幸福是什么,（人教新课标）四年级语文上册第三单元,认识生字,彼 锹 杈 诧 麦 务,学习词语,彼此 枯枝败叶 尘土 铁锹 树杈 诧异 相遇 枝叶茂盛 清澈 谦虚 善良 耕地 麦子,童话的特点,运用丰富的想象、幻想和夸张的手法，通过有趣的情节来说明一个道理快速阅读课文 思考:本文讲了一个什么故事？,小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充导纲1,,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,我祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧西,东,,留在村子,十年后,再次相遇,,,,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,,感到幸福,,三个青年最后明白的“幸福”是什么？,请在课文中找出来，并划下来他们是如何弄明白的，都做过些什么呢，结果怎样？,导纲2,幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情结合生活实际谈谈：,你遇到过哪些让你感到幸福的事？,,,,1.和爷爷爸爸比童年 2. 有钱就一定幸福吗？,课前调查,结果我们发现,爷爷：少吃的缺穿的 爸爸：刚刚吃饱穿暖 而我们：要什么有什么！,虽然，父母每个月给我 很多生活费，我有的是 钱，但我并不快乐，他 们老在外地，我很少得 到他们的关心。
我觉得 一点也不幸福她,我们家并没有多少钱，但是一家人很和睦，父母都很疼我们，我们很幸福她们,我们明白了,我们是幸福的！ 有钱不一定幸福！ 幸福是劳动创造出来的！,下去找有关“幸福”的名人名言或语句，把它们收集起来，与同学交流。