上海市经济管理学校上海市经济管理学校学生管理制度节选2009年12月校园文化基本内涵一、 办学宗旨社会为本，育人为本，质量为本二、 办学理念求一等学识，立一等品格，成一等事业三、 办学目标争一流 创品牌 出特色 育英才 努力创建全国职业教育的示范性学校四、 校训自信 自强 自立五、 学校的精神文化品位高雅 健康向上 以人为本 注重内涵六、 校风加强管理，从严治校七、 教风学高为师，德高为范；教研为先，功底扎实；知识渊博，方法创新八、学风勤奋严谨，超越自我九、学生"五会素质"1、 学会做人，心中有集体，心中有他人，学会宽容，文明礼让，敢于负责，养成良好习惯2、 学会学习，扎实的基础知识，广泛的学习兴趣，独立的思考能力，良好的学习方法3、 学会做事，树立劳动观点，养成劳动习惯，强调学中做，做中学，教学做合一，学会人际沟通，学会办事，身体力行，勤于实践4、 学会特长， 兴趣广泛，一专多能，一专多证，琴棋书画，音体外语，电脑写作，必有一项5、 学会创新， 鼓励个性张扬，学会独立思考，鼓励冒尖出众，学会自信未来校训解读校训《辞海》（1980）定义：校训是办学者办学理念的反映，是校风、学风的集中概括，是众望所归的精神园地，是学校历史的积淀，是独特思想的境界。
读了校训，让人精神受到鼓舞，激情满怀校训应体现国学渊源、时代特征和行业要求 自信"我能、我行、我成功"是对自信最好的阐释！"我能、我行、我成功"是一种坚强的信念！相信"我能"的人，就会信心百倍，坚定不移，排除万难去达到目标，去争取胜利，只要敢干就能成功！ "我行"是成功人士的个性和品质！"我成功"是一种形象，一个人把成功植根于"更高、更快、更强"的目标追求，让自己的行动，打上"我能、我行、我成功"的烙印，困难就会向你低头，希望就会向你招手，成功就会向你靠拢，同时你的形象也会变得高大自强"自强"一语出自《周易》："天行健，君子自强不息" 自强不息是中华民族的美德自强在自信的基础上，要求自己勉励自己，鼓舞自己，激励自己，形成有为的人生哲学，乐观的人生态度，积极的开拓行动，昂扬向上的精神风貌同时，自强还要求自责，勇于承担责任，在困难和挫折面前不怨天尤人，不畏惧怯懦面对竞争激烈的市场经济，不进则退，职业学校的教师和学生，更应该不断自立图强，独立自主，奋发向上，才能在复杂的社会有一席知地，才能更好生存与发展下去需要一种拼搏的精神，做生活的强者，真正做到"自强不息"自立：我国明代的大思想家李贽说：能自立者必有骨也。
这个"骨"，即是有骨气，自己的事情自己负责，不依赖别人，靠自己的劳动而生活，只有勇于承担自己的责任，才能成为真正的独立的人在自立作为成长的过程中，我们应不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人学校常规（节选） 加强学校常规管理工作，是全面实施职业学校素质教育的根本要求，是全面实现教育的改革、发展和创新目标的根本途径为了适应新形势，进一步贯彻落实《中等职业学校常规管理的基本要求》，特制定本常规一、切实加强教育常规管理 教育常规管理是学校的形象工程，是营造育人氛围，树立良好校风、学风、班风的基础工作，是学校外塑形象、内部挖潜的着力点，同时也是学校教学质量提高的前提条件 （一）校园环境常规 1、校园布置朴实美观，体现教育性有明确的校训，标语按规定悬挂名人名言，张贴中华人民共和国地图和世界地图，张贴职业学校学生日常行为规范和守则，积极创造条件设置阅报栏、供展览用橱窗，开辟图书室、阅览室、团队活动室和校史展览室等，对学生进行潜移默化的道德教育。
2、教学区、生活区、运动区三区相对分离在留足活动场地的前提下，最大限度地对校园进行绿化、美化，以环境育人 3、教室布置美观大方有名人警句，每月更新一次学习园地，并经常性地进行检查评比做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常 4、建立公共卫生分区负责和检查评比制度学校卫生工作须有专人负责，设立卫生监督岗配备必要的清洁卫生工具坚持每天的教室清洁卫生和每周至少一次的全校性清洁大扫除，做到校园无杂草，墙壁无污染、蜘网、灰尘；地面平整，死角及周边无果皮纸屑，垃圾入箱入池并置于隐蔽处，定期清除厕所要定时冲洗，定期消毒灭蝇校舍门窗完好，玻璃齐全教室里桌椅摆放整齐，窗明几净宿舍空气流通，被褥干净，物件安置有序 5、和谐校园周边环境学校周边环境是保证学生安全学习的外部条件，我们要与街道、里委、派出所积极配合，做好学校周边环境的治安防治工作 （二）德育常规 6、坚持升降国旗制度，国旗无破损、无污迹，旗杆直立，位置适宜团员必须坚持佩戴团徽坚持有计划有系统地开好每周一次的"两会"（即周会、晨会），切实有效地贯彻职业学校学生守则和日常行为规范，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。
7、健全团、学生会组织结构，根据其各自任务和工作特点，充分发挥组织作用，通过健康有益、生动活泼的活动把广大青少年吸引到自己周围，配合学校落实德育工作的各项要求，教书育人、管理育人、服务育人 8、切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育，加强思想品质和道德教育并贯穿于教育的全过程主动适应新形势的要求，针对不同年龄学生的特点，调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法充分利用重要节日、纪念日，如清明节、"5·1"、"5·4"、"6·1"、"7·1"和教师节、国庆节、元旦等，开展多种多样的庆祝、纪念活动，激发学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的思想感情，树立远大的理想 9、坚持思想品德评定制度每学年评比一次优秀"三好学生"，优秀共青团员、优秀学生干部 10、大力加强校园文化建设，优化校园育人环境，使学校成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地每周出版一次黑板报；每月编印一期校园快讯；办好校园广播站，至少每天进行一次播音；办好校园网络严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。
坚决抵制赌博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活动对学生的影响使正气抬头，邪气下降，促进学生健康成长 11、建立学校教育、社会教育、企业教育和家庭教育"四结合"的教育网络定期家访或召开家长座谈会、举办家长学校或家庭教育讲座等落实爱国主义教育基地，聘请校外员对学生开展教育活动 （三）学生一日常规 12、抓好学生一日常规教育要求学生做到：（1）自尊自爱，注重仪表要穿戴整洁、朴素大方不穿奇装异服、不穿拖鞋、不单穿背心短裤上学不随地吐痰、不乱扔废弃物不吸烟、喝酒不赌博，不参加封建迷信活动2）真诚友爱，礼貌待人要讲普通话，自觉使用礼貌用语，不打架骂人、不说脏话尊敬师长，团结同学，拾金不昧，乐于助人，惜时守信3）遵规守纪，维护班级和学校的集体荣誉要爱护校舍和公物，爱护校园一草一木；不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画要认真值日，保持教室、校园整洁优美保持图书馆、阅览室的安静不在教室和楼道内追逐喧哗参加各种集会做到快静齐4）勤劳俭朴，孝敬父母严于律己，遵守公德讲究个人卫生，要勤换衣、勤洗脸、勤洗手、勤洗脚、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲男生不留长发，女生不戴耳环主动承担力所能及的家务劳动和公益劳动。
按照《班级周考核制度》，每天对各班的课堂纪律、清洁卫生、仪容仪表、劳动表现、好人好事、"两操两会两活动"、集合、遵守校纪校规和佩戴团徽情况等进行检查登记，每周进行评比，期末总评，学年终评 学校学生一日常规 为进一步加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的文明习惯，特制定上海市经济管理学校学生一日常规 1、早上到校主动向老师行礼、问早、问好 2、主动佩戴好校徽、团徽、并按要求穿好校服，学生一律带好学习用品进校 3、进出校园自行车，助动车一律下车推行，按规定区域停放好 4、早自修、午自修保持安静，不随意走动，按要求认真进行技能训练 5、广播操集队要做到静、齐、快，动作规范、有力、整齐 6、升国旗时要做到立正，并行注目礼，唱国歌时声音宏亮 7、预备铃声响后迅速在教室就座，按要求摆放好课业用品，并保持安静 8、上课时要认真听讲，坐姿端正，不看各种课外书籍，不打瞌睡等 9、课间十分钟、中午休息时间要做到文明休息，不争先恐后，不喧哗，禁止剧烈运动（如球赛等） 10、上下楼梯一律向右行走，不争先恐后，不前俯后拥 11、校内外、课间见到老师、长辈主动行礼问好，虚心听从教师教育，不顶撞教师。
12、要文明用餐，爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭；节约用水，养成随手关笼头的良好习惯 13、保持校园环境卫生，做到不乱丢果皮、瓜壳、纸屑等各种杂物 14、认真做好每日的值日生工作，要做到三清三关，即清场地、清桌面、清垃圾，关窗、关门、关电源 15、要使用礼貌用语，平时讲普通话，不说脏话、粗话 16、衣着要整洁大方，仪表端正，不佩戴各种装饰品，男生不留长发、女生不烫发，披发不过肩；不染发，不留长指甲 17、在校期间严禁逃课、严禁随意走出校门，严禁进入游戏机房等 18、进入教室办公室一律要喊报告，经老师许可后方可进入 19、在校期间严禁打扑克牌、严禁赌博、吸烟、酗酒等 20、住宿生要严格遵守住宿生的规章制度 学校学生违规违纪惩处条例一、惩处的根据 学生违反学生守则和学校各项规章、制度，以及造成的影响，认识错误的态度好坏，是决定给予何种惩处的依据二、惩处的类别 对违反《中专学生守则》、《中专学生行为规范》及学校规章制度的学生，学校视其情节轻重给予批评教育（含通报批评，口头警告）或纪律处分处分分警告，严重警告，记过，学校察看，勒令退学，开除学籍等六种三、惩处的手续和审批权限 1、手续：班主任向学生工作处提出申请处分报告，学生工作处提出惩处意见。
2、权限：批评教育，警告，严重警告由学生工作处讨论决定，校长室备案；记过以上处分需由学生工作处提出，行政会议讨论，校长审批；勒令退学，开除学籍者上报教育局主管部门审批四、惩处类别细则 1、警告或严重警告（属下列情况之一或与之相近似者） （1） 考试作弊 （2） 赌博（情节轻者） （3） 偷窃，敲诈（情节较轻者） （4） 抽烟，酗酒经教育未改者 （5） 违反课堂纪律，不听劝阻者 （6） 违反社会治安，不守公共道德，造成一定影响者 （7） 故意破坏公物者 （8） 蓄意报复，借故打人而未至伤者 （9） 参与打群架，聚众殴斗责任较轻者 （10） 旷课12节及12节以上者 （11） 谩骂他人，侮辱教师者 （12） 诬人清白，毁人名誉，轻薄女同学者 2、记过或留校察看（属下列情况之一或相似者） （1） 多次违反校规，校纪，屡教不改者 （2） 多次赌博 （3） 偷窃财物情节较重或屡教不改者 （4） 抽烟，酗酒屡教不改者 （5） 打架，闹事，严重影响教学次序者 （6） 聚众殴斗的主要肇事者和积极筹划参与者 （7） 打人致伤者 （8） 污辱他人。