个人能力能力点提升总结姓名性别年龄教龄职务职称任教年级一年级任教学科数学所在教研组数学组所选能力点A1对能力点的掌 握情况（自评）□优秀 □良好 M及格 □不及格序号课程名称学时1小学数学课例《图形的认识》22留个不一样的线上作业13方便快捷组个卷1我最喜欢《方便快捷组个卷》这一门课通过这一门课的学习，我学会了 如何应用小程序方便的设计试卷，并以问卷星、群里有事和腾讯问卷三个 小程序设计试卷，助力教师教学比如运用“问卷星”小程序，可以方便 的统计哪些学生的什么题型没有掌握，不用在花费大量精力去改卷和统计，同 时还节省了大量的精力，既方便快捷又简单明了此外，通过这一课程的学习， 我还学会了用“作业盒子”布置作业，它里面包含了基础题、计算题、日常练 习等题型，大大提升了传统布置作业和改作业，使用起来方便又快捷网络研修方便快捷组个卷应用肾訪点P污包三套牡2无学机小S机屋癥H地.拙闽齟，啊血011刪目tkMd码测删iiEk何&吐融，曲力*阳匪如,主併老怖j^rs校本研修一、教研组/科组研修活动1.2021年10月13日参加数学科组校本研修专题一一学习信息技术应用能力提 升工程2. 0的重要内容。
2.2021年10月15日参加数学科组校本研修专题一一展示课例《圆的认识》听 评课活动3.2021年10月20日参加数学科组校本研修专题一一“信息技术与数学课堂教 学的深度融合”教研线下活动4.2021年11月3日参加数学科组校本研修专题 能力点1： A1技术支持的测验与练习5.2021年11月10日参加数学科组校本研修专题 能力点2：G1多技术融合教学的方法与策略6.2021年11月17日参加数学科组校本研修专题 能力点3：A3微课程的设计与制作二、个人自主研修活动1•运用“作业盒子”布置作业2.学会问卷星组卷、编辑作业并发布作业3与冋事探讨信息技术在教学中的作用实践任务能力点视频等资料链接为：能力点实践任务一：下载作业盒子并学会使用 完成情况说明：能完成此任务1. 在“应用市场”搜索“小盒老师”教师端APP，点击下载并安转2. 打开“小盒老师”注册登录（可以使用、、验证码快速登录）， 选择自己的学校及任教科目3. 学习如何布置作业和查看完成情况布■柞业『瓢自走宜炸业F4拿话口襖軸箱阵盘聃■笊曲飪丄审蓝盒小幸晴举霸■ mt«T塩:习巩闔AiRhiS魅勺册HW能力点实践任务二：利用作业盒子发布作业完成情况说明：能成功利用作业盒子进行布置作业1•点击“布置作业”选项，选择对应的题型进行选择，如：选择“日常练习” 一项进入，首先选择好教材版本、班级和课时，再点击下一步，选择题型（基 础题、阅读题、朗读背诵）点击选入，接着点右下角浏览练习题，此项选好后 可以点击选择班级和设置截止完成时间，最后点击确认布置，作业就布置成功 了。
能力点实践任务三：测验与练习情况收集完成情况说明：学生能较好地利用作业盒子完成练习1.点击“查看学情”选项进入作业，如查看“提交情况”此项可以清晰明了地 清楚哪些同学提交，哪些同学没有提交小盒作业还可以根据同学们提交的作 业自动批改，错误的题型还可以进行订正，大大节省了老师批改作业的效率， 同时每个学生用时多少也会体现出来，让老师及时了解同学们的学习情况，课 堂上也能更好地有针对性地去指导同学们学习一、培训收获个人反思1•通过这次网络研修，我学习了现代化的教学方法和教学手段，能够熟练运用 信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用，使我进一 步地掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识2•通过这次网络研修，是对我教育信息的整理、加工和传播的过程我认为老 师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举 足轻重的作用3.通过本次研修使我在观念上有一个更新，让我树立了“信息技术为教育服务” 的理念此次的研修自己也学会了利用问卷星、作业盒子布置作业，方便教师 批改收集作业，及时掌握学生学情二、存在问题及改进措施存在的主要问题：在测验与练习的实践任务中发现，学生的测验与练习只能回家后完成，还 有个别学生没有家长提供或者没有电子产品，无法完成练习。
有部分孩子 拿着完成作业后，会利用打游戏、刷视频，没有认真去完成作业，导 致练习没有好的效果改进措施：通过家访老师与家长进行沟通，在课堂测验与练习方面，需要家长要对孩 子使用完成练习的时间进行监督，管控好使用时间和效率，让练习的 效果更好。