大班音乐活动《邮递马车》活动目标： 1.感受和把握乐曲节奏 2.用不同动作表现邮递员送信活动准备： 乐曲《邮递马车》、邮递马车图片一张、包裹一个活动过程： 一、谈话引入 师：小朋友们，你们知道在很久以前人们是用什么方法把东西邮寄出去的吗？ （幼儿自由回答） ——出示邮递马车图片 师：在很久以前人们是用马车把东西邮寄出去的 二、用不同动作表现邮递员送信 1.完整欣赏乐曲 师：今天黄老师也带来了一首乐曲，名字就叫《邮递马车》 ——播放乐曲《邮递马车》 2.用动作表现快递员送东西动作 师：感觉这首乐曲怎么样？好久以前人们是用邮递马车把东西邮寄出去的，你们知道现在我们是怎样收到包裹的吗？ 师：快递员是怎样送东西的？（幼儿自由回答） 师：骑车，那你来做做看（老师清唱乐曲） 师：哦，还要扛包裹，你来做做看（老师清唱乐曲） 师：现在送快递还可以开车，真不错，我们一起来做做（老师清唱乐曲） 师：快递员还要做什么工作才能把快递送到我们手里？（幼儿自由回答） 师：要看地图，你来做做看地图的动作（老师清唱乐曲） 师：还要贴标签，你来做做（老师清唱乐曲） 师：哦，最后还要签字呢，我们一起来做做（老师清唱乐曲） 3.老师和小朋友分别当快递队长做动作 师：现在黄老师来当快递队长，仔细看我做了哪些动作 ——播放乐曲《邮递马车》 师：刚刚我做了哪些动作？（扛包裹、开车） 师：这样的快递队长会不会当？谁来？你们的两个动作要和我不一样哦！ 师：你要做什么动作？哪一个动作先做，哪一个动作后做？ 师：快递队长准备好了哦！ ——播放乐曲《邮递马车》 师：做的真不错，谁还愿意当快递队长？动作要不一样哦！ ——播放乐曲《邮递马车》 师：这个快递队长的动作也和刚刚不一样，还有谁愿意来尝试？ ——播放乐曲《邮递马车》 三、游戏《传包裹》 1.玩游戏 师：看看这是什么？（包裹） 师：你们以前收到过包裹吗？ 师：今天我们就来玩“传包裹”的游戏好吗？ 师：现在黄老师先来当快递队长，包裹可以从左边传也可以从右边传，小朋友们 接到包裹后传旁边的一个小朋友。
乐曲停下来接到包裹的小朋友说：“包裹在这里 师：大家明白了吗？ ——播放乐曲《邮递马车》 师：大家看看包裹上写的什么呀？（小心轻放）那我们一会传的时候要怎么样呢？ 师：我们再来一次哦！ 师：现在请收到包裹的小朋友来当快递队长，想好做什么动作了吗？ ——播放乐曲《邮递马车》 师：***接到了包裹，快递队长准备好了吗？ ——播放乐曲《邮递马车》 师：现在我们要增加难度了哦！ 师：请快递队长来到中间，戴上眼罩，一会猜猜是谁拿到了包裹 ——播放乐曲《邮递马车》 师：谁还愿意来？ ——播放乐曲《邮递马车》 师：你们想想怎样增大难度让戴眼罩的小朋友不容易猜出来谁接到了包裹呢？ 师：我们可以变化声音，让快递队长不容易听出来，现在来试试吧！ ——播放乐曲《《邮递马车》 师：***很不错哦，难到了快递队长，现在你来当快递队长吧！ ——播放乐曲《《邮递马车》 2.分享包裹 师：你们来猜猜看包裹里装得什么呢？ 师：我们一起来看看吧！ ——拆包裹，活动结束 。