1《汤姆·索亚历险记》一、 作者简介：《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的马克•吐温 《汤姆•索亚历险记》和《哈克贝利•费恩历险记》被公认为姐妹篇幽默故事《卡拉维拉斯县著名的跳蛙》是马克·吐温 1865 年的成名之作二、作者写作意图 ：汤姆是近代文学史上典型的顽童形象，塑造这个形象，一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念，二是为了引起社会对顽童的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长三、作品主要内容：故事发生在 19 世纪密西西比河畔的一个普通的小镇上汤姆是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他总能想尽办法来躲避惩罚一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬，她是撒切尔法官的女儿汤姆一见到她就对她展开了攻势而他的爱似乎也得到了回应镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩他的父亲总是酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他，可汤姆和他却是好朋友有一天他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕他们看到罗宾逊医生、恶棍印第安·乔和喝得醉醺醺的莫夫·波特他们在混乱的厮打中，印第安·乔把罗宾逊医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特身上。
汤姆和哈克被吓坏了，立了血誓绝不泄密波特被捕后，汤姆十分内疚，经常去看望他此时汤姆事事不顺，蓓姬生了他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心她于是，汤姆、哈克和乔伊一起乘小船去了一个海岛可没过多久，村民便发现村里的船没有了，以为他们淹死了，正在沿船搜寻他们的尸体汤姆晚上悄悄回到了姨妈家，发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝汤姆觉得十分惭愧最终，他们三个人在村民为他们举行葬礼的时候回来了夏天来临时，汤姆便感到不安，因为法官将对波特的罪行做出处决汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印第安·乔就是杀人凶手可凶手逃走了后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不义之财但他们却不知道他把钱藏哪里了在蓓姬和同学们外出野餐时，哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇，因为他的丈夫曾经送他进过监狱幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安·乔再一次逃走了此时，汤姆和蓓姬在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面他们在山洞里再一次遇见了印第安·乔村民费尽周折救出汤姆和蓓姬之后封死山洞后来汤姆告知村民印第安·乔还在里面当他们找到他时，他已经死在洞里了。
恶人得到了应有的报应汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔宝藏四、作品的艺术特色：1.取材于作者儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事，所以令人感觉十分有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到写自己童年时的味道2.以十几岁孩子的口吻叙述这个世界，整个故事都是有汤姆作为第三人称来叙述，他充满土语和方言的语言，使整个叙事过程像一个乡镇少年在同读者直接对话小说叙述简练明快，流畅轻松，形成一种具有鲜明特色的语言风格3.对自然景色的描绘与对人物的刻画十分逼真、充满幽默诙谐的描述作者对家乡风景的描写尤其饱含深情同时人物心理描写细致生动，是人物形象呼之欲出，而且作者又借天真淳朴的故事主人公揭示幻想和现实之间的矛盾4.小说运用了对比和夸张的手法，深刻讽刺了美国社会小市民的庸俗、保守、贪婪、2种族歧视，以及资产阶级道德和宗教的虚伪五、主要人物和情节：Ⅰ、主要人物：1.汤姆·索亚：原名托马斯•索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗” ，一心追求自由和冒险的生活2. 哈克贝利•费恩：圣比得堡镇上公认的“野孩子” ，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。
3.波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子 4.锡德：汤姆的表弟，一个循规蹈矩的“模范儿童” ，成绩好经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状5. 玛丽·波莉：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩 6.蓓姬•萨切尔：萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她7.乔埃·哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利•芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活8.莫夫·波特：一个“酒鬼” ，为挣钱买酒喝而去帮鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆勇敢作证才得以洗脱罪名 9.印第安·乔：阴险狡诈，在与莫夫•波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名嫁祸给莫夫•波特，但最终因贪财而饿死在山洞里10.萨切尔法官：蓓姬•萨切尔的父亲，圣彼得堡镇律师杰夫•萨切尔的哥哥，是圣彼得堡镇人眼中的大人物11.道格拉斯寡妇：美丽、善良而富有，因哈克贝利•芬曾经救过她一命，后来收养了他12.吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、可爱Ⅱ、汤姆的形象：概括的讲：⑴生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。
⑵天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人 ⑶有正义感、有侠义精神、反抗精神，有男子气概 ⑷富于幻想，向往自由，喜欢冒险 具体地说：（A）生性顽皮，聪明活泼如：因为逃学打架的劣迹，被波莉姨妈强迫粉刷院墙汤姆故意像一个艺术家似的“表演”刷墙，引来同伴莫大的兴趣，他们每个人必须拿一件小玩意儿来交换刷墙的机会，很快墙被耍了三层之多B）心地善良，乐于助人如：即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险如：洞中历险时，汤姆将身上的蛋糕让给蓓姬吃处处为她着想C）机智勇敢，有正义感如：如：洞中历险，汤姆把风筝线系在一端，放风筝线寻找出路，在排除了几个支道后，终于发现了光亮，走出了山洞在法庭上，指证杀人犯印第安人乔，为波特洗脱了罪名3（D）追求自由，喜欢幻想和冒险如：他厌恶学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教也很是反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活汤姆跟乔、哈克去杰克逊岛当“海盗”前，先是幻想着跑出去做一位身经百战、功勋赫赫的兵士然后荣归故里，后又幻想要加入印第安人的行列，成为一个印第安大酋长，最后觉得当海盗更花哨。
E）汤姆是一个成长中的孩子 ①如汤姆为反抗波莉姨妈而出走去当“海盗” ，没多久汤姆已为姨妈伤心过度而担心，以至中途还偷偷地潜回家里看望了姨妈②又如开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯Ⅲ、主要情节：《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态 《“海盗”生活》描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨尘活通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁铜以后，在享受大自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境 《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境赞美了在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情六、情节简述：1.汤姆贪玩好斗，东躲西藏 2.了不起的粉刷工 3.忙于打仗和恋爱4.在学校里出尽风头 5.画个小房子，认识新朋友 6.汤姆的幸福事和伤心事7.坟地拿死猫练胆，发现了乔杀死医生，污陷波特。
8.汤姆和哈克发誓保守秘密，汤姆心里却很难过9.汤姆、哈克、乔伊组建海盗团，过上快乐的海盗生活，汤姆夜访姨妈后，得知村人认为三个孩子已死，要为他们举行葬礼，海盗团参加自己的葬礼10.汤姆课堂上代蓓姬撕书受罚，赢得蓓姬的赞美11.汤姆走上法庭，说出乔杀人真相，还波特清白12.鬼屋挖宝，发现乔和强盗们的藏宝秘密13.汤姆和哈克想把宝藏夺回来，哈克监视鬼屋，汤姆进屋探险，哈克无意中救了寡妇的命14.山洞里探险，汤姆和蓓姬被困山洞遇到乔，赶紧避让，汤姆最后寻到逃生的洞口哈克成了小英雄，骄傲地讲述洞中探险15.印第安·乔困死在山洞16.汤姆发现大宝藏，村子里有了两个年轻的大富翁练习：（一）汤姆开始说了——起初有些吞吞吐吐，可是 渐渐地喜欢这 个话题了，于是，就越说越流畅自如；没过多久，除了他在说话外别无其它声音，每双眼睛都在 盯着他；人们张着嘴，屏住呼吸，兴致盎然地听他讲述着 这个传奇般的经历，一点都没注意到 时间，都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了说到后来，汤姆心中积压的情感一下子迸发出来，他说：“……医生一挥那木牌，莫夫·波特就应声倒在地上，印第安·乔拿着刀，跳过来，狠狠就是一下……”“哗啦！”那个混帐闪电一般，朝窗口窜去，冲开所有阻挡他的人，跑了！1.文段选自 ，作者是 国的 。
42.本文段表现了汤姆什么样的性格特点？3.划横线的句子对塑造汤姆索亚这一人物起到了怎样的作用？（二）到后来，贝基柔弱的四肢再也支撑不住，她一步也走不 动了她坐在地上， 【甲】也坐下来陪她休息两人谈到家、那里的朋友、家里舒服的床铺，尤其是那灯光！贝基哭起来， 【甲】想另换话题来安慰她，可是她已不止一次听到他这样鼓励，现在这些鼓励的话听起来倒像是在挖苦她贝基实在疲乏极了，她昏昏欲睡， 【甲】见此很高兴，他坐在那里盯着她看，只 见她在甜蜜的睡梦中脸上的表情逐渐由绷紧状态变得舒展了，笑容也慢慢地露出来那平静的脸庞给【甲】的心灵也带来了些慰籍1 这段的“洞中历险”的文字出自 ，作者是 ，【甲】就是 2.结合小说的内容，简单地说这是怎样的一个人物3.结合小说的内容，说说他们在洞中发现了什么？（甲）他开始想起原先为这个休息日所作的一些玩耍的安排，心里越想越不是滋味再过一会儿，那些自由自在的孩子们就会蹦跳着跑过来，做各种各样开心好玩的游戏，他们看到他不得不刷墙干活，会大肆嘲笑挖苦他的——一想到这，汤姆心里就像火烧似的难受。
他拿出他全部的家当宝贝，仔细地看了一阵——有残缺不全的玩具、一些石头子、还有一些没有什么用处的东西这些玩意足够用来换取别的孩子为自己干活，不过，要想换来半个小时的绝对自由，也许还差得远呢于是他又把这几件可怜的宝贝玩意装进口袋，打消了用这些来收买那些男孩子的念头正在这灰心绝望的时刻，他忽然灵机一动，计上心来这主意实在是聪明绝伦，妙不可言乙）后来他说：“喂，汤姆，让我来刷点儿看看 ”汤姆想了一下，正打算答应他；可是他立刻又改变了主意：“不——不行，本——我想这恐怕不行要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的——这可是当街的一面呀——不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的是呀，她对这道墙是非常讲究的刷这墙一定得非常精心我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的 ”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧我只刷一点儿——汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的 ”“本，我倒是愿意，说真的可是，波莉姨妈 ——唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干现在，你知道我该有多么为难？要是你来摆弄这墙，万一出了什么毛病……”“啊，没事，我会小心仔细的还是让我来试试吧嘿 ——我把苹果核给你。
”“唉，那就……不行，本，算了吧我就怕…… ”“我把这苹果全给你！”汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心。