《在山的那边》朗读节奏 小时候→〔轻声，适当延长〕，我/常伏在窗口/痴想 ——山那边/是什么呢？↑〔声调略上扬，轻声〕〔语气：要读出孩子天真的口吻〕 妈妈给我说过：/海〔语气平缓〕〔要读出母亲的慈爱和善〕 哦〔短而轻声〕，山那边/是海吗？〔略带疑问和憧憬的语气〕 于是〔略延长〕，怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶〔音量适中，声调略上扬〕 可是〔要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情〕，我/却几乎是/哭着回来了 ——在山的那边〔延长〕，依然是山 山那边的山啊〔语调上扬，声音延长〕，铁青↓着脸 给我的梦想〔连读略快〕/打〔重读〕了/一个/零分！〔语速放慢，声调延长，体现出挫折感〕 妈妈〔轻声〕，那个海呢？〔要充斥疑惑〕 〔第一段主要要能够体现出孩子的纯真，对希望的想象憧憬，去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情〕 二 在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海〔声音要比第一段来得大，要体现出一种坚决与自信〕 今天啊——〔延长〕，我竟〔重读〕没想到 一颗/从小飘来的种子 却在/我的心中——〔延长〕扎下了深根〔语调降轻。
〕 是的，我曾↑一次又一次〔语速要加快〕地失望过〔这句要重读〕 当我——爬上/那一座座/诱惑着我的山顶〔语气上要降低〕 但我——/又一次次/鼓起信心/向前走去〔语调上扬〕 因为/我听到/海依然在远方/为我喧腾〔音量放大，语气激昂〕 ——那雪白的海潮啊——〔延长〕，〔音量到达顶点〕夜夜奔来〔开始降低音量，语气也渐趋平缓〕 一次次/漫湿了/我〔延长〕/枯干的心灵…… 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊〔延长〕，请相信〔延长〕——〔音调上扬〕 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后〔这两句连读语速要加快〕 你↑——/终会攀上/这样一座山顶〔略延长，停顿〕 而——在这座山的那边，就是海呀 是一个/全新的世界〔延长〕 在一瞬间/照亮/你的眼睛……〔这两句读时要体现出惊喜的情绪。