小学校本课程足球学生能完成脚外侧拨球的动作技术教案课次：第 9课时 班级： 人数： 时间： 教学 目标 1.学习脚外侧拨球的方法2.学生能完成脚外侧拨球的动作技术3.提高动作的协调能力，发展学生的下肢力量场地器材 1.场地：一个足球场2.器材：40个四号足球3.标志桶4个教学 内容 1.控球技术：脚外侧拨球练习2.游戏：“抓小偷”重点 难点 重点：重心的变换 难点：拨球的力量与方向 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始部分 3 1.激发学生热情 2.做好课前准备，集中注意力 课堂常规：1.体育委员整队、检查人数2.教师宣布教学内容 1.课前检查 2.提出学习目标，导入主题 ×××××××××××××××××××××××××××× ▲ 热身部分 10 1.活动身体达到热身效果 2.营造愉快的课堂气氛 3.熟悉球性 1.热身跑300米2.专项准备活动：上、下肢拉伸运动3.专项身体素质练习 1. 带领学生慢跑300米2.教师领学生做专项准备活动在20×20的范围内进行有球热身（球性练习） 教学部分 12 1.掌握脚外侧拨球的技术动作。
2.提高动作的协调能力脚外侧拨球练习方法：脚背外侧触球，使球向侧方或侧后、前方滚动用脚背外侧拨球1.教师讲解示范动作方法2.教师做示范动作3.组织学生游戏4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正 ××××××× ××××××× ▲ 组织：1.学生练习两排相对2.2人一组拓展部分 10 1.发展体能 2.学会游戏方法 游戏：“抓小偷”方法：三人或三人以上围成一个大圆圈（其中一人持球，并可以向任何一同伴运传球）圆圈中站一人抢截球，触到球为抢截球成功，即抓到小偷抓到者与抢截球者互换，下一轮“抓小偷”1.教师讲解游戏方法和规则2.教师做示范动作3.组织学生游戏 ⅹ ⅹ ⅹ ★ ⅹⅹ ⅹⅹ ⅹ 结束部分 5 身心放松，调节情绪，团队意识教育 1.小跑步放松2.肢体放松 3.师生评价下课 1.小结，团队意识教育2.师生评价 3.宣布下课 ××××××× ×××××××××××××× ××××××× ▲预计运动负荷 平均心率：110 次/分 预计练习密度：45 ％± 教师课 后小结 。
