八孔竖笛指法示意图八孔竖笛指法示意图背孔（左手大拇指按）背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）二孔（左手中指按）三孔（左手无名指按）三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）六孔（右手无名指按）七孔（右手小指按）七孔（右手小指按）2021/6/71 左左手手在在上上右右手手在在下下 八孔竖笛筒音作八孔竖笛筒音作 1 指法指法（（●表示按孔、表示按孔、○表示开孔表示开孔）） 1 1（（哆哆））2 2（唻）（唻）3（咪）（咪）4（发）（发）5 5（（嗦嗦））6 6（啦）（啦）7（西）（西）1（哆）（哆）．．背背孔孔2021/6/72 左左手手在在上上右右手手在在下下 八孔竖笛筒音作八孔竖笛筒音作 1 指法指法（（●表示按孔、表示按孔、○表示开孔表示开孔）） 2 2（（唻唻））3 3（咪）（咪）4（发）（发）5（嗦）（嗦）6 6（（啦啦））7 7（西）（西）1（哆）（哆）2（唻）（唻）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．背背孔孔2021/6/73 左左手手在在上上右右手手在在下下指法教学第一阶段指法教学第一阶段 （学吹左手部分（学吹左手部分 5 6 7 1 2））5 5（（嗦嗦））6 6（啦）（啦）7（西）（西）1（哆）（哆）．．2（唻）（唻）．．（（●表示按孔、表示按孔、○表示开孔）表示开孔）．．．．背背孔孔2021/6/74 7 6 5 67 6 5 6︱︱7 7 7 -7 7 7 -︱︱6 6 6 -6 6 6 -︱︱7 7 7 -7 7 7 -︱︱7 6 5 67 6 5 6︱︱7 7 7 57 7 7 5︱︱6 6 7 6 6 6 7 6 ︱︱5 - - -5 - - -‖ ‖练习一《笛子是我的好朋友》练习一《笛子是我的好朋友》4/4 4/4 筒音作筒音作筒音作筒音作1 1 缓吹（轻吐音）缓吹（轻吐音）缓吹（轻吐音）缓吹（轻吐音）2021/6/75 左左手手在在上上右右手手在在下下（（●表示按孔、表示按孔、○表示开孔表示开孔）） 1 1（（哆哆））2 2（唻）（唻）3（咪）（咪）4（发）（发）1 11 1︱︱︱︱ 5 5 5 5︱︱︱︱6 66 6︱︱︱︱5 -5 -︱︱︱︱4 44 4︱︱︱︱ 3 3 3 3︱︱︱︱2 22 2︱︱︱︱1 -1 -︱︱︱︱5 55 5︱︱︱︱4 44 4︱︱︱︱3 33 3︱︱︱︱2 -2 -︱︱︱︱ 5 55 5︱︱︱︱4 44 4︱︱︱︱3 33 3︱︱︱︱2 -2 -︱︱︱︱1 11 1︱︱︱︱5 55 5︱︱︱︱6 66 6︱︱︱︱5 -5 -︱︱︱︱4 44 4︱︱︱︱3 33 3︱︱︱︱2 22 2︱︱︱︱1 -‖1 -‖《小星星》《小星星》2/4 2/4 筒音作筒音作筒音作筒音作1 1 缓吹（轻吐音）缓吹（轻吐音）缓吹（轻吐音）缓吹（轻吐音）背背孔孔指法教学第二阶段指法教学第二阶段 （学吹右手部分（学吹右手部分 ：：4 3 2 1））2021/6/76 左左手手在在上上右右手手在在下下 八孔竖笛筒音作八孔竖笛筒音作 1 指法指法（（●表示按孔、表示按孔、○表示开孔表示开孔）） 2 2（（唻唻））3 3（咪）（咪）4（发）（发）5（嗦）（嗦）6 6（（啦啦））7 7（西）（西）1（哆）（哆）2（唻）（唻）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．背背孔孔2021/6/77 《希望》《希望》2 3 3︱︱3 · ·2 1︱︱6 1 2︱︱1 - -︱︱2 3 3︱︱3 · · 5 3︱︱3 2 3︱︱3 - -︱︱5 6 6︱︱6 · ·5 3︱︱3 5 6︱︱5 - -︱︱2 3 3︱︱2 · ·3 3︱︱2 3 6︱︱16 6 -︱︱2 · · 1 6︱︱2 2 2 1 6︱︱2 3 1︱︱2 · · 3 5︱︱6 6 6 5 3︱︱2 2 2 1 6︱︱6 5 · · 6︱︱6 - -︱︱6 - -‖ · ·· ·3/4 3/4 全按作全按作全按作全按作 5 5 中速中速中速中速《闪烁的小星》《闪烁的小星》2/4 2/4 2/4 2/4 全按作全按作全按作全按作5 5 5 5 轻吹（加入轻吹（加入轻吹（加入轻吹（加入6 6 6 6音的练习音的练习音的练习音的练习））1 1 ︱︱ 5 5 ︱︱ 6 6 ︱︱ 5 - ︱︱ 4 4 ︱︱ 3 3 ︱︱ 2 2 ︱︱1 —︱︱5 5 ︱︱ 4 4 ︱︱ 3 3 ︱︱ 2 - ︱︱ 5 5 ︱︱ 4 4 ︱︱ 3 3 ︱︱2 —︱︱1 1 ︱︱ 5 5 ︱︱ 6 6 ︱︱ 5 - ︱︱ 4 4 ︱︱ 3 3 ︱︱ 2 2 ︱︱1 —︱︱· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·⌒⌒⌒2021/6/78 这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的“5”一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的伴奏，一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。
随后再加为两个音、以引起学生对竖笛的浓厚兴趣随后再加为两个音、三个音、四个音、五个音（三个音、四个音、五个音（5、、6、、7、、1、、2）；第）；第二阶段学习二阶段学习4、、3、、2、、1几个音；第三阶段学习高几个音；第三阶段学习高音区的音区的3、、4、、5、、6；第四阶段学习变化音；第五；第四阶段学习变化音；第五阶段学习高音区的阶段学习高音区的7、、i、、2三个音及其同音组的变三个音及其同音组的变化音通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能化音通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进行一些艺术实践够巩固所学的指法，并能进行一些艺术实践2021/6/79 部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！ 。