精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -斯玛特创意儿童美术《好玩的点》（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：共 4 课时第一课时2— 3 岁教学目标： 1、学习点、线、面的概念2、初步学习辨别红、黄、蓝颜色3、初步尝试用肢体绘画教学重点： 1、深化浅出的说明点，线和面的概念2、引导幼儿联想常见的几何物品，观看实物3、引导幼儿完成简洁的几何图形材料：水粉（三原色） ，大白纸，点线面图案，报纸，各种小积木教学过程：一、初步熟悉颜色1、勉励幼儿用手指和颜色做伴侣老师先用手指蘸颜料印在纸上，引导幼儿仿照印“点”并熟悉红色2、我们把全部的红点连在一起（用笔把红点连起来）看一条长长的红线就出来了，它可以无限延长3、老师在幼儿印好的“点”上任意添加几笔变成新的图案，启示幼儿爱好如：毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案）二、不同的点1、出示报纸想想怎样才能把它立起来？）在纸印上颜色每人一张报纸，引导幼儿用力把它团起来2、把团好的纸团蘸上蓝色，印在纸上看看印出来后是什么样子的？3、我们再用不同外形的积木试试4、老师在幼儿印好的颜色上，随便添加几笔变成新的图案（眼睛、花、大树等）引发幼儿爱好。
三、观赏点、线、面图案引导幼儿说出所看到的图案 （小人、字母、轮船、飞机等）勉励幼儿大胆的说出自己的想法让幼儿明白到其实美术很简洁用大小不同的点，颜色不同的点都可以完成一幅画四、好玩的点画1、画出树的轮廓，用不同外形的积木来把“树叶”填满勉励幼儿尝试指导语：我们要像大师一样一点点的画2、观赏作品马萨尔《弗里德里希的航船》3、把画中不同的点找出来，画在纸上数一数一共有几种点可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -作品介绍：马萨尔法国画家，喜爱用点来作画他的妈妈是个刺绣女工或许是由于从小看多了绣针跳上跳下的点，他也喜爱上了跳动的点斯玛特创意儿童美术《调皮的小珠子》（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：其次课时2— 3 岁教学目标 ：1、通过点的变化，初步运用连接的方式，感知线条。
2、通过观赏点、线、面组合的美术作品，启示幼儿创想教学重点： 1、引导幼儿大胆的用小珠子与颜色玩嬉戏2、能精确的说出直线，为下节课做预备教学材料： 1、扣子画、纸工画作品如干副 2、胶棒、弹力球、圆点3、蓝、黄颜料教学过程：一、感受大点、小点1、把报纸团成球，沾上蓝色颜料随便的在墙上印点看蓝色的“圆点” （老师点的尽量圆一点）让幼儿试着点在用手指沾上颜料点在大点的后面，说一 说谁是大点？谁是小点？2、勉励幼儿大胆的用手指作画，充分释放自己的肢体老师把幼儿印的小手点连在一起，创新图案，激发幼儿的爱好感受线条3、观赏用扣子作出来的各种图案及纸工作品4、美丽的妈妈在白纸上带领幼儿画妈妈妈妈的头发我们可以给她设计一个今年最流行的发型，（用螺旋线画）画好后在纸上用点或线画背景练习不同的线条5、调皮的小珠子平面作画：在的上铺好 2— 3 张白纸，分别在调色盘中放入蓝色、黄色颜料小珠子先在蓝色颜料里滚一下然后弹在纸上（看！出来了很多蓝色的点点） 之后它们滚成了一条线先让幼儿观看，然后幼儿操作勉励幼儿大胆的沾 上颜料扔在纸上，在幼儿玩蓝色颜料快没有时，加入黄色颜料，再看发生的 变化又有什么颜色显现了？（绿色）勉励幼儿玩小珠子并找出点、线。
看 线与线连接的的方我们给它涂上颜色，看它像什么了？（启示幼儿联想）作品介绍： 用钮扣设计各种图案的作品， 充分展现了由点到线及面的连接 幼儿可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -也可以在家和父母一起练习斯玛特创意儿童美术《用一根线条去漫步》（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：第三课时2— 3 岁教学目标： 1、感受线的变化，尝试画不同的线条 2、熟悉线的表现力教学重点： 1、熟悉直线，并学会简洁绘画 2、在直线的基础上，变换线条教学材料： 1、长皮筋2、蓝色颜料、彩色蜡笔、白纸3、观赏线条画教学过程：一、画点变线1、在纸上画点·由点变成线，变化出不同的线条（曲线、折线、弧线） 引导幼儿联想，这些线条都像什么？曲线像海浪折线像小山弧线像靶心仍像什么？“好我们现在就用一根线去漫步”幼儿在纸上练习，引导幼儿画不同的线。
看！老师从这个点渐渐的拉出了一条线，我们拉着它始终走，变出了一个美丽的小姑娘你们画出什么了？2、观赏点、线、面作品观看画面，这些小圆点拼出了什么图案？启示幼儿想到什么就说出来？每位幼儿都要说出自己所看到的，并赐予勉励接下来是线的画面，也勉励幼儿说出所看到的3、小皮筋跳舞请幼儿拉住皮筋，我们用力把它拉直，看看能有多长？这是直线我们现在 让小皮筋洗个 “澡”把它放在蓝色颜料里泡一会儿， 再把它拉直放在纸上用力弹一下，看！一条蓝色的直线显现在纸上老师与幼儿一起完成，勉励每 一名幼儿尝试拉皮筋老师边做边说直线，直线我们现在把皮筋松开，皮筋有什么变化？噢！皮筋变弯了，像波浪，像小山，像一条小蛇 那我们把它的样子画下来，它做叫曲线幼儿用毛笔在纸上画曲线（在的上铺两三张很长的白纸）和幼儿玩直线快跑的嬉戏，看谁画的直线最长谁能画出像波浪像小山，像一条小蛇 一样的曲线4、多练习绘画线条为以后画形做预备 线条运用敏捷画面画得才生动， 不死板，自然二、观赏大师作品《兄妹》可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -克利说：“用一根线去漫步” 。
克利早年致力于音乐和视觉艺朮， 1900 年考入慕尼黑美术学院，克利在对颜色，形式和空间方面创立了特殊的表达方式，这位宏大的幻想家制造了一门抽象艺术斯玛特创意儿童美术《雪》（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：第四课时2— 3 岁教学目标： 1、通过撕、贴、染等活动，感受点、线，面之间的变化2、初步培育幼儿对美术的爱好教学预备： 1、雪风景图片、自制雪花2、报纸如干张、彩色纸、白色皱纹纸（数量以上课幼儿为准） 3、扇子、盐、轻音乐、吹风机一台4、板刷（数量上课幼儿为准）蓝颜料 1 瓶教学过程：一、上课要求，工具介绍：熟悉本节课所用工具：板刷、胶水、蓝色颜料二、活动 1、感受“面” 放轻音乐，撒雪花让幼儿找出大片的雪（面）想一想怎样才能有小雪花（点）可以用什么方法（启示幼儿创想） ？幼儿用撕好的小雪片进行粘贴， 再用线把它们连接在一起，说说小雪片拼出了什么图案 （幼儿随便粘贴图案）懂得由面 ---- 点---- 线变化过程活动 2、团雪球：幼儿练习把平面纸团成球在纸上画出雪人的轮廓，想一 想怎样才能摸到小雪人？我们试着把纸， 团成球沿着雪人的轮廓粘贴 用两只手的大拇指、食指、中指来捏纸团。
集体完成，懂得面――点――线变化 过程活动 3、儿歌：小雪花，轻轻飘，有的大，有的小，我们一起堆雪人为雪人画上蓝色的天空幼儿用板刷把“雪人世界” （雪风景图）刷上蓝色刷完从墙上摘下画，铺在的上在颜料未干时，撒上盐（给雪人下雪） ，再用吹风机把颜色吹干， 刷去未溶于水的盐， 画中似乎有很多的雪从天而降 欣可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -赏：拿起画纸，请幼儿观赏自己的作品斯玛特创意儿童美术《稳固的面》Ⅰ（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：基本图形课时： 4 课时第一课时2— 3 岁教学目标： 1、通过活动熟悉基本图形2、培育幼儿对渲染的爱好教学材料：彩色颜料，外形明显的物体图、不同外形的彩色纸教学过程：一、引导幼儿观看教室中的图形，勉励幼儿大胆说出物体的外形如：桌子的面是长方形的，椅子的面是正方形的、连续请幼儿观看，观看图片上物体的现状。
二、幼儿练习， 在墙上贴好大张白纸 纸上画满点， 要求幼儿用直线或弧线连接可以是圆形一条线也可以是三角形三条线也可以是正方形、长方形四条线启示幼儿用直线连接三、彩色纸粘贴：介绍新工具――胶棒1、这个工具是我们上手工课粘贴工作时必需用到的， 它有自己的名字――胶棒使用前先把它的“帽子”打开，然后把胶棒拧出来，涂在要粘贴的部位，贴好2、留意：胶棒，不要拧得太长用完后准时给它盖好“帽子”以防胶棒变干3、现在我们试着用彩色图形纸粘出你喜爱的图案先用三角形拼出一棵美丽的 松树吧，仍有长方形的公共汽车等很多种图案， 你们也想到了对吗？下面的工作就有家长和幼儿一起完成看谁拼出的图案最多4、集体观赏幼儿作品，勉励每个幼儿可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -斯玛特创意儿童美术《稳固的面》Ⅱ（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：基本图形课时：其次课时2— 3 岁教学目标： 1、通过活动熟悉基本图形。