笨狼的学校生活 一、教学目标： 2.在导读过程中，通过对节选片段的阅读指导，养成好的阅读习惯； 3.积累读全一本书的方法 二、课前准备： 人物图片、课件、奖励品等 三、教学过程： （一）课前谈话： 1.今天老师想做个人气调查，在学校里曾经看见过我的同学请举手知道怎么称呼我的同学请举手今天严老师要跟大家讨论讨论关于“书”的话题 2.你们读过哪些有趣的书 （二）、引入书目 1.介绍人物 提起狼，你的脑海中会蹦出哪些词语 今天在我们的课堂上我们要认识一只与众不同的狼，他的名字叫笨狼听了这个名字，你有什么疑问么你猜猜笨狼会是长得什么样也许是笨头笨脑的，不然怎么叫笨狼呢 看看笨狼的图片，他给你留下了什么第一印象挺可爱的，和印象中的狼不太一样） 介绍笨狼笨狼自打出生以来就生活在森林王国的森林镇上，今年13岁了，他和我们一样也在读小学呢，不过是动物小学 接下来，老师还想向大家介绍一些笨狼身边不可或缺的人物依次介绍故事中的人物： 1）鹅太太（出示图片和课件，齐读文字）读了鹅太太的这段描述，你能获得哪些信息。
鹅太太很严肃，喜欢穿套鞋，天天骑自行车来上班„„） 2）除了鹅太太还有牛先生和眼镜蛇小姐（出示图片）请你仔细观察他们的外貌和衣着打扮，用自己的话描述他们的样子 牛先生带着一顶博士帽，穿着深色西装，是学校里最有学问的人大家都称它“牛博士” 眼镜蛇小姐身材苗条，戴眼镜，穿漂亮的格子外衣，爱打扮 3） 同学们： 任选一个名字读一读，猜猜他可能是个什么样的孩子 2.走进故事 我们的笨狼跟这么些老师、同学在一起会发生哪些有趣的故事呢让我们走进笨狼的生活，与笨狼贴得更近 〈故事一〉识字作文 这天在人类语课上，牛博士对大家说今天我们学造句，谁能用‘特长’说一句话我们班的同学谁愿意先来试一试用“特长”造个句子在你的句子中，“特长”代表什么意思特别擅长） 那么，笨狼是怎么回答的呢我们一起读一读笨狼造的句子出示课件）山羊公公的胡子特长 你知道笨狼是怎么理解这个“特长”这个词的吗 他的想法和我们比起来怎么样与众不同） 接下来牛博士让大家用“马上”造句，你猜这回笨狼会怎么回答 你为什么认为笨狼会这么回答我们坐在旋转木马上很快乐。
牛博士听了笨狼的这两个句子会打勾还是打叉呢 事情真会这样发展吗请拿出阅读纸，自由朗读第一个小故事 通过这则小故事，你还感受到了笨狼的什么特点 这样的事笨狼不只在造句练习上，识字、作文课上他更是奇思妙想，让牛博士和同学们大跌眼镜，连连称绝 〈故事二〉节水奇招 听说笨狼还因为想要保护环境闹了个大笑话呢，想看看吗请大家用我们学过的默读方法快速地读一读，用笔划出最有趣的地方 指名读读有趣的段落说说为什么让你觉得有趣 读了这个小故事之后，你觉得笨狼还是个怎样的孩子他是可爱、异想天开的孩子因为他的奇思妙想大家都很快乐，“笨”在笨狼身上不是贬义，是喜欢他的一种昵称 3.介绍书目 笨狼的故事不仅仅是这些，这里还有很多呢出示目录） 齐读目录，说说你心中的问号 找出自己最喜欢的故事，想象可能会发生什么事 三、介绍书和作者 这就是笨狼，一个随时都有奇思妙想的小男生，有他的地方一定就会充满惊奇和欢笑因此，我们一定要感谢一个人，这个人就是这本书的作者谁能从书的封面上找到她的名字 出示作者资料 一位这么厉害的作者，一个这么与众不同的主角，一本有趣又有用的书，我们一定不能错过了。
有愿望想读完这本书的同学请举手 四、总结 1.介绍购书方法建议组合购书，互相借阅 2.送祝福：找到一本好书，做一辈子的朋友„„ 笨狼和它的伙伴们知道了送花的含义，就把学校花园里的花摘下来相互赠送，于是学校的花园变得一片狼藉校长鹅太太大发雷霆后来，笨狼自己领悟到，种花的真正目的是让大家开心，并把自己家里的花移到了学校，还把自己的想法告诉了鹅太太，让鹅太太从花园被毁的恼怒里走出来 看到这里，我想说，笨狼真是太可爱了是啊，有很多事情，我们在做的时候，往往就忘了开始时做这件事的真正目的常常听到大人们说挣钱辛苦，而在花钱的时候又好可惜，或者用钱改善生活也变成一种精神上的折磨可是挣钱的原来目的不就是改善生活吗想到这里，原来我们身边有好多鹅太太啊 其实不仅仅是挣钱，象我们学习知识，锻炼身体，包括吃饭、睡觉等等小事，在生活中很多时候都被误解了本来目的，真是值得我们用心思考啊 一、谈话导入： 1、同学们，请看一张图片，说说看到了什么动物 2、说到狼，你会想到哪些词语积累词语、成语） 3、我们今天一起认识一只笨狼出示笨狼的图片。
二、认识笨狼 1、猜一猜，为什么叫笨狼 2、读一读 师不对，老师请一位同学给大家读一读这个名字的来历 “得给小狼起个名字狼妈妈对狼爸爸说叫啥名字好呢，狼爸爸狼妈妈冥思苦想，想不出一个好的名字狼外婆来看小狼了，她说：“你们俩真笨，狼生的孩子名字里当然要有个‘狼’字，爸妈这么笨，再加上个‘笨’字，就叫‘笨狼’好了”于是小狼拥有了自己的名字：笨狼 三、走进《笨狼的故事》中的人物 1、指名三位同学读笨狼的老师的描写 穿白色制服，长脖子上系着一条绿色领巾脚上是一双红套鞋因为她住在沼泽地，那儿很潮湿，没套鞋不行她每天骑自行车来学校上班她在学校里走来走去时，喜欢拿一根教鞭在她开口说话之前，总要把教鞭在她能找到的最近的地方敲三下牛博士： 头上有两只弯弯的大角，穿黑色西装，一顶真正的博士帽戴在两只弯弯的大角之间他教外语——人类的语言他那一双多愁善感的大眼睛经常含着泪水他说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我饱经沧桑眼镜蛇小姐： 身材苗条，戴眼镜，穿漂亮的格子外衣眼镜蛇小姐教大家算术，也兼其他的课程森林学校的老师是多面手，课程是不固定的，常常逮着什么就教什么。
2、谁试着口头描写一下你们的语文老师 3、接龙读笨狼同学的名字 聪明兔伶俐兔乖乖羊淘气猴 任选一个名字，猜猜看它可能是个什么样的孩子你发现名字有什么规律吗猜猜看笨狼还可能有哪些同学 四、说说你眼中的笨狼 过渡：我们的笨狼跟老师、同学在一起会发生哪些有趣的故事呢让我们走进笨狼的生活，与笨狼贴得更近故事一： 这天在人类语言课上，牛博士对大家说今天我们学造句，谁能用“特长”说一句话我们班的同学谁愿意先来试一试用“特长”造个句子在你的句子中，特长代表什么意思特别擅长） 笨狼是怎么回答的呢我们一起读一读笨狼造的句子山羊公公的胡子特长你知道笨狼是怎么理解“特长”这个词的吗特别长）他的想法和我们比起来怎么样与众不同） 接下来牛博士让大家用“马上”造句，你猜这回笨狼会怎么回答 这样的事笨狼不止在造句联系上，识字、作文课上他更是奇思妙想，让牛博士和同学们大跌眼镜，连连称绝 1、数学课 有一口井深100米，井里有一只青蛙，白天向上爬3米，晚上又往下滑2米，请问青蛙几天能爬出井口没想到笨狼“哇”的一声哭了，他说：“眼镜蛇小姐，那口井在哪里。
快带我们去救青蛙吧 眼镜蛇小姐吓了一跳，问道你发什么疯 笨狼说青蛙肯定出不来井那么深，他会饿死的我认为笨狼（善良、天真） 2、自然课 冬天来了，鹅太太让学生们扮演从树上纷纷落下的树叶，可是笨狼无论如何也不肯下来他说：“我是一片结实的树叶，我在等待真正的大风把我吹落 鹅太太让同学们轮流摇树干，树干晃得越厉害，笨狼把树抱得越紧从上午摇到下午，谁也没办法把笨狼从树上摇下来 最后，牛博士架起梯子，爬到树上，把笨狼从树上“摘”了下来我认为笨狼（搞笑） 3、自行车 “鹅太太，如果知道一样东西在哪里，算不算丢呢 “当然不算丢鹅太太说 “那我告诉你吧，鹅太太，你的自行车在池塘里笨狼高兴地说，“我刚才和它一起掉进去的，我游上来了，它没有 鹅太太一听，急忙跳进池塘捞她得自行车，可潜了十几次水，也没有把自行车捞上来 笨狼说鹅太太，你那么会游泳，你的自行车为什么不会游呢你要是早点教会自行车游泳，就不会这么麻烦了我认为笨狼（笨） 李佳硕当初给他取“笨狼”这个名字还真是取对了 六、精彩故事提前预告 笨狼捡到了猫小花的森林币，禁不住诱惑买了好吃的食物，但还是主动还给了她；棕小熊没带音乐书，笨狼毫不犹豫地把书借给他，结果被棕小熊占为己有；为了帮助牛博士，笨狼把家里种的花偷偷地搬到学校去，结果受了伤„„ 猪小胖考试得了最后一名，猪小胖的爸爸妈妈把它打得鼻青脸肿，还饿了它三顿饭，笨狼觉得猪小胖太可怜了。
便和自己的爸爸妈妈商量；反正要有人最后一名的，还是我来当吧从此学校的最后一名都让笨狼给包了 七、笨狼系列推荐 出示“笨狼系列”的几本书，介绍作者，提示学生想了解笨狼的故事，就自己去书中看看 板书：《笨狼的故事》 主角与众不同内容有趣又有用作者了不起 这本书主要讲了一只与众不同的鹅办了一个学校她当校长，还请来了一只黄牛当语文老师，一只眼镜蛇当数学老师，而且它们从来不教固定的课，常常是逮着什么就教什么 有一次上课，老师让大家做智力题：一只青蛙被困在一百米深的枯井里，白天向上跳三米，晚上往下滑两米，问多少天可以出来小动物们纷纷争论起来，可笨狼却忧心忡忡地说：“我们快去救青蛙吧，它没有食物会饿死的在它的影响下，大家都号啕大哭起来 这本书中还有减法难懂、三个惹祸的汉字、谁的音乐书、分拳头、节水奇招等故事，个个妙趣横生 内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小三年级：马驰 第五篇：笨狼的故事）读《笨狼的故事》有感 暑假里，我看了汤素兰写的一本书《笨狼个故事》，一看这书名，就觉得不可思议，在我的印象，狼都是机警狡猾的一种动物，书名却是笨狼使我饶有兴趣的看下去。
笨狼总会做出一些滑稽，令人捧腹大笑的傻事比如“笨狼怕雪人在屋外面太冷，就把它背回家，结果融化了，他还以为雪人跑了”，“笨狼把阳光冰冻起来……”，“笨狼参加百米赛跑，信号枪一响，他一口气冲出跑道，冲到山里去了……”，“笨狼问彩店里的唐老鸭，米老鼠，孙悟空他们是不是因为不喜欢胖棕熊，才飞走了问的动物们哑口无言这些零零碎碎的场景，每一个都然我哈哈大笑，笑笨狼好傻，不过也给森林里自由自在生活的小动物带来了无限乐趣 读了这本书之后，我的感触很深，觉得自己不因该喜欢外表美丽动物，而讨厌外表比较丑陋的动物就好比书中的笨狼一样或许在我们的脑海里狼是凶残的，可是狼也有温和的一面，许多事物都有利有弊，有他们的“两面性” 读《笨狼的故事》有感 读了《笨狼的故事》，我觉得笨狼有点傻，有些时候也像小孩子一样天真可爱，。