单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,湘教版 四年级 下册 第六单元,20课,开始上课,齐白石简介,齐白石（,18641957），湖南湘潭人，二十世纪中国画艺术大师，二十世纪十大书法家、画家之一，世界文化名人齐白石1864年1月1日（清同治三年癸亥冬月廿二）出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957年9月16日（丁酉年八月廿三）病逝于北京，终年九十三岁虾趣,作者：秦牧,思考,“虾趣”究竟是什么？,“,虾趣,”的含义,“一边养虾，一边欣赏大师的虾画，这真是无法言传的虾趣”,观虾之趣,赏虾画之趣,惟,透,搏,嬉,钳,退,缩,翘,觅,藻,纹,态,注音,组词,生字新词,生字新词,惟,透,搏,嬉,钳,退,缩,翘,觅,藻,纹,态,注音,组词,qin,wi,x,tu,b,su,tu,z,o,qio,ti,m,wn,惟,透,搏,嬉,钳,退,缩,翘,觅,藻,纹,态,注音,组词,qin,wi,x,tu,b,su,tu,z,o,qio,t,i,m,wn,透明,后退,嬉戏,惟妙惟肖,长钳,觅食,翘起来,退缩,水纹,藻类,姿态,生字新词,搏斗,需积累的词,脏腑 搏动 嬉戏,纠缠 斜翘 觅食,大嚼 溪涧 惟妙惟肖,活蹦乱跳 出神入化,惟（）,维（）,搏（）,膊（）,嬉（）,喜（）,钳（）,甘（）,翘（）,翅（）,藻（）,澡（）,比较下列字并组词,惟一,思维,搏斗,胳膊,嬉戏,喜欢,钳子,甘心,翅膀,海藻,洗澡,翘起,肖,xio,xio,(姓肖）,（惟妙惟肖）,脏,zng,zng,(肮脏）,（心脏）,嚼,jio,ju,（嚼食）,(咀嚼）,多音字,根据意思找词语,惟妙惟肖,出,神入化,形容描写或模仿得非常逼真。
形容技艺达到了绝妙的境界形容活泼、欢乐，生气勃勃的样子活蹦乱跳,只能自己感觉，没办法用语言来表达无法言传,文中哪些自然段体现了,观虾的乐趣,，哪些自然段又体现了欣赏大师的,虾画的乐趣,呢？,思考,第一部分（12段）：写“我”经过对虾的观察知道了齐白石画虾的妙处,第二部分（35段）具体描写了“我”对虾的身体颜 色、嬉戏、吃食、等情况的观察与感悟第三部分（第6段)“我”从赏虾画中感受到齐白石大师的高超的绘画艺术第四部分（第7段）总写“我”在实践中感受到边养虾边赏画其乐无穷段落大意,1.把课后生字词抄好.每个一遍，写好音序，部首2.把本课需要积累的词抄好3.把课文中的多音字写好，并组词课堂作业,活蹦乱跳的虾，身体透明，在它将要死亡的时候，逐渐转化为乳白色越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显那是它的脏腑内未曾消化完的食物活蹦乱跳的虾，可以看到它的头壳里器官的搏动这一自然段讲了作者观察到虾的什么特点？,虾趣,观虾之趣：,颜色,赏虾画之趣：,活蹦乱跳的虾，身体,透明,，在它将要死亡的时候，逐渐转化为,乳白色,越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团,黑色,的东西越明显那是它的脏腑内未曾消化完的食物。
活蹦乱跳的虾，可以看到它的头壳里器官的搏动虾的颜色变化特征,虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳子钳着玩虾在向前游动的时候，伸直了两只钳足，而当它遇险后退的时候，两只长长的钳足就缩了起来这一自然段主要内容是什么？,虾趣,观虾：,颜色,嬉戏,画虾：,虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，它认定完全没有危险了，就用钳足夹住食物放进嘴里，放胆大嚼吃东西的时用脚爪支地，整个身子都斜翘起来找找描写虾吃食的动词，做好标记,虾趣,观虾之趣：,颜色,嬉戏,进食,赏虾画之趣：,试探,后退,再试,再退,夹住,大嚼,斜翘,描写虾吃食的动词,养的时间长了，观察得细了，对大师的画也就理解得更深了些画上那十只多彩多姿的虾，既有来自淤泥地带的较黑的虾，也有来自沙地的较白的虾它们头壳里那一团黑色的脏腑，都很鲜明，这表现了它们的生命力异常旺盛它们有向前游的，也有向后退的，更有正在嬉戏和觅食的虽然画面上并没有出现藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都已经有了不知道这位老画家观察了多少活虾，才能够把虾画得如此出神入化！,作者观赏虾画有哪些体会？,虾趣,观虾之趣：,颜色,嬉戏,进食,赏虾画之趣：,出神入化,画上那十只多彩多姿的虾，既有来自淤泥地带的较黑的虾，也有来自沙地的较白的虾。
它们头壳里那一团黑色的脏腑，都很鲜明，这表现了它们的生命力异常旺盛它们有向前游的，也有向后退的，更有正在嬉戏和觅食的从哪里可以看出齐白石的虾画的画的出神入化?,它们,有,向前游的，,也有,向后退的，,更有,正在嬉戏和觅食的排比,增强气势，使句子更加生动形象，写出了虾的动作特征你觉得齐白石为什么能画出如此惟妙惟肖、出神入化的虾呢？我们要向他学习什么？,思考,我的书房里挂着一幅齐白石先生的画，画上的虾，只只惟妙惟肖，像活的一样我也在家里养了些虾，经过对虾的观察了解，我更看出齐白石画虾的妙处了虾趣,观虾之趣：,颜色,嬉戏,进食,赏虾画之趣：,出神入化,惟妙惟肖,无法言传,交流体会,我们能从作者和齐白石身上学到什么？,善于观察，乐于观察,说说你在本节课学到了什么？,。