114697020.doc全国计算机信息高新技术考试全国计算机信息高新技术考试在国内各种计算机考试中是很有权威性的一种考试，简单表示为：国家职业资格证书就业准入国际通用全国计算机信息高新技术考试是由原劳动和社会保障部职业技能鉴定中心举 办，采用美国全美评测软件公司（ATA 认证中心）的考试软件进行其测评手段科学、先进，合理，可操作性强，规范实用，通过率高其考试模块有十几种之多一、证书简介：参加全国计算机信息高新技术培训考试合格者，由部职业技能鉴定中心统一核发“计算机信息高新技术培训合格证书”，该证书作为计算机操作技能水平的基础性职业资格证书，在要求计算机操作能力并实行岗位准入控制的相应职业作为上岗证；在其他就业和职业评聘领域作为计算机相应操作能力的证明在劳培司字[1997]63 号文件中，有如下说明：“通过计算机信息高新技术考试，获得操作员、高级操作员资格者，分别视同于中华人民共和国中级、高级技术等级，其使用及待遇参照相应规定执行；获得操作师、高级操作师资格者，参加技师、高级技师技术职务评聘时分别作为其专业技能的依据二、证书分类：计算机信息高新技术考试部分模块（等级）：办公软件应用，初级操作员，操作员，高级操作员，数据库应用，数据库操作员，高级数据库操作员，数据库管 理师，计算机辅助设计，绘图员，高级绘图员，绘图师，图形图象处理，图像制 作员，高级图像制作员，图像制作师，专业排版，排版操作员，高级排版操作员， 因特网应用，网络操作员，高级网络操作员，网络管理师，计算机中文速记，助 理速记员，速记员，速记师，PC 机调试维修，微机维修员，高级微机维修员，会计软件应用，会计电算化员，会计电算化师，PC 局域网应用，网络管理员，高级网络管理员，网络工程师，应用程序设计编制，程序员，高级程序员，程序师， 多媒体软件制作，多媒体制作员，高级多媒体制作员，多媒体制作师 。
三、考生对象：计算机信息高新技术考试面向社会各界、各个层次的劳动者，不分职业、学历和年龄，均可报名参加计算机信息高新技术考试考生可自行选择考试模块和系 列，可持身份证（或军人证，无身份证的须持户口本）到部职业技能鉴定中心授 权的计算机信息高新技术考试站报名参加考试具体考试时间可就近咨询考试站， 考生可按考试站的培训和考试时间选择适合自己的时间OSTA（ATA）考试为今后的就业之路铺下了一条金色的地毯！第 14 页 共 14 页全国计算机信息高新技术考试简介一、国家 IT 应用技术考试全国计算机信息高新技术考试是根据劳动部发[1996]19 号《关于开展计算机信息高新技术培训考核工作的通知》文件，由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心统一组织的计算机及信 息技术领域新职业国家考试劳动部劳培司字[1997]63 号文件明确指出，参加培训并考试合格者由劳动部职业技能鉴定中心统一核发《全国计算机信息高新技术考试合格证书》该证书作为反映计算机操作技能水平的基础性职业资格证书，在要求计算机操作能力并实行岗位准入控制的相应职业作为 上岗证；在其它就业和职业评聘领域作为计算机相应操作能力的证明通过计算机信息高新 技术考试，获得操作员、高级操作员资格者，分别视同于中华人民共和国中级、高级技术等 级，其使用及待遇参照国家相应规定执行；获得操作师、高级操作师资格者，参加技师、高 级技师技术职务评聘时分别作为其专业技能的依据”。
劳社鉴发[2004]18 号文中，又进一步明确“全国计算机信息高新技术考试作为国家职业鉴定工作和职业资格证书制度的有机组成部 分”计算机信息高新技术考试面向各类院校学生和社会劳动者，重点测评考生掌握计算机各类实际应用技能的水平二、实用的考试内容全国计算机信息高新技术考试内容主要是计算机信息应用技术考试采用了一种新型的国际通用的专项职业技能鉴定方式根据计算机信息技术在不同应用领域的特征，划分模块 和平台，各模块按等级、按模块分别独立进行考试个人可根据实际需要选取考试模块，可 根据职业和工作的需要选取若干相应模块进行组合而形成综合能力全国计算机信息高新技术考试等级划分计算机信息高新技术考试的等级划分为五、四、三、二、一，对应职业资格的初级、中级、高级、技师和高级技师，分别称为初级操作员、操作员、高级操作员、操作师和高级操作师等说明：1. 操作员：独立、熟练地在规定平台使用相应软件，完成“技能标准”确定的一般性日常工作， 水平要求为相当于中级工人技术等级2. 高级操作员：独立、熟练地在规定平台使用相应软件，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作，水平要求为相当于高级工人技术等级3. 操作师：独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作和简单的二次开发工作，水平要求为相当于技师等级。
4. 高级操作师：独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能，完成“技能 标准”确定的比较复杂的综合性工作，使用二次开发工具进行二次开发，在更高层次上扩充原有功能，水平要求为相当于高级技师等级计算机信息高新技术考试等级表序号级别与国家职业资格对应关系1高级操作师级中华人民共和国职业资格证书国家职业资格一级2操作师级中华人民共和国职业资格证书国家职业资格二级3高级操作员级中华人民共和国职业资格证书国家职业资格三级4操作员级中华人民共和国职业资格证书国家职业资格四级5初级操作员级中华人民共和国职业资格证书国家职业资格五级全国计算机信息高新技术考试模块划分及鉴定标准全国计算机信息高新技术考试内容主要是计算机信息应用技术考试采用了一种新型的国际通用的专项职业技能鉴定方式根据计算机信息技术在不同应用领域的特征，划分模块和平台，各模块按等级、按模块分别独立进行考试个人可根据实际需要选取考试模块，可根据职业和工作的需要选取若干相应模块进行组合而形成综合能力根据计算机应用技术的发展和实际需要，考核模块将逐步扩充，考试平台和软件版本将不断更新现计划开发企业管理（E R P ）、通信管理、计算机辅助制造（C A M ）及计算机辅设计模块Pro/Engineerr 平台。
考试的国家职业资格等级也将逐步提高全国计算机信息高新技术考试共分为15 个模块，38 个系列：序号模块模块名称编号平 台1初级操作员001Windows/Office200办公软件应用002Windows 平台（ MS Office ）（中,高级）003Windows 平台（ WPS ）（中级）011FoxBASE+ 平台（停考）301数据库应用012Visual FoxPro 平台（中级）013SQL Server 平台（中级）014Access 平台（中级）402计算机辅助设计021AutoCAD 平台（中,高级）022Protel 平台（中级）0313D Studio 平台（停考）032PhotoShop 平台（中,高级）503图形图像处理0343D Studio MAX 平台（中,高级）035CorelDRAW 平台（中,高级）036Illustrator 平台（中级）041方正书版、报版平台（待开发）604专业排版042PageMaker 平台（中级）043Word 平台（中级）051Netscape 平台（停考）705因特网应用052Internet Explorer 平台（中级）053ASP 平台（高级）806计算机中文速记061双文速记平台（初、中、高级）907微型计算机安装调试维修071IBM-PC 兼容机（中级）1008局域网管理081Windows NT 平台（中,高级）082Novell NetWare 平台（停考）1109多媒体软件制作091Director 平台（中级）092Authorware 平台（中,高级）101Visual Basic 平台（中级）1210应用程序设计编制102Visual C++ 平台（中级）103Delphi 平台（中级）104Visual C# 平台（中级）1311会计软件应用111用友软件系列（中,高级）112金蝶软件系列（中级）121Dreamweaver 平台（中级）122Fireworks 平台（中级）1412网页制作123Flash 平台（中级）124FrontPage 平台（中级）125Macromedia 平台（高级）1513视频编辑131Premiere 平台（中级）132After Effects 平台（中级）根据计算机应用技术的发展和实际需要，考核模块将逐步扩充，考试平台和软件版本将不断更新。
现计划开发企业管理（E R P ）、通信管理、计算机辅助制造（C A M ）及计算机辅设计模块Pro/Engineerr 平台考试的国家职业资格等级也将逐步提高三、统一的考试规范全国计算机信息高新技术考试特别强调规范性，全国统一管理，保证考试的权威性和一 致性劳动和社会保障部职业技能鉴定中心根据“统一标准、统一命题、统一考务管理、统一考评员资格、统一培训考核机构条件标准、统一颁发证书”的原则进行质量管理，每一个考核模块都制定了相应的鉴定标准和考试大纲以及专门的培训教材，各地区的培训和考试都执行 国家统一的标准和考试大纲，并使用统一教材，以避免“因人而异”的随意性，使证书获得者的水平具有等价性全国计算机信息高新技术考试标准与命题全国计算机信息高新技术考试是标准参照模式考试先进、科学的"技能培训和鉴定标准" 体系和题库系统，是考试的理论基础和技术核心一、 标准体系的主要特点：* 以先进、成熟的计算机信息技术产品为导向，适应现代技术发展和社会人力资源配置需求，体现技术的先进性和技术实现的相对适应性 以实用软件操作为对象，在国内首创并实践模块化标准设计理论根据计算机应用程序的不同应用领域，通过职业功能分析，建立相对独立的考核模块。
不同模块内部的技术构成和技能要求完整、合理，各模块之间的技术构成和技能要求相对平衡 在每个模块标准中可以容纳多个应用程序，分别作为完成某类作业任务的平台或系列， 例如在图形图像处理模块中，既可以有主要用于处理平面图形图像的程序平台，也可以包括 用于处理三维图像的程序平台每个平台根据掌握的技能难易程度、技能范围等单独分为不 同的等级使每一个模块的标准都成为具有可扩充性、兼容性的多原主干式树状组合结构 动态稳定地保持标准体系的高新技术状态紧密跟踪计算机信息技术的高速发展和迅速扩充，同时适应社会应用的广泛性和多层次需求，保持相对稳定，使标准体系始。