第六、七章真题练习一 单选题1、 政策执行研究经历了三代发展路径，其中第二代政策执行研究路径被称为（ ）A 向前推进策略 B 向后推进策略 C 整合策略 D 以政策为中心的路径2、 美国学者M·麦克拉夫所建构的政策执行模型是（ ）A 过程模型 B 博弈模型 C 互适模型 D 系统模型3、 公共政策有效执行应遵循的基本原则是（ ）A 法治原则 B 创新原则 C 民主原则 D 忠实原则4、 在政策执行研究中，强调政策制定和政策执行的分立性，偏重政策执行实务与个案研究的研究路径是（ ）A “自上而下”执行研究路径 B “自下而上”执行研究路径C 整合性执行研究路径 D 执行研究的“向后推进策略”5、 用博弈论来分析研究执行，并建构政策执行分析的博弈模型的学者是（ ）A 梅兹曼尼安 B 萨巴提尔 C 雷恩 D 巴达克6、 其学习的主要内容是技术、政策制定、过程以及政策工具等，这种政策学习的类型被称为（ ）A 问题学习 B 概念学习 C 工具学习 D 社会学习7、 政策执行主体为了实现公共政策目标，通过各种措施和手段作用于公共政策对象， 使公共政策内容变为现实的行为过程称为（ ）A 公共政策规划 B 公共政策抉择 C 公共政策评估与监控 D 公共政策执行8、 政策执行研究经历了三代发展路径，其中第一代政策执行研究路径被称为（ ）A 向前推进策略 B 向后推进策略 C 整合策略 D 上下来去路径9、 从时间进程上来看，政策规划主要存在于（ ）A 政策执行与政策评估之间 B 政策方案确定之后C 政策目标的确定与政策抉择之间 D 政策执行的主体确定之后10、政策执行机关最主要、最核心的特性是（ ）A 执行性 B 服务性 C 权威性 D 法制性11、 “挂羊头，卖狗肉”属于政策执行偏差中的（ ）A 象征性政策执行 B 替代性政策执行 C 残缺式政策执行 D 规避式政策执行12、 政策规划也称（ ）A 政策制定 B 政策考量 C 政策评估 D 政策构建13、 被称为“霍恩-米特模型”的政策执行模型的是（ ）A 系统模型 B 循环模型 C 博弈模型 D 综合模型14、 下列属于政策规划范畴的概念是（ ）A 问题界定 B 政策宣传 C 政策设计 D 政策抉择15、 在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是（ ）A 工具学习 B 概念学习 C 社会学习 D 组织学习16、 当代美国公共政策学学者雷恩和拉宾诺维茨在1978年构建一个以循环为特色的政策执行分析框架，这一分析框架被称之为（ ）A 过程模型 B 互适模型 C 循环模型 D 系统模型17、 在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为（ ）A 工具学习 B 概念学习 C 问题学习 D 社会学习18、 政策抉择前期的第一个环节是（ ）A 政策论证 B 政策审议 C 政策合法化 D 政策采纳19、 决策者择定的政策在内容上不能与既定宪法和法律相抵触，必须合乎有关法律的原则甚至具体规定，这是指公共政策抉择的合法化中的（ ）A 政策内容的合法化 B 决策过程的合法化 C 决策程序的合法化 D 政策的法治化20、 在问题认定之后，政策制定者首当其冲要考虑的就是（ ）A 政策移植 B 政策论证 C 政策方案评估 D 确定政策目标21、 参与行政决策规划的主体可以是多元的，其中起主导作用的是（ ）A 政府 B 司法机关 C 立法机关 D 公众22、 政策抉择的第一个环节包括政策论证、政策探究以及（ ）A 政策审议 B 政策评估 C 政策对话 D 政策采纳23、 将公共政策目标转化为政策现实的唯一途径是（ ）A 政策制定 B 政策执行 C 政策监控 D 政策评估24、 政策抉择前期的第三个环节是（ ）A 政策论证 B 政策审议 C 政策确定 D 政策采纳25、 在建立有关政策议程后，为了实现一定的政策目标，公共权力机关组织力量草拟政策方案与行动步骤的过程称为（ ）A 政策设计 B 政策规划 C 政策论证 D 政策制定二 多选题1、 政策方案设计的基本要素包括（ ）A 结果 B 目标人群 C 执行机构 D 法规 E 规则2、 公平政策对象具有的特点是（ ）A 政策规定性 B 主动性 C 受动性 D 主观差异性 E 效果统一性3、 政策学习的主要类型，包括（ ）A 工具学习 B 概念学习 C 问题学习 D 社会学习 E 政治学习4、 政策执行机关的特性有（ ）A 执行性 B 服务性 C 权威性 D 强制性 E 法制性5、 政策执行的理论模型包括（ ）A 过程模型 B 互适模型 C 循环模型 D 博弈模型和系统模型 E 综合模型6、 属于公共政策对象特点的有（ ）A 政策规定性 B 主观性和客观性相统一 C 受动性 D 客观相同性 E 主观差异性三 简答题1、 简述矫正公共政策执行偏差应采取的对策2、 简述政策方案设计的基本原则3、 简述公共政策有效执行的原则与机制4、 简述导致政策无效执行的因素5、 简述确定政策目标的原则6、 简述“上下来去”政策执行模型的内涵7、 简述公共政策执行力的影响因素8、 简述政策学习的含义及类型9、 简述公共政策执行的含义及其特点四 案例分析题（一）1、 什么是公共政策目标2、 确定政策目标的意义是什么，它在本案例中具体体现为什么？3、 确定政策目标的原则主要有哪些？它们在本案例中具体体现为什么？（二）1、 公共政策失灵的主要原因有哪些？2、 从政策失灵的角度分析本案例中州领导三次批示难阻项目开工的原因（三）1、 结合本案例，谈谈政策合法化的含义2、 结合本案例，谈谈我国立法系统的决策程序。