附件1河北省高等学校新冠肺炎疫情防控工作守则一、严把校门关在入口处张贴健康码图识，师生员工入校时严格进行身份核验 和体温检测，外来人员还需查看健康码、行程卡，严格填写身 份信 息，所有人员健康码和体温正常、佩戴口罩方可进入，对于 来自中 高风险地区的，一律不允许入校学校学生坚持非必要不 外出，因 参加考试、招聘面试等确需外出的，要经过学校批准，返回后经允 许才能进入学校二、加强健康监测坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制 度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置完 善 学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风 险接触 信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无 发热、干 咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状掌握师 生员工及其 共同生活居住人员连续14天的健康状况、中高风险 地区旅居史或 其他异常情况有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住 人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健 康管理规定对因 病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展 技能培训，通过多种方式提高师生员工和学生家长防病意识和 自我 防护能力，引导师生员工坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、 少聚集等良好卫生习惯。
关注师生员工心理健康，提供 心理健康咨 询服务积极倡导碎片化健身活动，静态工作学习1小时，起身活 动10分钟，养成积极主动健康的生活方式十三、加强校内就医管理在校期间本校师生员工到校医院（医务室）就诊前，具备核 酸 检测条件的进行核酸检测，不具备核酸检测条件的应进行抗原 检测 对具有发热等可疑症状的病人，应立即转至定点医院发热 门诊规范 诊治十四、加强应急处置一旦学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执 行当地疫情防控有关要求所在区域发生本土疫情，要立即激 活疫 情防控应急指挥体系如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状 感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制, 第一时间向辖区疾控机构报告，并配合做好流行病学 调查、密切接 触者等重点人员集中隔离医学观察和消毒等工作附件3河北省中小学校（走读）新冠肺炎疫情防控工作守则一、严把校门关在入口处张贴健康码图识，师生员工入校时严格进行身份核 验 和体温检测，外来人员还需查看健康码、行程卡，严格填写身 份信 息，所有人员健康码和体温正常、佩戴口罩方可进入，对于 来自中 高风险地区的，一律不允许入校二、加强健康监测坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记 制 度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告” “零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
完 善 师生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触 信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无 发热、干 咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状有中高 风险地区旅 居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区 和学校报备，积 极配合落实健康管理规定对因病缺勤缺课的师 生员工要密切追踪 诊断结果和病情进展三、加强个人防护符合接种要求的师生接种新冠病毒疫苗校园内师生佩戴口罩, 口罩弄湿或弄脏后，及时更换在校期间自觉按照学校规定 进行健康监测，一旦出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、 嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时应及时上报，并按照当地相 关 规定就诊在教室、自习室、图书馆、食堂、室内运动场馆时，注 意与他人保持1米以上安全社交距离学生做到学习、生活空 间相 对固定，坚持上下学途中家校“两点一线”，随身携带备用口罩， 在校外公共场所时侃戴口罩四、加强用餐管理各学校要适当延长食堂供餐时间，采取错峰用餐、分散就餐 等 方式不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品，不提供冷 荤凉 菜在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持 距离， 避免扎堆就餐，减少交谈就餐人员须佩戴口罩进入餐厅，取餐时 必须佩戴口罩，分餐人员必须戴口罩和一次性手套。
提倡 定人定时 定位就餐，可组织学生分散到教室用餐做好餐余垃圾 的清理、分 类和投放餐厅要配备数量充足的洗手设施，督促学 生餐前洗手， 加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管 理台账，重复使 用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”五、做好校园后勤服务保障做好学校食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的 采购储备食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品 的管理，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的 冷冻食 品，确保食品安全科学制定供餐计划，为学生提供优质 满意的餐 饮服务根据物价上涨水平，适时启动食堂平抑基金，保证饭菜质 量和价格稳定六、强化卫生整治和校园消杀学校要设置充足的水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用校 园内每周要进行1-2次卫生大扫除，加强教室、食堂、体育馆、会 议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁，每天消毒至少2次, 学生经常触摸的物品和器械如课桌、餐桌、仪器等要定期 消毒实 行物品消毒制度，进入学校的物品必须经过严格消毒后 才可转运入 校教室、办公室、食堂等学习、工作、生活场所要 加强通风换气, 每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次除特殊天气情况 外，教室、办公室应保持全天开窗通风。
如使用 空调尤其是中央空 调，应当保证空调系统供风安全，新风输入充足，所有排风必须直 接排到室外七、加强食堂卫生管理落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公 厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求， 建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账加强食材采购、存储、 加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度 做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒，及时清 理和收集餐余垃圾八、加强活动管理根据校园情况合理控制人员密度，加强对开放的教室、自习室、 图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制尽可能实施最小单 元群体管理，以校区、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、 体育活动等大型室内聚集性活动非必要不组织九、落实健康教育把传染病防控知识与技能等内容纳入“开学第一课”，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对师生员工开展传染病防控知 识 技能培训，通过多种方式提高师生员工和学生家长防病意识和 自我 防护能力，引导师生员工坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、 少聚集等良好卫生习惯关注师生员工心理健康，提供 心理健康咨 询服务积极倡导碎片化健身活动，静态工作学习1小时，起身活 动10分钟，养成积极主动健康的生活方式。
十、加强校内就医管理在校期间本校师生员工到校医院（医务室）就诊前，具备核 酸 检测条件的进行核酸检测，不具备核酸检测条件的应进行抗原 检测 对具有发热等可疑症状的病人，应立即转至定点医院发热 门诊规范 诊治十一、加强应急处置一旦学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执 行当地疫情防控有关要求所在区域发生本土疫情，要立即激 活疫 情防控应急指挥体系如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状 感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急 处置机制, 第一时间向辖区疾控机构报告，并配合做好流行病学调查、密切接 触者等重点人员集中隔离医学观察和消毒等工作附件4河北省托幼机构新冠肺炎疫情防控工作守则一、严把校门关托幼机构实行园内封闭管理，无关人员一律不准进园教职 员 工和幼儿每天在入园处须测体温，家长接送幼儿严格按照托幼 机构 接送时间安排错时出行，防止出现托幼机构周围交通拥堵和 园门口 人群聚集按园门口设置的1米线间隔有序出入园区，配备工作人 员进行人流疏导家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交 距离二、加强健康监测坚持落实传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等， 落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零 报告” 制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
完善教 职员工、 幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触 信息档案，建立“一人一台账”，重点监测教职员工 及幼儿有无发 热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症 状对因病缺勤 缺课的教职员工及幼儿要密切追踪诊断结果和病 情进展三、加强个人防护符合接种要求的教职员工及幼儿接种新冠病毒疫苗园内教 职 员工佩戴口罩，口罩弄湿或弄脏后，及时更换幼儿可不佩戴口罩 教职员工在园期间自觉按照园内规定进行健康监测，加强 对幼儿的 观察和问询，一旦出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅 （味）觉减退、肌肉酸痛等症状时应及时上报，并按照 当地相关规 定就诊随身携带备用口罩，在园外公共场所时侃戴口罩家长应 在充分保障幼儿健康的前提下接送幼儿，做好幼儿途中防护四、加强用餐管理要适当延长食堂供餐时间，采取错峰用餐、分散就餐等方式 不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品，托幼机构不提供冷 荤 凉菜每日提供充足的新鲜蔬果和奶制品，保障食物种类多样餐 厅要配备数量充足的洗手设施，督促幼儿餐前洗手，加强对餐（饮） 具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具 应当“一人一用一消毒”。
五、做好后勤服务保障做好食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的采 购 储备食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品的管 理，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻 食品， 确保食品安全科学制定供餐计划，为幼儿提供优质满意 的餐饮服 务根据物价上涨水平，适时启动食堂平抑基金，保证 饭菜质量和 价格稳定六、强化卫生整治和园内消杀加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫 生 间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风 系统 进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、 娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒 频次做 好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清 洁消毒门 卫室设置快递专用区域，进行外包装消毒，快递人员不入园七、加强食堂卫生管理落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公 厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求， 建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账加强食材采购、存储、 加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验 记录制度 做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁 消毒，及时清 理和收集餐余垃圾。
八、加强活动管理教师、保育员等要相对固定，减少在不同群体间流动重叠要 根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童 聚集 性活动，不组织大型聚集性活动九、落实健康教育把传染病防控知识与技能等内容纳入保育教育，定期对教职员 工开展传染病防控知识技能培训，学习《公民防疫基本行为准则》， 通过多种方式提高教职员工及家长防病意识和自我防护能 力，引导 教职员工及家长坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通 风、少聚集 等良好卫生习惯，加强对幼儿手卫生行为宣教根据 幼儿年龄特点, 安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小时以 上的户外活动，3 岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动十、加强园内就医管理在园期间教职员工及幼儿到园医务室就诊前，具备核酸检测条 件的进行核酸检测，不具备核酸检测条件的应进行抗原检测对具 有发热等可疑症状的病人，应立即转至定点医院发热门诊规范诊治十一、加强应急处置一旦托幼机构所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严 格执行当地疫情防控有关要求所在区域发生本土疫情，要立 即激 活疫情防控应急指挥体系如教职员工及幼儿中有新冠肺炎 确诊病 例、无。