中班体育游戏活动教案：老鹰捉小鸡1. 活动目标通过体育游戏活动“老鹰捉小鸡”，中班儿童可以锻炼身体、培养合作精神和团队意识活动的目标是促进儿童的身体协调性、灵活性和反应能力的发展，同时提高他们的社交能力和独立性2. 活动准备2.1. 资源准备• 背心或头巾作为“小鸡”的标志（比参与者少一个）• 一个带有尾巴的腰带作为“老鹰”的标志• 适当的场地（室内或室外都可以）• 一个指导者或教练2.2. 参与者准备• 确保每个参与者都穿着合适的运动服装和运动鞋• 给参与者讲解游戏规则和目标3. 活动规则1. 指导者在场地内确定一个安全区域作为“鸡窝”，然后让所有参与者在安全区域内站成一圈2. 指导者选择一个参与者作为“老鹰”，让他穿上带有尾巴的腰带，他的目标是尽可能多地捉住其他参与者3. 其余的参与者都是“小鸡”，他们的目标是避免被“老鹰”捉到4. “老鹰”可以从任何方向进入场地，但在开始游戏之前，他必须关闭眼睛数到十以示公平5. 当“老鹰”开始追捉“小鸡”时，他必须保持双脚在地面上，不允许跑跳或使用其他方式便捷移动6. 当“老鹰”成功捉到一个“小鸡”时，被捉到的“小鸡”需要将背心或头巾交给“老鹰”。
7. 被捉到的“小鸡”成为“老鹰”的助手，帮助“老鹰”捉其他的“小鸡”8. 游戏继续进行，直到所有的“小鸡”都被“老鹰”捉到或者规定的时间结束9. 游戏结束后，可以根据被捉到次数最少的“小鸡”评选出胜利者4. 活动要点• 需要提醒“老鹰”要轻柔地捉住“小鸡”，避免使用过大的力量，确保安全性• 鼓励“小鸡”之间互相协作，通过合作和团队精神来避免被捉到• 指导者应该在活动过程中提供指导和支持，确保游戏的公平与安全5. 活动扩展5.1. 变换角色在游戏进行的过程中，可以让不同的参与者来扮演“老鹰”和“小鸡”，让更多的孩子有机会体验不同的角色5.2. 增加挑战可以根据参与者的能力水平增加一些挑战，例如规定“小鸡”只能跳或只能用一条腿行走6. 总结通过“老鹰捉小鸡”的体育游戏活动，中班儿童可以积极参与运动、培养合作精神和团队意识这个活动不仅可以促进身体的发展，还可以提高社交能力和独立性活动规则简单明了，易于理解和实施，并可以通过变换角色和增加挑战来增加趣味和挑战性指导者的引导和支持对活动的顺利进行起着关键作用让我们一起来为中班儿童创造一个有趣的体育游戏环境吧！。