出来，说明他是多么地了解这些学生正由于他的了解，他才能走进这些学生的内心深处，才年能逐步得到这些问题学生的认同，才能在结果关头在全美统考劳绩名列全区第一，得到了校长、家长和学生的认同，可以说这是一个奇迹，但也看到了作为一名老师所务必具备的一些根本素质 我想一位优秀、称职的教师，除了有丰富的学识外，还务必具有信仰、爱心、诚恳和对梦想的坚持，这样才有可能得到学生的信任、支持苏霍姆林斯基说过:“要成为孩子的真正教导者，就要把自己的心奉献给他们只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和崇敬处于青少年时期的学生生理和心理的发育，由于表现欲与心绪操纵力的水平进展不平衡，往往会展现迷惘、困惑、冲动……这就是心理学上所称的“心理断奶期”，加上学识阅历限制和社会家庭影响，假设在学校得不到教师的理解，而教师又没有举行适当的引导，教导，听之任之，放任自由或者埋怨批评，粗暴干预，势必造成师生关系慌张，从而影响教学工作的顺遂举行。
于是我想教师应采取积极的态度，努力改善与学生的关系变更那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式变更教师只重视文化学识的传授，而疏忽了人格教导只重视身体的健康，而忽略了心理的健康，这些片面的行为，真正给学生一个积极，轻松的学习环境，让学生拥有健全的人格，切实促进学生整体素质的提高 当然对当今不少学生的“今非昔比”，“后生可畏”的处境，在如此情形下，教师既已从教为职业，就不得不正视现实，要练就更娴熟的育人艺术、更冷静的教导教学心态、更顽强的抗挫折才能 热血教师观后感2 在馆长的率领下观看了《热血教师》真的是感想颇多，让我觉得教师真的是一份神圣的工作，我觉得作为一名教师就理应对得起教师这两个字，老师不只是教给孩子学识，更需要带孩子走上正确的人生轨道 首先我认为每个孩子都是独一无二的，老师要做到因材施教面对不同的孩子需要不同的教学方法，在克拉克老师班级里的孩子，每个人都不同，克拉克老师对每个孩子的都举行了家访工作，了解孩子的家庭背景有助于对孩子举行针对化的教导，克拉克老师分外了解孩子，在后来生病的的时候录像教学都能知道哪个孩子在嚼口香糖，哪个孩子背对着老师克拉克老师在这个班级里就像一个大家长一样，每个学生都是他的孩子，在他的率领下，建立起条条班规，并且都贴在班级里，一步步建立孩子的自信，挖掘孩子的潜能让他们能创造奇迹，创造理想，超越自己认为无法逾越的横沟。
虽然一开头和孩子在一起并不是那么顺遂，但是克拉克想尽手段在课堂上创造乐趣，例如把美国伟人编成RAP来激发孩子们学习的兴趣，和学生打赌喝牛奶等等，以此来让他们能潜心听课的方而且到了很好的效果 其次我觉得没有教不好的学生只有不会教的老师，更加是对待有问题的孩子，更加不能抛弃和放弃克拉克老师在教导这些孩子的同时，还很关切孩子们的生活和心理状态克拉克老师一向做家访，给孩子做额外的，他还养护自己的学生不受到肉体上和精神上的伤害，四处都养护孩子的自尊心，这点让我觉得分外值得学习，克拉克老师还察觉孩子其实都有梦想和抱负，但由于种种因素使孩子们放弃了本来属于自己的梦想孩子被全体人都放弃的时候，在克拉克老师让孩子知道他们也是有人关切的，有人养护的，让他们树立的自信在不断的学习交流中，克拉克也逐渐的感受到孩子们的变更和进步班级的空气逐渐变的很融洽，每个人都把对方当成自己的家人一样信任和崇敬，相互扶助，相互理解并在学习方面呈现了自己的才能和潜力 结果我觉得在我今后在童学馆的教学生涯中，我会学习克拉克老师那种精神，教好每一个孩子，把每一个孩子当做我自己的孩子来对待，在童学馆实现我人生的价值 热血教师观后感3 13日上午，学校以校本培训为依托，全体老师在科研主任付艳红的组织下，共同观看了这部由区科研室推举的美国教导大片《热血教师》。
并利用假期又上网重新看了一遍看完这部电影，我的感想更加多，久久不能宁静 苏霍姆林斯基说过：“要成为孩子的真正教导者，就要把自己的心奉献给他们只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和崇敬我想一位优秀、称职的教师，除了有丰富的学识外，还务必具有信仰、爱心、诚恳和对梦想的坚持，这样才有可能得到学生的信任、支持 剧中仆人公克拉克老师，他是一个平凡的老师所以，他也会对着孩子生气但他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩他当老师，源于对学生的爱;他遇到问题、处理问题，也是基于对学生的爱;他坚信，只有不会教的老师，没有教不好的学生，所以他坚强自己的目标在教导学生的过程中，克拉克老师擅长使用自己的幽默诙谐，擅长抓获教导时机，他信仰十足、精力充满、富有朝气，他用敏锐的目光洞察学生的内心世界他年轻弥漫热心富有创造力，他运用独特的教导教学规矩和创新式的教学方法教导着每个淘气的学生 这部描写了这么一个有热心、有细心的老师的故事，对于从事教导工作的我很有启发和教导意义现结合我的教导实际，谈谈我的几点体会 一、喜欢教师职业，全身心投入教导事业 看完这部电影，感悟最深的是：克拉克老师为了实现自己的人生价值，追赶人生中最渴望的东西。
他毅然放弃了原有的教导业绩，来到纽约，开头了他全新的教师生涯可是道路却是那么的艰辛，并不像他所想象的那样但他始终坚持着，结果获得了告成我深知教师这份工作来之不易，我也深知教师这个职业的重要性教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、聪慧发挥到极限的、永远没有止境的事业假设我们能像克拉克老师那样用无限的爱心和成百倍的细心去教导学生、感化学生，那我们就会充实、幸福每一天正如克拉克老师所说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的体验其实在制造惊喜的同时，我们老师也收获得了喜悦我确定会喜欢我的工作，喜欢我的学生，真正做一名热血教师! 二、只有不会教的老师，没有教不好的学生 克拉克老师新任学校的学生都是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫已经成性的“野孩子”，他们在教室里赌博、打架、跳舞、打扮，将老师自身粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上闲聊，完全无视这位新来的男教师的存在，面对这样的学生，克拉克先生用他的细心、爱心和信仰将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，他用聪慧因材施教，甚至不惜伤害自己，一节课喝了120瓶巧克力酸奶，用独特的教学方式：说唱Rap记历史来感染学生，并使他们对枯燥无味、难以掌管的历史学识产生了浓重的学习兴趣。
他用爱心与良善来关注每个学生的天性进展，给他们自信在克拉克察觉好多孩子的家庭或多或少存在家庭暴力和父母对孩子放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦扰和痛楚让他们知道，他们有人关切，有人不容许放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立自信在不断的学习交流中，克拉克老师也深刻体会到孩子们的变更和进步 三、努力工作，做一名严中有爱的热心教师 教师的工作不仅仅是交给学生必要的文化学识，更重要的是培养学生良好的思想品质观看完《热血教师》这部电影后，我深知克拉克老师在抓常规时，分外严格当然，是严格而不是严肃，更多的是爱心和细心他深深地知道，自己抓学生这些行为习惯的理由是为了使他们能成为有用的人，自食其力的人所以，他始终没有一句对学生欺凌、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、激励、引导性的话语报告学生，老师爱他们，大家是一个大家庭由于老师的言行始终流露出对学生的关爱和期望，老师是学生的模范，老师对学生的爱，学生感受到了，并赋予了回报作为一名初中的英语老师，尽管我不是一名班主任但我在日常的教学中，也要留神加强与学生的沟通，做好学生的思想工作，关注学生的思想动态，做学生的良师益友，争取做一名严中有爱的热心教师。
然而，每个人从生下来，就注定有自己天性的一面在生活中，每个人也都有自己擅长和不擅长的方面但是，从克拉克老师身上，我看到了遇事不要轻言放弃，你要相信你并不比任何人差告成对于每个人来说纵然重要，可积极的心态和不懈的努力是通向告成的唯一金钥匙只有在不断的历练中，累积阅历和学识，才能离告成越来越近记得有这么一句歌词写道：不体验风雨怎么见彩虹，谁又能随随意便告成?确实，一分耕耘一分收获，只有努力付出才有回报，只有不懈追求和坚强的意志才能使一个流失信仰的人重新走向告成 因此，在今后的教导教学当中，我将更加勤奋地工作，从关切学生的角度启程，探索他们的兴趣点因材施教，激发身边孩子的学习兴趣，使孩子。