北京舞蹈学院中国舞（新）三级教师考级试题及教学法北京舞蹈学院舞蹈考级院是文化部批准的社会艺术水平跨省考级机构考级院 以“普及舞蹈教育，提高国民素质〃为宗旨，立足于高水平的普及教育经过30年的发展，在国内己有合作单位300多家，遍布全国29个省、市、自 治区；同时在香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、美国、加 拿大等国家和地区也有多家合作单位每年在海内外培训舞蹈考级教师3万余人 次，有近30万学生参加舞蹈等级考试，经测评合格获得〃全国社会艺术水平考级 证书〃三级教师试题AB1.吸跳步和敬礼1.吸跳步和敬礼2 •波浪2 •波浪3 •弯腰3.弯腰4.勾绷脚4.吸伸腿5 •手位5 •手位6.半蹲6.松肩7.踮脚走7 •鸭走步8 •蹦跳步&踏点步9.模仿与想象9.模仿与想象「背诵年级教学任务三级教学任务（1） 能较好地完成第一、二级教学任务的各项要求2） 熟悉围绕自身的基本方位（上、下、前、后、旁、平、斜位）3） 听音乐能找到节拍，动作节拍准确4）培养幼儿在跳舞时有自娱感，热爱考级课程a.讲解（边讲边做）下列动作的规格、要领、节奏及术语训练目的：（1） 踮脚走：学会“踮脚走”动作，训练脚踝的力量和控制能力。
2） 吸跳步和敬礼：学会吸跳步动作，合上节拍做动作，纠正自然体态动作规格：一边做一边说蹦跳步：“正步位”站立，“扩指”手型，双臂屈于肩前，“蹦跳步”同时双臂向前划立圆动作要领：（2）旁弯（1）前弯腰：脊椎最大限度伸展腰的旁侧肌肉一侧最大限度收缩，另一侧最大限度伸展，手扶地 时，肘放松3）后弯腰：保持呼吸顺畅4）转腰：以腰为轴，向左或向右最大限度转动，（1至3级的转动幅度为2、 8点）节奏：（1）踏点走（2）踮脚走动作术语：（1）波浪：旁大波浪、前大波浪、胸前小波浪2）手位：前平位上翘指、旁平位上翘指、上位、下位、旁按手位（旁斜下位）★ ★★★★★★★0.什么是自身的方位？答：围绕自身的上、下、前、后、旁、平、斜位二什么是动作的形状？举例说明答：指动作的形象和状态，如：鸡冠状、兔耳状、蛙状等形象，以及上弧、下弧、圆弧等 动作状态什么是动作的角度？举例说明答：是指动作所形成的夹角如：45度、90度、180度等"•第三级课程中的组合有哪几种节奏类型？举例说明答：2/4 拍、3/4 拍、4/4 拍一了 •为什么要进行模仿与想象的练习？答：(1)模仿与想象的训练是早期教育的最好方法之一2) 模仿与想象的训练能引起孩子的学习兴趣。
3) 模仿与想象的训练能促进大脑发育，并有益于对幼儿创造力的培 养倉•如何进行模仿与想象的练习？答：(1)引发幼儿的兴趣2) 启发幼儿的视觉记忆(3) 培养幼儿良好的主动观察能力(4) 使模仿与想象进入故事化、拟人化廿•第1至3级的课中组合被拆成单一动作后，用哪些方法重新组织在教授？答：将组合拆成单一或局部的动作后，可放在节拍练习，讲故事或游戏等中练习」•为什么要制定教学计划？答：教学计划是为使教师的教学行为符合教学规律具有科学性，避免主观性、随意性和盲 目性，以确保教师完成本学期所确定的教学任务曲•教学计划分几个阶段？答：分三个阶段(1) 恢复课阶段(2) 推新课阶段(3) 复习、巩固、提高阶段饭教学计划中几个阶段的时间如何分配？答：恢复课、推新课阶段占3/4课时，巩固、提高阶段占1/4课时。