口语语交际际：复述与转转述部编版 语文 八年级 上册学习目标1.了解复述与转转述的含义义与区别别，掌握复述与转转 述的基本要求重点）2.掌握变换变换 人称、转换时转换时 空等转转述方法难难点）3.培养记忆记忆 能力、理解能力和语语言表达能力，激 发发想象力和联联想力素养） 对对照下面的表格，看一下复述需要注意的问题问题：注意要点详细 复述简要复述对对原材料的处处 理尽量完整地保留原材料 的 内容，做适当压压缩缩根据要求选选取内容要点逻辑逻辑 条理沿用原来顺顺序，或稍加 调调 整，注意条理清楚适当进进行综综合、概括， 要点之间间要有内在联联 系语语言表达转转 换为换为 自己的语语 言， 多 用 口语语，语语言表达准确 清 晰、连连贯贯转 换 为转 换 为 自 己 的 语语 言，、语语 言表达准确、简简明、 连连 贯贯整体感知复述的方法1.仔细细听、看2.记忆记忆 关键词键词语语3.编编写提纲纲4.尝试尝试 复述精读细研转转述一般是信息的传递传递 ，要求传递传递 得准确、 完整，不改变变事实实，把握重点，不遗遗漏要点， 并要求根据转转述的对对象，改变变人称、时间时间、空 间间等整体感知转述要求1.转转述时时，尽可能完整地保留原材料内容，不改变变内容的顺顺 序。
2.转转述时时，忠实实于原材料，条理清楚，适当进进行综综合，要点 之间间要有内在联联系3.转转述时时，变换变换 成自己的语语言，要注意人物的变换变换 ，语语言力 求简洁简洁 、清晰、连贯连贯 注意事项项：要听清记记准别别人说说的话话；转转述时时，要把原话说话说清 楚明白；转转述时时要有礼貌，要用合适的称谓谓称呼对对方，态态度 自然大方，声音要让对让对 方听见见精读细研拓展探究口语语 实实 践一、老师读师读 一段故事，学生先在小组组内练习详细练习详细复 述和简简要复述老师师再根据故事的内容、主题题提出 简简要复述的不同要求，每个小组组推荐一名代表在班 里进进行复述注意详细详细 复述和简简要复述的异同拓展探究复述训训 练练鲁鲁迅先生在浙江绍兴县绍兴县 教书书的时时候，每天晚上总总喜 欢欢到一位朋友家去谈谈天，有时时很晚才回家朋友家离学 堂有好几里路，要经过经过 一片坟坟地有一天，鲁鲁迅先生和朋友谈谈得很晚才回家，这时这时 已 是半夜了，鲁鲁迅正快步走，忽然发现发现 不远处远处 有一个白影 子蹲在坟坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像 人们传说们传说 的鬼鲁鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去， 用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟哟” 一声倒了下去，鲁鲁迅弯下腰，细细细细 一看，原来并不是什 么鬼，而是一个盗墓的。
拓展探究 示例鲁鲁迅在绍兴乡绍兴乡 村教书时书时 ，有一天到朋友家谈谈话话 很晚才回家，他经过经过 一个坟坟地时时，看见见一个白影子 在晃动动，就用皮鞋踢了一脚，发现发现 是个盗墓的拓展探究二、根据下面的材料，进进行转转述训练训练 请请与同学 合作，轮轮流扮演材料中的人物，再现这现这 件事情 要求转转述准确、完整张张明有了一辆辆新自行车车，刘宇特别别想骑骑一次， 但是又不好意思直接跟张张明说说，所以请请李晨帮忙 转转述自己的想法听了李晨的话话，张张明欣然同意， 请请刘宇第二天上午九点到自己家所在的小区来骑骑 车车，并请请李晨转转述自己的邀请请三、参看教材本次活动动中意大利作家卡尔维诺维诺 描述的 经经典作品的特征阅读阅读 后，请请你用自己的话话告诉诉同学 什么是经经典什么是经经典作品？经经典作品就是那些经经常听别别人反复说说 正在重读读的书书经经典作品，对对于读过读过 并喜爱爱它们们的人，构成 了一种宝贵贵的经验经验 ，但是对对那些保留这这个机会，等到享受它 们们的最佳状态态来临时临时 才阅读阅读 它们们的人来说说，也仍然是一种丰 富的经验经验 阅读经阅读经 典作品的时时候，不管是初读还读还 是重读读，都 能够够从中获获得发现发现 。
经经典作品就是这样这样一些书书，我们们越是道 听途说说，以为为我们们懂了，当我们实们实际际去读读它们们的时时候，我们们 就越是觉觉得它们们独特、意想不到和新颖颖拓展探究谢谢谢谢 观观T看hank You。
