大班结构游戏活动教案：热闹的马路- 设计意图： 自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣〞课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高前阵发展了生成活动“我见过的汽车〞后，突发奇想，何不让这次的活动融合到建构游戏中呢，所以组织了这次活动活动目标：1、 综合运用围合、垒高、平铺、插接等技能建构出马路、房子、花、立交桥等物2、 运用废旧材料及辅助材料装饰房子、汽车3、 在活动中激励幼儿互相帮忙、互相合作、学会谦让4、 能按标记收拾整理材料活动准备：各种积木、积塑，废旧的牙膏盒、饮料罐活动过程：一、 谈话导入，激起幼儿建构兴趣师：昨天老师带小朋友去参观了蓝皮鼠的家，那里的环境真漂亮，旁边有一条什么呀？幼：马路师：马路上和马路旁边有什么？幼1：有许多汽车幼2：我看见了滑滑梯幼3：有工厂幼4：有幼儿园的，还有居民小区……二、 提出活动要求：1、 和好朋友一起合作建构2、 选择自己需要的材料。
3、 活动时要互相商量、帮忙，学会谦让三、 幼儿合作建构热闹的马路：1、 老师做好材料提供2、 对能力差的组适当地帮忙四、 活动结束，评价：1、 参观各组的作品2、 请幼儿介绍自己用的材料：建构了什么、和谁建构的幼儿反馈：幼儿能较全面的说出所要建构的内容，在活动开始时，大多数幼儿能自告奋勇地领取材料，去完成任务，并且去找自己的搭档，如王柳阳、许林等幼儿，“我们一起玩吧〞“我来帮忙你〞已经有了较强的协作能力在插花小组中，孩子遇到了困难，无法把花站起来，当孩子想得到老师帮忙时，老师并没有马上告之办法，而让他们自己想方法，经过一番努力，孩子们终于想出了解决方法，体验到了成功的乐趣。