初中数学各版本新教材目录体系比较七年级上册浙教版第1章 从自然数到有理数1.1从自然数到分数1.2有理数1.3数轴1.4绝对值1.5有理数的大小比较第2章 有理数的运算2.1有理数的加法2.2有理数的减法2.3有理数的乘法2.4有理数的除法2.5有理数的乘方2.6有理数的混合运算2.7准确数和近似数2.8计算器的使用第3章 实数3.1平方根3.2实数◇阅读材料神奇的3.3立方根3.4用计算器进行数的开方3.5实数的运算第4章 代数式4.1用字母表示数4.2代数式4.3代数式的值◇阅读材料数学中的符号4.4整式4.5合并同类项4.6整式的加减第5章 一元一次方程5.1一元——次方程5.2解一元一次方程的方法和步骤◇阅读材料丢番图5.3一元一次方程的应用5.4问题解决的基本步骤第6章 数据与图表6.1数据的收集与整理6.2统计表6.3条形统计图和统计图6.4扇形统计图◇课题学习关于“初中生最爱看的电视节目”的调查第7章 图形的初步知识7.1几何图形7.2线段、射线和直线7.3线段的长短比较7.4角与角的度量7.5角的大小比较7.6余角和补角7.7相交线7.8平行线◇阅读材料初识《几何画板》北师大版第一章 丰富的图形世界1.1生活中的立体图形1.2展开与折叠㈠1.2展开与折叠㈡1.3截一个几何体1.4从不同方向看1.5生活中的平面图形第二章 有理数及其运算2.1数怎么不够用了2.2数轴2.3绝对值2.4有理数的加法2.5有理数的减法2.6有理数的加减混合运算2.7水位的变化2.8有理数的乘法2.9有理数的除法2.10有理数的乘方2.11有理数的混合运算2.12计算器的使用第三章 字母表示数3.1字母能表示什么3.2代数式3.3代数式的值3.4合并同类项3.5去括号3.6探索规律第四章 平面图形及其位置关系4.1线段、射线、直线4.2比较线段的长短4.3角的度量与表示4.4角的比较4.5平行4.6垂直4.7有趣的七巧板4.8图案设计第五章 一元一次方程5.1你今年几岁了5.2解方程(1)5.2解方程(2)5.2解方程(3)5.3日历中的方程5.4我变胖了5.5打折销售5.6“希望工程”义演5.7能追上小明吗5.8教育储蓄第六章 生活中的数据6.1 100万有多大6.2 科学记数法6.3 扇形统计图6.4 月球上有水吗6.5 统计图的选择第七章 可能性7.1一定能摸到红球吗7.2转盘游戏7.3谁转出的四位数大华师大版第四版，更新完毕第1章 走进数学世界§1.1 从实际问题到方程1. 数学伴我们成长2. 人类离不开数学3. 人人都能学会数学阅读材料 华罗庚的故事 视数学为生命的陈景润 少年高斯的速算§1.2 让我们来做数学1. 跟我学2. 试试看 阅读材料 幻方第2章 有理数§2.1 正数和负数1. 相反意义的量2. 正数与负数3. 有理数§2.2 数轴1. 数轴2. 在数轴上比较数的大小§2.3 相反数 §2.4 绝对值§2.5 有理数的大小比较1. 数轴2. 在数轴上比较数的大小§2.6 有理数的加法1. 有理数的加法法则2. 有理数加法的运算律§2.7 有理数的减法§2.8 有理数的加减混合运算1. 加减法统一成加法2. 加法运算律在加减混合运算中的应用阅读材料 中国人最早使用负数§2.9 有理数的乘法1. 有理数的乘法法则2. 有理数乘法的运算律§2.10 有理数的除法§2.11 有理数的乘方阅读材料 与§2.12 科学记数法 阅读材料 光年和纳米§2.13 有理数的混合运算§2.14 近似数和有效数字§2.15 用计算器进行数的简单运算阅读材料 从结绳记数到计算器第3章 整式的加减§3.1 列代数式1. 用字母表示数2. 代数式3. 列代数式§3.2 代数式的值阅读材料 有趣的“3x+1”问题§3.3 整式1. 单项式2. 多项式3. 升幂排列与降幂排列§3.4 整式的加减1. 同类项2. 合并同类项3. 去括号与添括号4. 整式的加减阅读材料 用分离系数法进行整式的加减运算 供应站的最佳位置在哪里课题学习 身份证号码与学籍号第4章 图形的初步认识§4.1 生活中的立体图形阅读材料 欧拉公式§4.2 画立体图形1. 由立体图形到视图2. 由视图到立体图形§4.3 立体图形的表面展开图§4.4 平面图形阅读材料 七巧板§4.5 最基本的图形－点和线1. 点和线2. 线段的长短比较§4.6 角1. 角2. 角的比较和运算3. 角的特殊关系§4.7 相交线1. 垂线2. 相交线中的角§4.8 平行线1. 平行线2. 平行线的识别3. 平行线的特征第5章 数据的收集与表示§5.1 数据的收集1. 数据有用吗2. 数据的收集阅读材料 赢在哪里 谁是《红楼梦》的作者§5.2 数据的表示1. 利用统计图表传递信息2. 从统计图表获取信息阅读材料 计算机帮我们画统计图课题学习 图标的收集与探讨人教版第二版，更新至八上第1章 有理数（19）1.1 正数和负数（2）阅读与思考 用正负数表示加工允许误差1.2 有理数（4）1.3 有理数的加减法（4）实验与探究 填幻方阅读与思考 中国人最先使用负数1.4有理数的乘除法（4）观察与猜想 翻牌游戏中的数学道理1.5有理数的乘方（3）数学活动小结（2）第2章 整式的加减（8）（8、上）2.1 整式（2）（15.1） 阅读与思考 数字1与字母X的对话2.2 整式的加减（5）（15.1）信息技术应用 电子表格与数据计算数学活动小结（1）第3章 一元一次方程（18）（7上、第二章）3.1 从算式到方程（4） 阅读与思考 方程史话3.2 解一元一次方程（一）──一移项与合并（4） 实验与探究 无线循环小数化分数3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（4）3.4 实际问题与一元一次方程（4）数学活动小结（2）第4章 图形认识初步（16）（7、上第三章）4.1 多姿多彩的图形（4）阅读与思考 几何学的起源4.2 直线、射线、线段（3）阅读与思考 长度的测量4.3 角（5）4.4 课题学习：制作长方体形状的包装盒（2）数学活动小结（2）七年级下册浙教版第1章 三角形的初步知识1.1认识三角形.1.2三角形的角平分线和中线.1.3三角形的高1.4全等三角形1.5三角形全等的条件◇阅读材料拼图游戏1.6作三角形第2章 图形和变换2.1轴对称图形2.2轴对称变换◇阅读材料现实中的轴对称现象2.3平移变换2.4旋转变换2.5相似变换2.6图形变换的简单应用◇课题学习美妙的镶嵌第3章 事件的可能性3.1认识事件的可能性3.2可能性的大小◇阅读材料机会均等3.3可能性和概率第4章 二元一次方程组4.1二元一次方程4.2二元一次方程组4.3解二元一次方程组◇阅读材料《九章 算术》中的“方程”4.4一元一次方程组的应用第5章 整式的乘除5.1同底数幂的乘法5.2单项式的乘法◇阅读材料长度测量单位5.3多项式的乘法5.4乘法公式5.5整式的化简5.6同底数幂的除法5.7整式的除法◇阅读材料杨辉与三角两数和的乘方第6章 因式分解6.1因式分解6.2提取公因式法6.3用乘法公式分解因式6.4因式分解的简单应用第7章 分式7.1分式7.2分式的乘除7.3分式的加减7.4分式方程◇阅读材料王冠疑案与浮力定律北师大版第一章 整式的运算7.1整式7.2整式的加减7.3同底数幂的乘法7.4幂的乘方与积的乘方7.5同底数幂的除法7.6整式的乘法7.7平方差公式7.8完全平方公式7.9整式的除法第二章 平行线与相交线2.1台球桌面上的角2.2探索直线平行的条件2.3平行线的特征2.4用尺规作线段和角第三章 生活中的数据3.1认识百万分之一3.2近似数和有效数字3.3世界新生儿图第四章 概率4.1游戏公平吗4.2摸到红球的概率4.3停留在黑砖 上的概率第五章 三角形5.1认识三角形5.2图形的全等5.3图案设计5.4全等三角形5.5探索三角形的全等条件5.6作三角形5.7利用三角形全等测距离5.8探索直角三角形全等的条件第六章 变量之间的关系6.1小车下滑的时间6.2变化中的三角形6.3温度的变化6.4速度的变化第七章 生活中的轴对称7.1轴对称现象7.2简单的轴对称图形(一)(二)7.3简单的轴对称图形(二)7.4探索轴对称的性质7.5利用轴对称设计图案7.6镜子改变了什么7.7镶边与剪纸华师大版第6章 一元一次方程§6.1 从实际问题到方程§6.2 解一元一次方程1. 方程的简单变形2. 解一元一次方程阅读材料 丢番图的墓志铭与方程§6.3 实践与探索阅读材料 2=3吗第7章 二元一次方程组§7.1二元次方程组和它的解§7.2二元一次方程组的解法§7.3实践与探索阅读材料 鸡兔同笼第8章 一元一次不等式§8.1认识不等式§8.2解一元一次不等式1. 不等式的解集2. 不等式的简单变形3. 解一元一次不等式§8.3一元一次不等式组第9章 多边形§9.1三角形1. 认识三角形2. 三角形的外角和3. 三角形的三边关系§9.2多边形的内角和与外角和§9.3用正多边形拼地板1. 用相同的正多边形拼地板2. 用多种正多边形拼地板阅读材料 多姿多彩的图案课题学习 图形的镶嵌第10章 轴对称§10.1生活中的轴对称阅读材料 剪正五角星§10.2轴对称的认识1. 简单的轴对称图形2. 画图形的对称轴3. 设计轴对称图案阅读材料 对称拼图游戏§10.3等腰三角形1. 等腰三角形2. 等腰三角形的识别阅读材料 Times and dates第11章 体验不确定现象§11.1可能还是确定1. 不可能发生、可能发生和必然发生2. 不太可能是不可能吗§11.2机会的均等与不等1. 成功与失败2. 游戏的公平与不公平阅读材料 搅匀对保证公平很重要§11.3在反复实验中观察不确定现象阅读材料 计算机帮我们处理数据课题学习 红灯与绿灯人教版第5章 相交线与平行线（14）5.1 相交线（4）观察与猜想 看图时的错觉5.2 平行线及其判定（3）5.3 平行线的性质（3）信息技术应用 探索两条直线的位置关系5.4 平移（2）数学活动小结（2）第6章。