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高中生物必修3第二章测试题答案.docx

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完满版)高中生物必修3第二章测试题及答案高二生物必修3第二章植物的激素调治单元检测一、单项选择题1.比较动物激素和植物激素的特点,错误的选项是A.都是由内分泌腺分泌的B.对新陈代谢和生长发育拥有调治作用C.体内含量极少D.都是活细胞产生的2.关于植物激素的表达,正确的选项是A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物的向光性能够说明生长素能促进植物的生长C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量很多D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量很多3.在市场上可见到不平均(凹凸不平)的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可讲解为A.种子的发育需要供应大量的营养物质B.发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育C.未受粉的雌蕊,其子房也可发育成就实D.光照不平均使果实内的生长素分布不平均4.如右图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起波折现象的是A.④⑤B.①②③C.①③④D.①④5.在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长情况应为6.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长情况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的地址是A.aB.bC.cD.d7.吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的,以下对此问题的表达,你认为最合理的是A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内没有破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,因今生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便经过肾脏排出体外C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸第1页共6页/D.题干部分的表达是错误的,在人的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的近似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长作用8.以下列图4株同样的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光辉能射入。

若是要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是A、②④B、③④C、①②D、①③9、科学家做过以下实验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(以下列图);②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验三个试验都以单侧光照射经过一段时间后,接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的表达正确的选项是()A、①含生长素比②多,③含生长素比④多B、①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多C、③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多10、经实验检测出某一植株的不同样器官对不同样生长素浓度的反应如上图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度依照实验结果,能够获得的()A、当生长素浓度为10-9mol.L-9mol.L-1时,控制根的生长B、若清除顶端优势,应保证侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L-6mol.L-1C、低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长D、根向地生长的原因是其背后侧生长素浓度高于10-8mol.L-8mol.L-11.以下有关顶端优势的表达,错误的选项是()A.除去顶芽可促进侧芽生长B.顶端优势现象表示了生长素作用的两重性C.在林业生产中常需要保持顶端优势D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,能够清除顶端优势12.丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的丝瓜种子浸泡在以下5种溶液中24小时,尔后种植。

比较雄花与雌花平均数,求出性别比方下表:解析上表数据,以下表达中不正确的选项是浸泡液雄花雌花雄花:雌花的比值水(比较)21.13.85.6第2页共6页甲(赤霉素(100毫克/升)4.74.71.O乙(CP(100毫克/升)7.86.21.26丙(乙烯利(1000毫克/升)19.63.75.3丁(整形素(10毫克/升)33.11.227.6A.甲液对丝瓜花性别分化影响不大B.乙液较利于雌花的形成C.丙液对丝瓜花性别分化影响不大D.丁液有利于雄花的形成13、右图是一平放的活植物根尖,另将2个琼脂块A、B置于如图地址,以下说法正确的选项是A、生长素浓度:A.>B,生长速度:背后侧>向地侧B、生长素浓度:A.<B,生长速度:背后侧<向地侧C、生长素浓度:A.=B,生长速度:背后侧=向地侧D、生长素浓度:A.<B,生长速度:背后侧>向地侧14.以下列图是研究植物向性运动的实验表示图,该实验结果不能够说明A.产生生长素的部位是根尖和茎尖B.生长素对植物生长的作用拥有两重性C.根生长拥有向重力性,茎生长拥有负向重力性D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应15.以下关于“研究生长素近似物促进插条生根的最适浓度”的研究过程的注意事项的说法不正确的选项是()A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验研究条件B.找准枝条的上下端,防范颠倒C.所用每个枝条都应留3~4个芽D.此研究活动中不存在比较实验二、多项选择题16一株盆种植物水平放置,根向地生长,茎背后生长,其原因有A.生长素促进生长拥有两重性B.受重力影响,生长素很多地分布在根和茎凑近地面的一侧C.根对生长素敏感性较茎的敏感性强D.根的近地侧因生长素浓度高控制了生长17.以下关于酶及激素的表达中,正确的选项是A.酶与激素在生物体新陈代谢过程中的作用特点都是微量、高效、促进B.生物体中能产生激素的细胞不用然能产生酶C.生物体中能产生酶的细胞不用然能产生激素D.激素产生后一般作用于其他细胞18.能全面表现生长素生理作用二重性的实例是A.顶端优势B.茎的向光性C.茎的背后性D.根的向地性三、非选择题19.以下列图是生长素作用与其浓度关系图。

课本上说:“一般情况下,生长素在较低浓度促进生长,在浓度过高时则会控制生长,甚至杀死植物看图理解这句话,回答以下问题:(1)曲线段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高、低)浓度曲线段可控制植物生长,则该范围的生长素浓度为浓度2)向光生长的幼苗,其背光面浓于向光面于B点3)拥有顶端优势的植物,其侧芽浓度于顶芽,于B点第3页共6页20、同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻拦叶柄零散”的结论于是他设计了一个实验,想证明该结论他设计的实验步骤为:第一步:取一盆生长情况优异的植物,去掉幼叶的叶片(以下列图);第二步:观察幼叶叶柄的零散情况同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后,向他提出了两点建议请你用所学的生物学知识,把同学乙提出的意见补充完满:(1)在去掉幼叶的同时,还必定____________,因为_______________________2)应增加一个比较实验,比较设置为:取同一品种、生长情况同样的植物;尔后_______________________________________________,观察幼叶叶柄的零散情况以此对照实验来说明_________________________。

21、为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行以下研究:资料用具:品种、大小同样的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸等方法步骤:(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度合适的昏暗处培养,待苗长到2㎝左右时备用2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间),放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径l㎝左右的小口,在它们的侧面O.5m处用lOOW的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开直径l㎝左右的小口,在它们的下方0.5m处用lOOW的白炽灯连续照射(装置以下列图);甲、乙、丙、丁的其他条件同样且合适实验现象:两昼夜后,以下列图甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上波折生长;丙也向上波折生长,但与丁对照,波折度要小一些请依照实验现象解析原因并得出结论:(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗拥有特点,最可能的原因是2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗拥有特点,最可能的原因是3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知。

4)连续研究:若是实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是:甲,乙,丙,丁22.南方红豆杉为世界珍稀濒危物种,拥有极其重要的药用和经济价值.虽可利用种子生殖,第4页共6页但种子的休眠期长,种子的萌发率低,为挽救这一珍稀濒危物种,某校研究性学习小组围绕提前清除种子休眠提高萌芽率这一目标,做了以下实验研究,经过实验获得了下表中的实验结果.请解析回答:第5页共6页办理方式机械破坏后0.05%赤霉素液浸种机械破坏后,再机械破坏后,再直接播种24h用0.05%赤霉素用40℃的0.05%浸种24h赤霉素浸种24h萌芽率28.2%23.8%80.4%96.6%(1)依照该小组的研究内容,请为他们的研究性课题制定一课题名称:.(2)小组实验前做出假设是:(3)括该小组实验过程的主要步骤:①②③(4)该实验的可能得出两个重要结论是:a.b.(5)为了使该研究结果更加科学,更拥有说服力,应作哪些方面的改进?参照答案ABBDBBBBDBDADAD16ABCD17CD18AD19.(1)AB低BC高(2)高低(3)高高20、(1)去掉顶芽顶芽产生的生长素向下运输,可到幼叶叶柄处,阻击叶柄零散。

2)去掉顶芽和幼叶,在叶柄横断面上,涂上必然浓度的生长素叶柄的零散是缺乏幼叶产生的生长素所致21、(1)弯向光源生长的单侧光照使芽内的生长素在背光一侧分布很多,使背光侧的组织生长较快(2)向背后方向生长的在重力影响下,生长素在近地侧分布很多,使近地侧的组织生长较快(3)重力对芽生长的影响大于光照对芽生长的影响4)直立生长,弯向光源的程度加大,弯向光源向生长,水平向前生长22.(1)打破(提前清除)南方红豆杉种子休眠期的技术(方法、措施)的研究或研究人工处理红豆种子提高萌芽率的技术(方法、措施)研究(2)机械破坏,植物激素、温度等外因能清除种子的休眠期,提高萌芽率3)①将种子分为四组,②按表上要求对各组种子进行办理,③播种并分别记录各组发芽情况4)机械破坏、赤霉素浸泡、温度对清除种子休眠都有有作用,但机械破坏后,再用40℃的赤霉素浸泡收效最好5)设置比较组第6页共6页。

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