人教16版历史七年级上册,第2单元,第6课,东周,春秋,战国,夏,商,西周,奴隶社会瓦解,封建社会形成,奴隶 社会,第二单元 夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革,,,原始社会,,平王东迁（视频）,东周的两个分期,,,,,,,,,,,前770年,1、春秋：公元前770年—公元前476年,2、战国：公元前475年—公元前221年,前476年,前475年,前221年,春秋,战国,第二单元 夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革,第６课 动荡的春秋时期,一、春秋时期的经济发展,1．农业 春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件2．手工业 手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展3．商业 随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用铁农具,牛耕图,,二 、王室衰微,1．原因 春秋时期的社会处于动荡的状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步遭到瓦解。
原因 表现 结果,2．表现 （1）周平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辅的地区仅在洛邑一带周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯2）诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政 （3）诸侯也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境1、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯2、各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认其首领地位，成为“霸主”3．结果 周王室地位下降，大的诸侯势力崛起他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑, 辟(避)戎寇平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯 ——《史记·周本纪》,材料中的方伯指的是一方诸侯之长想一想，春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？,,诸侯各自为政 相互攻伐 国家处于分裂割据状态三、诸侯争霸,（1）由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗 （2）当时，民族间的矛盾也有所发展 （3）一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位1）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。
（2）到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸1．背景,2．经过,尊王攘夷,齐,管仲,齐桓公,尊王攘夷,春 秋 列 国 形 势 图,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,视频,退避三舍为常用成语，出自《左传·僖公二十二年》晋公子重耳逃亡到楚国，以国群之礼相迎，四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是有名的晋文公公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利退避三舍”比喻不与人相争或主动让步，避免冲突城濮之战,退避三舍,晋文公成为中原霸主,一鸣惊人,,,,楚军,晋军,退避三舍,3．结果 （1）在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展 （2）与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融问题思考,春秋时期诸侯争霸有何利弊,弊,利,给人们带来了沉重的灾难和痛苦,加快了中国统一的步伐,加速了新旧制度的更替过程,推动了经济文化的发展与交流,促进了民族融合,,吴王夫差矛,越王勾践剑,卧薪尝胆,课后活动,搜集有关资料，每人编写一则春秋时期的小故事，然后在全班举办一次故事会。
退避三舍,一鸣惊人,卧薪尝胆,老马识途,……,。