新托福听力 25 个话题之考古学考古学一般和人类学，历史学甚至是地质学紧密相关我们听的时候可以把这几个话题的考点都重点利用一下这个话题长考的内容，基本就是围绕着在什么地方发现了一个什么古建筑或者遗址，然后研究这里发现的东西都是什么年代的，他们的功能是什么样的，有没有什么特殊的现象此外就是这个建筑相关的建筑工艺，里面发现的物品，都能证明什么内容等等因此，总结起来，也无外乎是，什么年代，发现了什么，证明了什么，有什么影响，功能有哪些，特征有哪些这些细节也都分别包括在我们的历史考点里出处：TPO 14 section 2, lecture 2, question 12-17原文：笔记概述：Monumental structureNeolithic, New stone age: bronze5, yrs, bf Pyramid, tombsHills---Passage GravesChamber, enter, passage?dead, livingTomb, (astronomical ) calendars,Light, inspireSound, religiousHow?EchoChant, echo, chorus(intriguing)! Standing waves:Same frequency, oppositeVolume, alternatee. loud voicemove(and often)---whereSpeaking, headPowerful2. resonancee. Bottle, size, notefrequency=chamberConstant, resonateSizeDeep,--hear…心（psychological ）：profound, disconnect生(physical): headaches…(anyway):Intense?livingCalendarobvious笔记详解讲座开始老师并没有直接给出主题。
而是说了一下像金字塔，Stonehenge 的巨型建筑，然后引入全文主题，新时期时代的巨型结构除了 Stonehenge, 在那里也发现了其他的建筑老师在说到新石器时代的时候下了定义，定义如果来不及写下来听明白就可以了在 5000 年前，在埃及的金字塔发现之前，在英国那边就发现了一些新时期的墓穴但是今天要讲述的是外表像普通的山的建筑这些肯定是人建造的，而且里面还有复杂结构结构很专业，细节，可以不写这种建筑叫做 Passage Graves，因为里面的空腔可以通过外面的通道进入定义要记下面有男生问问题说这个建筑是为了埋在那里的死人还是为了活人设计的呢？老师的回答要记这些东西不但是墓穴，而且也是一种天文日历其中有些洞里在某些特殊的日子里会充满了光线，这肯定被认为很神奇并且引发很多大家很疑惑的东西然而研究显示，不但光，而且 physics of sound 能帮助 enhance religious experience男生提问，怎样做到这样呢？首先是回声当宗教领导歌唱时，回声不断从墙上反射回来，听起来像其他声音的合唱更有意思的是，这点是强调，要记当相同的频率的光波遇到相反的时候，声音大小会改变。
后面的具体细节，就不要写了，因为很难说哪个是关键词，主要是听懂大意大意就是你站在一个说话大声的人很近的时候，可能几乎听不到，但是站远点，声音就特别大在洞里走的时候，你站在不同的地方，声音大小不一样而且我们很难确定声音来着哪里这就是一种好像是来自你大脑内部的和你说话的声音这肯定让新石器时代的膜拜者中产生巨大的力量感两外一个在这里起作用的物理是回声这里老是举了用空瓶子演奏音乐的例子听懂大意就可以了（不同尺寸能演奏不同的音符） 这里的道理就是，每个瓶子在不同的频率发出回声 这里道理和这里的洞一样如果发出一种持续的声音（constant） ，在洞里就会产生某种频度的回声(resonate)洞的大小不同，回声不同有时候声音很大，我们听不到，但是能感觉到有时候我们被某种声音给刺激， 但是我们的耳朵听不到这段很难记笔记一定要注意了解道理很多句子，都是为了解释一个道理，也就是有回声，回声频率不一样，有的能听到，有的不能听到这种回声能产生很大的心理问题，特别是声音和动作看起来没联系的时候同样，这也会产生生理问题，人会生病最后老师做总结我们在这些洞里所经历的一定别咱们普通生活之中经历的要强烈对于男生提出的问题，老师的总结是，考虑到它们的经济和日历功能，很明显，肯定是为活人建造的。
下面我们来讲讲细节总结性的句子一定要记本题是主题题，本文重复最多的信息是在一个考古地点对声音的研究，因此我们用这个信息点来确定主题第一个选项的关键词是 discovery，本文不是讲怎样发现的，而是讲发现内容，错误第二个选项的关键词是 sound effects，passage graves， 符合主题词，是正确的第三个选项的关键词是 calendar，这里是文中的细节，不是重点讲解内容第四个选项的关键词是 debate, role of sound， 首先没有争论，其次讲的不是声音的作用，而是效果2本题考查的是老师开始的时候提到的背景信息文中举的任何一个例子，都是要听懂为什么提到的我们的原则是，不管提到什么信息，一定是支持主题的，因此可以找靠近主题的选项我们的主题讲的是英国的一个古老的墓穴里的发现笔记原文里面讲解金字塔是为了要提类似的建筑，因此这两个信息点都可以帮我们找到答案第一个选项的关键词是 contrast, purpose, 文章没有出现对比目的的信息第二个选项的关键词是 architectural styles,这里不是在比较建筑风格第三个选项的关键词是 outer shape,没提外部形状，即使提到也和金字塔无关。
第四个选项的关键词是 how long, 这里强调这个建筑物比金字塔还早，在金子塔之前，因此是正确的3本题是细节题，是考察原文的一个例子，我们必须要通过笔记才能找到提及的原因如果真的没有笔记，就尝试找一下下半段的重点，就是都在讲声音，回声，根据这个选择也可以笔记中，提瓶子是为了讲解回声第一个选项的关键词是 shape, 和主题无关，也不是瓶子的对应点第二个选项的关键词是 part of ceremony, 这个不是仪式的一部分第三个选项的关键词是 resonance, produced, 符合主题，并且符合笔记，是正确的第四个选项的关键词是 artifact, 在这里瓶子不是手工艺品4本题考查的是细节，回声所造成的效果这段当时讲解的时候应该是比较难听懂的，所以是比较难的细节题我们要回原文定位笔记，或者用排除法来做题原文说，因为尺寸不同，因此回声的大小也不同第一个选项的关键词是 light，文章的开始提到了光线，在说回声的时候没说光线，因此是错的第二个选项的关键词是 without being played, 没敲鼓就有回声，这个原文没说原文说了，有时候敲鼓的时候，因为回声的问题，离得很近却听不到。
第三个选项的关键词是 shake，没有提到任何的位置有震动第四个选项的关键词是 intensity , varies, 声音的强度变化很大，这个是符合我们的笔记点的，也是符合瓶子那个例子说明的道理，是正确的选项5本题考查的是讲座的最后一个信息点就是老师讲完所有的细节之后，回到男生的问题上来，给出答案，其实也是我们的问答原则的考点当时男生问是为活人还是死人建造的，最后老师回答说考虑到它的 astronomical 功能，答案是肯定的第一个选项的关键词是 location, 最后一段没有提到仪式的位置第二个选项的关键词是 astronomical calendars， 符合笔记，是正确的第三个选项的关键词是 ceiling，根本没有提到屋顶第四个选项的关键词是 remains of drums, 没有提到鼓的遗留物6本题是重放录音题，录音原文如下In fact, the sounds can cause headaches, feeling of dizziness, increasing heart rate, that sort of thing, you see. (原文那段有错误)这段录音大意是老师在举对生理影响的例子，例如会得各种各样的病。
这里考查的重点主要是后面的词：…, that sort of thing. You see? 这是老师在举完例子之后，确定学生有没有理解他的意思第一个选项的关键词是 no, necessary, 老师举了很多例子，已经足够学生理解的了，因此不用再举例子，这就是答案第二个选项的关键词是 provide, other, 老师没有让学生举例子第三个选项的关键词是 difficult, 这里没有提到困难第四个选项的关键词是 surprised, 我们说了语义强烈的选项，如果原文没有对应都是错的。