本文格式为Word版，下载可任意编辑散文在乡下教书的日子 篇一：教师的人生如散文 龙源期刊网 .cn 教师的人生如散文 ：陈英 来源：《新课程学习·中》2022年第05期 有人活得像诗，有人活得像小说，有人活得像戏剧，教师的人生则如散文，没有规模宏大、悬念丛生的铺叙，无需繁华绚丽、金碧辉煌的舞台，更不必费尽心机、涂脂抹粉的装扮。
一支粉笔、一块黑板、三尺讲台，人生琐屑而真实，简单而纯粹日复一日，生活波澜不惊，月复一月，日子冲淡如水教师的人生像一篇隽永的散文，用天上白云般简朴空灵的词句、小河流水般淡悠清澈的意境、名家雕塑般唯美坚毅的绮思，悄悄传承着深妙幽邃的生命，殷殷濡染着学生的精神，逐渐提升着学生的品格 教师的人生真实而不虚假他们乐意捧出一颗心，献上一份爱，送出一片情三尺讲台诲人不倦，一支粉笔桃李满天他们播下真诚的种子，虽然悄无声息，却能长出布满希望的新绿；他们送上真诚的钥匙，虽然微缺乏道，却能收获深切浓重的真情；他们献上真诚的感化，虽然悄悄无语，却能将生命中的搁浅一一托起 教师的人生平凡而无悬念每天披着晨曦走出家门，伴着星光离开校园；捧着课本走进教室，抱着作业返回书案每日如此，月月如斯，从和暖的春季走到凛冽冬天，从健硕青年步入衰弱老年从家到学校，从学校到家，生活两点一线，简单而又纯粹，平和而又执着。
不空想跻身璀璨的高处，不谋划置身炫目的焦点教师像一条船，载着一批又一批学生，驶向辉煌的对岸，驶向璀璨的明天太多的人都在哀叹，而教师没有时间哀叹选择了散文似的生存状态，就要甘于清贫，乐于淡泊，勇于坚守 太多的人都在奢求大福大贵，而教师热爱润物无声的温婉，习惯随遇而安的淡然，他们的灵魂纯洁而又饱满 太多的人都在祈求回报，而教师的希翼却与众不同：遇到愚蒙者，竭力使之聪慧；遇到幼弱者，努力使之茁壮；遇到后进者，力求使之骎骎日上埋下种子，硕壮的枝叶交叠披覆，流光旖旎；浇灌幼苗，含苞的蓓蕾迎风怒放，馨香渐起 教师腹有诗书，肩扛重任，心藏信念，一路走得风轻云淡，一路走得春意盎然教师的人生像散文，隽永绮丽，馥郁四溢。
阅读这样的散文，身边无海，心海之潮已涨；身不在舟，心之风帆已徐徐升起…… 篇二：追念我在山村当教师的日子 追念我在山村当教师的日子 1989年，我高中毕业，来到上洋镇双鱼小学当民师 双鱼小学座落在一个偏僻的小山村，这里远离了县城的繁华，远离了县城的喧嚣，有的只是青山绿水和朴实的村民 学校设施简陋，只有一幢刚建好的两层的教学楼，老师宿舍是破旧的青砖瓦房。
宿舍虽小，但我用心报置自己的宿舍，房间贴满我写的书法作品，书桌摆满书籍，房间布满书卷味，条件虽然艰难，但也怡然自满 每晚下了自修，大多数同事都急匆促的忙着赶回自己的家了空荡荡的校园就剩下我和另外两个同事，于是我们往往悠哉悠哉地在村外溜达，闲谈…… 我多数时间都是呆在宿舍里，悄悄地独坐窗下，看那一方碧蓝如洗的天空，悠闲自满的做些自己热爱的事，或是漫无边际地想些长久的如烟往事，那一份温情迷漫的安逸与恬静，每每会令我久久地迷醉 道别白天的喧哗和嚣闹，备课，批改作业，练习书法，便成了我每晚必不成少的功课坐在窗前，沏一杯热茶，伴一窗和暖的灯火，充溢在心间的便只有严肃的神圣与责任了几年来，我和小窗相伴，不厌其烦的翻阅教学资料，绞尽脑汁的设计教学方案，度过了多少不倦的夜晚啊！偶有懈怠，一想到那一双双渴盼期待的眼睛，心里便满是愧疚与担心夜阑人静，揉揉发困的双眼，轻轻推开小窗，闻园中果香，听蝉语蛙鸣，浑身的疲乏便会消失的无影无踪。
偶有闲暇，便闭户夜读一本唐诗，一册宋词，便会让我的窗前迷漫起柔柔的风情， 一任无边的思绪在心的原野上飞驰读书倦了，便听音乐，深情而委婉的旋律，便会在如水的夜色里，越过尘世的喧嚣和浊浪，在我的窗前一点点的迷漫萦绕…… 在那艰难的日子里，当年我们这些乡村民师每月工资只有100多块钱，连买柴米油盐都不够，但我依旧坚守着那份清贫和孤单，没有霓虹灯相伴，没有繁华的超市，没有酒吧、舞厅，更没有如今网络世界的高速信息，但我全身有使不完的劲，日子也过得充实、开心 我有着初为人师的热心，每日和学生们在一起，希望把我的所知所学知识与他们共享。
课堂上，我意气风发，纵横驰骋，尽管教学阅历缺乏，可孩子们还是深深地热爱上语文课；我全身心投入到了教导、教学中，我专心备课，查找资料，写好教案课后，我又和学生们一起打篮球，玩的不亦乐乎课堂上，我举一反三、旁征博引，而且我又热爱东拉西扯，给学生讲些他们热爱的小说、热播的电视剧等，所以学生们都听得津津有味，我也自我感觉良好由于我曾疯狂地、痴迷地练习书法，学生十分佩服我，因此很受学生崇拜我每次家访，乡亲们都买来点心、糖果来接待我乡亲们对老师真是热心好客 为了提高学生的语文兴趣，我想了好多方法，如写周记、做读书笔记、做剪报集我举办文学社，命名为《双鱼文学社》，稿件来源于学生优秀的作文和周记，让学生把好的文章抄上文稿纸，我画上插图，然后张贴到墙壁上文学社每出一期，都吸引好多学生观看，这样，学生学习语文的兴趣越来越浓 在山村当民师的三年，我还每天坚持练习书法，每天早上5点起 床练习书法，清水当默汁，以床板当纸，每天练习半小时。
那时，我练习书法如痴如醉，进入一种忘我境界，我的房间贴满了我写的书法作品 在山村当民师的三年，我还每天坚持跑步每天清早练习半小时书法后，我接着便跑步，早上5点半到村的马路跑步，学生知道我每天跑步后，也一窝蜂跟着跑出我意料的是，其中有位淘气的学生每天都到我宿舍叫我跑步每天跑半个小时，刚开头较少学生跑步，逐渐越来越多学生跟我跑步了由于我常接近那位淘气的学生，后来他也变好了…… 双鱼小学由于我的到来，确实有不少起色由于教学工作努力，成绩突出，我所教的班每周都获得滚动红旗；我每年被评为优秀教师；所教的毕业班升中考试在镇排名前列所以提起做教师的时光，我倍感骄傲和高傲我喜欢这片土地，更喜欢这里的孩子，在这里生活和工作，我找到了自身的价值 在双鱼小学工作三年后，我考上了《江门教导学院》，我离开了心爱的双鱼小学，但在我心中，那挥之不去的教师情结时时刻刻填满着我的心间。
在那单纯、远离世俗的环境里，我生活的很轻松、很充实有成功，也有失败我常总结自己的阅历得失、反思自己的教学：如，老师要有师道尊严，老师要与学生保持一定的距离；老师不但要有勇，更重要的是要有谋；老师不要孤芳自赏，独来独往，要与领导、同事、 科任、家长形成合力……二十多年来总结的阅历得失，是功名、利禄无法比似的！ 不知不觉，离开双鱼小学已二十多年了，二十多年来，我不知多少次在梦中，回到我曾经工作过三年的乡村，袅袅的炊烟，顺耳的鸡鸣，茵茵的草地，还有我那群可爱的孩子们，在梦。