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人教新课标四年级美术上册色彩的对比 3课件

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人教新课标四年级美术上册色彩的对比 3课件_第1页
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欢迎来到美术课堂欢迎来到美术课堂 大→小经过对比发现区别 生活中不单单有“大→小、高→矮、胖→瘦”的对比还有“色彩”的对比 剪纸染色漂亮漂亮?? 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 四四年级年级 美术美术 上册上册 作品欣赏: 色彩的对比含义色彩对比:色彩对比: 色彩的对比是指两个以上的色彩,以空间或时间关系相比较,能比较出明显的色差时,他们的相互关系就能称为色彩的对比关系,即色彩对比 ★色相对比:对比色对比、补色对比、色相对比:对比色对比、补色对比、 冷暖色对比冷暖色对比 ★★明度对比明度对比 ★★纯度对比纯度对比 ★★面积对比面积对比色彩对比的种类色相的三要素(明度、色相、纯度) 色相对比——对比色对比对比色对比120度 对比色对比实例 色相对比——互补色对比互补色对比180180度度                                                                                               两个补色并列时所产生的对比效果最强烈两个补色并列时所产生的对比效果最强烈  互补色对比 色相对比——冷暖色对比暖暖 色色冷冷 色色中性色中性色中性色中性色 色相对比应用实例欣赏                     冷暖色对比 冷暖对比 色相对比:                    对比色相 明度对比明度对比明度对比: :是色彩明暗程度的对比。

色彩的层次关系是色彩明暗程度的对比色彩的层次关系 主要依靠色彩明度来表现,是色彩表现重要因素主要依靠色彩明度来表现,是色彩表现重要因素   明度明度对对比比将将同明度的灰色同明度的灰色置于置于白底和黑底上,白底和黑底上,会会感感觉觉黑底黑底上的灰色上的灰色较较亮;而白底上的灰色明度亮;而白底上的灰色明度较较暗两色明度差别越大对比越强烈两色明度差别越大对比越强烈   明度对比:明度对比 以蓝色为例分析明度基调•1)高明度•1----3•2)中明度•4----6•3)低明度•7----9 清楚,明亮,轻巧,寒冷,柔软感觉 柔和,幻想,甜美,稳定感觉 沉稳,厚重,坚硬,钝浊感觉 明度基调应用实例欣赏•高明度为主 低明度为主 中明度为主         A                                 B                              C 明度对比: 明度对比 纯度对比纯度对比从色彩鲜艳程度比较色彩的差别,两色纯度差别越大,对比越强。

有高纯度、中纯度、低纯度对比 低纯度对比低纯度对比 中中纯度度对比比 高高纯度度对比比 纯度对比应用实例欣赏 面积对比: 面积对比:面积对比 面积对比: 两色面积差别越大对比越弱,反之越强烈两色面积差别越大对比越弱,反之越强烈面积对比: 课堂练习课堂练习题目:自选一种色彩对比方法设计一副装饰画,工具材料自定 要求:1、画面构图美观完整 2、画面形象可以 是具象的静物、花草植物、风景、人物,或是几何抽象图形,装饰性强 剪纸染色 知识点回顾知识点回顾•⒈⒈三种基本颜色是哪三种?三种基本颜色是哪三种?•2.色彩的三要素是什么?色彩的三要素是什么? •3.哪些颜色能构成对比色?哪些颜色能构成对比色?•4.三原色两两混合分别产生的是什么颜色?三原色两两混合分别产生的是什么颜色? 红红+黄黄=?? 黄黄+蓝蓝=?? 蓝蓝+红红=?? 123456789黄黄绿    ((     ))红橙橙    ((     ))紫紫        ((     ))蓝绿    ((     ))橙橙        ((     ))蓝紫紫    ((     ))黄橙黄橙    ((     ))绿        ((     ))红紫紫    ((     ))139587246在色环中以在色环中以180°180°相对的颜色是对比色。

相对的颜色是对比色例如:红例如:红→→绿、黄绿、黄→→紫、蓝紫、蓝→→橙橙……两种可以明显区分的色彩叫对比色例如:黑→白三种基本颜色:红黄蓝 区分下列哪些是对比色,哪些不是对比色•红→蓝 ( )•黄→紫 ( )•绿→红 ( )•紫→橙 ( )•蓝→黄 ( )•橙→蓝 ( )•红→黄 ( )•蓝→绿 ( )•紫→绿 ( )•橙→红 ( )•黑→白 ( )•黄→绿 ( )是是是是不是不是不是不是不是不是不是不是 作业要求作业要求•画一张色彩对比图画一张色彩对比图•大小:大小:4开或开或8开的素描纸、水粉纸都可以开的素描纸、水粉纸都可以•下下一节美术课之前一节美术课之前完成交给美术科代表完成交给美术科代表 色色彩彩对对比比的的分分类类•⒌⒌明度对比明度对比•⒋⒋纯度对比纯度对比•⒊⒊色相对比色相对比•⒉⒉连续对比连续对比•⒈⒈同时对比同时对比 一、同时对比一、同时对比•概念:同时对比就是人眼在同一时间、同概念:同时对比就是人眼在同一时间、同一空间内接受两种以上颜色时,产生的视一空间内接受两种以上颜色时,产生的视觉比较关系。

觉比较关系•同时对比注重的是色彩的局部配置、局部同时对比注重的是色彩的局部配置、局部关系和局部效应既要考虑色彩之间的影关系和局部效应既要考虑色彩之间的影响,又要考虑整体色彩关系和视觉关系响,又要考虑整体色彩关系和视觉关系 二、连续对比二、连续对比•概念:连续对比指的是在不同的时间条件概念:连续对比指的是在不同的时间条件下,或者说在时间运动的过程中,不同颜下,或者说在时间运动的过程中,不同颜色刺激之间的对比色刺激之间的对比•连续对比注重的是色彩的整体配置,以及连续对比注重的是色彩的整体配置,以及前后关系和连续效应前后关系和连续效应 三、色相对比三、色相对比•1、概念:不同颜色并置,在比较中呈现色、概念:不同颜色并置,在比较中呈现色相的差异,从而形成的对比现象,称为色相的差异,从而形成的对比现象,称为色相对比 色相对比可以发生在饱和色与非饱和色之色相对比可以发生在饱和色与非饱和色之间 纯色对比可以得到最鲜明的色相对比效果纯色对比可以得到最鲜明的色相对比效果 2、色相对比的分类、色相对比的分类•⑻⑻冷暖色相对比冷暖色相对比•⑺⑺互补色相对比互补色相对比 •⑹⑹对比色相对比对比色相对比•⑸⑸邻近色相对比邻近色相对比•⑷⑷类似色相对比类似色相对比•⑶⑶同类色相对比同类色相对比•⑵⑵间色对比间色对比•⑴⑴原色对比原色对比 ⑴⑴原色对比:原色对比:红、黄、蓝红、黄、蓝三原色的对三原色的对比。

比对比强烈对比强烈⑵⑵间色对比:间色对比:橙、绿、紫橙、绿、紫三间色的对三间色的对比对比柔比对比柔和和 ⑶⑶同类色相对比同类色相对比•定义:色相环上的色相距离角度为定义:色相环上的色相距离角度为15度的度的色相对比色相对比 在二十四色相环上,任意两个相邻的色相在二十四色相环上,任意两个相邻的色相(十二色相环不具备)(十二色相环不具备) ⑷⑷类似色相对比类似色相对比•定义:色相环上的色相距离角度为定义:色相环上的色相距离角度为30度色度色相对比 在二十四色相环上,任意两个相隔一格的在二十四色相环上,任意两个相隔一格的色相(十二色相环为相邻)色相(十二色相环为相邻) 紫味蓝紫味蓝→蓝蓝→绿味蓝绿味蓝 ⑸⑸邻近色相对比邻近色相对比•定义:色相环上的色相距离角度在定义:色相环上的色相距离角度在60度到度到90度之间的色相对比度之间的色相对比 色环上顺序相邻的基础色相(三原色与三色环上顺序相邻的基础色相(三原色与三间色:红间色:红-橙橙-黄黄-绿绿-蓝蓝-紫)紫) ⑹⑹对比色相对比对比色相对比•定义:色相环上的色相距离角度定义:色相环上的色相距离角度为为120度的色相对比。

度的色相对比•三原色:红三原色:红→黄黄→蓝蓝→红红 三间色:橙三间色:橙→绿绿→紫紫→橙橙 ⑺⑺互补色相对比互补色相对比•定义:色相环上的色相距离角度为定义:色相环上的色相距离角度为180度的度的色相对比色相对比 补色相加产生中性灰色补色相加产生中性灰色• 三原色三原色 三间色三间色 红红 — 绿绿 蓝蓝 — 橙橙 黄黄 — 紫(对比最强)紫(对比最强) ⑻⑻冷暖色相对比冷暖色相对比•定义:指色相的冷暖属性色彩的冷暖感觉是人们在长期定义:指色相的冷暖属性色彩的冷暖感觉是人们在长期生活实践中由于联想而形成的红、橙、黄色常使人联想生活实践中由于联想而形成的红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰,因此有温暖的感觉,所以称为起东方旭日和燃烧的火焰,因此有温暖的感觉,所以称为“暖色暖色”;蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪,;蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪,因此有寒冷的感觉,所以称为因此有寒冷的感觉,所以称为“冷色冷色”;绿、紫等色给人的;绿、紫等色给人的感觉是不冷不暖,故称为感觉是不冷不暖,故称为“中性色中性色”。

色彩的冷暖是相对的色彩的冷暖是相对的在同类色彩中,含暖意成分多的较暖,反之较冷在同类色彩中,含暖意成分多的较暖,反之较冷 冷暖色相对比就是上面所说的冷色与暖色之间的色相对比冷暖色相对比就是上面所说的冷色与暖色之间的色相对比 主流色系:主流色系:所有海所有海军蓝和和饱和的海和的海蓝色系蓝色色调之之间的混合搭配增加色彩的的混合搭配增加色彩的强度 草莓草莓红::是重要的一种色彩,是重要的一种色彩,为这个冬季的盛宴个冬季的盛宴增添增添浓浓的女人味的女人味  水果的色彩水果的色彩  甜美的色彩是甜美的色彩是现在的粉在的粉领男男装的装的趋势,配合休,配合休闲运运动的款式,非常吸的款式,非常吸引眼球引眼球  哑金色,金色,银白色,白色,红铜色,芥茉黄和巧克力色色,芥茉黄和巧克力色调配配出一出一缕温暖的阳光,温暖的阳光,这些黄色的色彩跟牛仔些黄色的色彩跟牛仔裤的搭的搭配被配被视为秋冬的天作之合秋冬的天作之合 冷暖相冷暖相间的金属色的金属色 ,将会是今年的非主流行色,将会是今年的非主流行色 灰灰 色色 黑、白、条纹仍然是永恒 色色 彩彩 对对 比比 色彩对比•色彩对比:是指两个或两个以上的色彩放在一起时由于相互影响而表现出的差别的现象。

•分为两种现象:•(1)同时对比:同一时间,同一视域,同一条件,同一范畴内看到两种颜色所产生的对比现象•(2)连续对比:先看了某种颜色,然后再看另一种颜色时产生的对比现象 •同时对比有几种情况:•(1)色相对比: •(2)明度对比:将相同的色彩,放在黑色和白色上,比较色彩的感觉,会发现黑色上的色彩感觉比较亮,放在白色上的色彩感觉比较暗,明暗的对比效果非常强烈明显,对配色结果产生的影响,明度差异很大的对比, 会让人有不安的感觉 •(3)纯度对比: •色彩和另一彩度较高的色彩并列时,会觉得本身彩度变低,而和另一个彩度较低的色彩时,会觉得彩度变高,这种现象称为彩度对比 •(4)冷暖对比 •(5)面积对比 将两个色彩强弱不同的色彩放在一起,若要得到对比均衡的效果,必须以不同的面积大小来调整,弱色占大面积,强色占小面积,而色彩的强弱是以其明度和纯度来判断,这种现象称为面积对比 以明度变化为基础的以明度变化为基础的色彩对比色彩对比 明度对比明度对比•色彩间明度差别的大小,决定明度对比的强弱•因明度差别而形成的色彩对比,称之为明度对比明度对比 •3个明度基调:•靠近白色的三级(789): 高明度色(高调色)高明度色(高调色)•中间的三级(456): 中明度色(中调色)中明度色(中调色)•靠近黑色的三级(123): 低明度色(低调色)低明度色(低调色) 明度调子•三个阶梯以内的对比:•六个阶梯以外的对比:•三个阶梯以外、五个阶梯内外的对比:明度弱明度弱对比、短比、短调对比比明度明度强对比、比、长调对比比明度中明度中对比、中比、中调对比比 •在明度对比中,如果其中面积最大,作用也最大的色彩或色组属高调色,和另外色的对比同长调对比,整组对比就称为高长调。

•用这种方法可把明度对比大体划分为十种:• 高长调 高中调 高短调 • 中长调 中中调 中短调 • 低长调 低中调 低短调• 最长调 高高长调中短中短调  低中低中调 •在明度对比中,如果其中面积最大,作用也最大的色彩或色组属高调色,和另外色的对比同长调对比,整组对比就称为高长调•用这种方法可把明度对比大体划分为十种:• 高长调 高中调 高短调 • 中长调 中中调 中短调 • 低长调 低中调 低短调• 最长调 1、高短调 明度弱对比明度弱对比:高短调、中短调、低短调 大面积明度色8,小面积明度色为7和9,属高调弱对比,形象分辨力差,有优雅、柔和、高贵、软弱等特点,有女性色彩的感觉 高短调 高短调 高短调 高短调 2、中短调 大面积明度色阶为4,小面积明度色阶为5和6,属中调弱对比,有朦胧、含蓄、模糊、沉稳的感觉,易见度不高,有些呆板 中短调 中短调 3、低短调 大面积明度色阶为2,小面积明度色阶为3和1,属低调弱对比,具有厚重、低沉、有分量、深度的感觉,但因清晰度差,由沉闷、透不过气的感觉 低短调 低短调 低短调 低短调 1、高中调 明度中对比明度中对比:高中调、中中调、低中调:高中调、中中调、低中调 大面积明度色阶为8 ,小面积明度色阶为5和9,是以高调色为主的中强度对比,具有明快、活泼、开朗、优雅的特点。

高中调 2、中中调 大面积明度色阶4,小面积明度色阶5和8或5和2属不强也不弱的中调对比,具有丰富、饱满、庄重、含蓄等特点 中中调 3、低中调 大面积明度色阶2,小面积明度色阶5和1,属低调中对比具有朴素、厚重、沉着、有力度的特点 低中调 明度强对比:高长调、中长调、低长调 1、高长调 大面积明度色阶8,小面明度色阶1和9,属高调强对比,此对比反差较大,形象轮廓高度清晰,具有积极、明快、活泼、坚定的感觉 高长调 高长调 2、中长调 大面积明度色阶4,小面积明度色阶5和9,或5和1,属中调强对比,具有明确、稳健、坚实、直率感,有男性色彩的特点 中长调 中长调 3、低长调 大面积明度色阶2,小面积明度色阶9和1,属低调强对比,其效果与高长调相似,具有对比强烈的感觉,但又带有苦闷、压抑消极的情绪 低长调 贝纳通是发源于意大利的服装品牌,20世纪60年代,贝纳通诞生于意大利北部的一个家庭作坊式的公司,妹妹负责纺织,哥哥负责推销约10年后,贝纳通由4间零售店发展为系列国际特许经营连锁店,并以统一的贝纳通标志为基础开展整合营销。

低长调 最长调 最亮色和最暗色各占一半的配色,其效果强烈,锐利,简洁,适合远距离设计 但是处理不当,容易造成空洞、生硬、眩目的感觉 色彩对比色彩对比——以明度对比为基础的色彩对比以明度对比为基础的色彩对比•作业:明度九调配色练习作业:明度九调配色练习•要求:四开纸完成,作业精致,配色正要求:四开纸完成,作业精致,配色正 确,确,独特,有创意独特,有创意 谢谢欣赏,再见!谢谢欣赏,再见!讲课:林宣雁讲课:林宣雁2009年年10月月22日日 。

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