中华文明的起源选择题1．下列考古发现，最能够反映半坡原始居民特色的是( ) 2．考古发现是研究历史的重要途径之一下列遗迹、实物等适合研究中国原始农耕居民生产状况的是（ ） 3．一代伟人孙中山写过“中华开国五千年，神州轩辕自古传”这样一句诗这反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史（ ）A．黄帝 B．炎帝 C．尧 D．舜4．在我们宁夏灵武水洞沟，发现了距今3万年前的原始人类遗迹，考古人员依据的是①历史教材 ②考古发掘 ③网络视频 ④生物化石A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．我们说元谋人已经是人了，最主要的根据是（ ）A．会直立行走 B．会制造工具C．会自己的语言 D．会使用工具6．人与动物的根本区别是（ ） A、会不会使用工具 B、会不会使用火 C、会不会制造工具 D、会不会做熟食7．“中华”是“中国”与“华夏”的合称，所谓“中”就天下之中，所谓“华”就是指有文化的民族。
可见“中华”二字集中概括了我们民族悠久的历史和文化自信，在“中华”几千年文明发展史中，我们已形成这样民族自觉共识( )A．汉族是中国最主要的民族B．中华民族是用以称呼中国的主体民族C．中华民族是中国各民族的总称D.中华就是中华人民共和国8．在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（ ）A、种植水稻 B、饲养猪狗等家畜C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧9．很多学生都喜欢吃大米饭，下列原始先民中可能吃到大米饭的是（ ）A.元谋人 B.北京人C.河姆渡人 D.半坡人 10．热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角古人类最早有可能享受米饭的是：（ ）A.北京人 B.山顶洞人C.半坡居民 D.河姆渡居民11．下图是河姆渡原始居民的水井和草棚复原图，它说明河姆渡居民已经过着（ ）A、游牧生活 B、定居生活C、生活不稳定 D、与外地交换食品12．反映我国长江流域农耕生活的文化遗址是（ ）A、半坡遗址 B、河姆渡遗址C、大汉口遗址 D、山顶洞人遗址13．“我祖赫赫，开辟洪荒；‘功化神圣，世代仰望”2020年4月5日，万余名海内华儿女共祭“人文初祖”，这是祭拜（ ）A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹14．经过讨论他们决定先到我国境内已知最早人类的遗址所在地，他们到了（ ）A．云南元谋 B．北京周口店C．西安半坡 D．浙江河姆渡15．央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。
以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ）A．北京人 B．山顶洞人C．半坡居民 D．河姆渡居民填空题16．我国远古人类很早就开始了定居生活，如河姆渡人居住在 房屋里，半坡人居住在_ 房屋里17．河姆渡居民和半坡居民最早种植和食用的两种粮食作物是 和 18．尧舜禹时期采用“ ”的方法推举部落联盟首领19．根据提示，写出相关的历史信息①目前我国已知最早的人类是＿＿＿＿＿②半坡聚落是＿＿＿＿流域原始农耕文化典型代表③相传＿＿＿＿＿造出宫室、车船、兵器、衣裳等，被尊奉为中华民族的“人文始祖”④战国时期，各国争霸采取的外交政策分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿20．识读下面两个我国古代人类的头部复原图，请回答：A B（1）A是 ，B是 2）已经掌握磨光和钻孔技术的是 3）以血缘关系结合成生活集体的是 21．世界上最早的水稻和__________的农业生产区域分别位于我国的__________和黄河流域。
三、问答题22．阅读下图请回答：（1）图中反映了哪一种原始人的生活场景？（2）仔细观察此图，想象一下，他们的一天是怎样生活的？（提示：可以从衣、食、住、行等方面去想象；也可以按从早到晚的时间顺序去想象23．材料一：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业雄立东方材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传1）材料一二分别是哪两位伟人说的？（2）文中赞美的人物是谁？（3）文中赞美的人物及其属下有哪些贡献对后世影响深远？24．阅读下面的材料，回答问题：材料一 中华开国五千年，神州轩辕自古传创造指南针，平定蚩尤乱，世界闻名，唯我独先——山材料二 通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首——《吕氏春秋》（1）材料一歌颂了哪位中华民族先人的事迹？请列举出至少三项传说中他的事迹2）材料二中歌颂的是哪位先人？他的最典型的故事是什么？（3）从这两人的身上体现了中华民族的什么精神？25．探究：人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一，根据提示，完成下列探究学习 步骤一 走进人与自然的和谐历史（1）图一图二是我国原始居民适应自然征服自然的结果，图一图二房屋的名称各叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？步骤二 认识人与自然的和谐事例（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是哪一工程？（3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？步骤三 感悟人与自然和谐发展（4）有和谐就有不和谐。
试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？参考答案1．B2．B3．A4．C5．B6．C7．C8．C9．C10．D11．B12．B13．A14．A15．D 16．干栏式 半地穴式17．水稻，粟18． “禅让”19．①元谋人 ②黄河流域 ③黄帝 ④合纵、连横20．（1）北京人；山顶洞人（2）B（3）B21． 粟 长江流域22．（1）山顶洞人；（2）按一天从早到晚的时间顺序去想象：早上吃完早餐后，先由氏族首领分配一天的工作任务然后，青壮年男子有的出去狩猎、捕鱼，有的负责防御野兽等；妇女有的出去采集食物，有的在家负责烧烤食品、缝制衣服、养育老幼等；老人和小孩从事辅助性的劳动傍晚大家回到山洞里，由氏族首领统一分配食物供大家食用夜晚休息时，留人在洞口负责看守火堆，保卫大家的安全23．（1）孙中山 毛泽东（2）黄帝（3）黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车；他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；仓颉发明文字；伶伦编出乐谱24．（1）黄帝；如：开始驯养并使用车和马，发明了车和船，学会了建造宫室，发明了冠冕衣裳等。
黄帝还设置了官员，并让他的下属仓颉创造文字，他的妻子嫘祖最早养蚕织帛2）大禹；大禹治水或三过家门而不入3）坚持不懈、持之以恒的奉献精神和创新精神、为民谋福利的改革精神等等25．（1）半地穴式房屋，干栏式房屋，地理环境的不同（气候的不同）（2）大禹治水，都江堰3）孟子（4）乱砍滥伐，环境污染，沙尘暴，雾霾等（5）树立环保意识；宣传环保知识；从自我做起，不使用一次性筷子，垃圾分类等。