英文教师的职业素养(2008-02-20 11:55:15)转载▼标签： 杂谈分类： My-English-Teaching 一.心情素质:性格,情感,意志的综合反应.1.性格:幽默,沉着冷静.2.情感:具备爱心,耐心,责任心.爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神.3.意志:对待小朋友的意志力:克服小孩子的弱点.对待自己的意志力:不断提升.二.语言素质:1.语音及基本规律.2.语法基本知识.3.词汇5000,构词法.4.听懂日常生活,社会生活对话,中级难度.5.会运用日常生活对话,没有重大语法错误便可.6.阅读中等难度文章,70词/分钟.7.写作:半小时可以达到100-200字.会写便条信函三.文化素质:了解中西方文化,风士人情(美,英,新,澳)四.理论素质.五.驾驭教材素质:教材评价,使用能力.教材内容选择,安排,内容删减,语法,教材设计,语言素质的真实性,地道性.使用能力:根据实际需要灵活有创造性的使用教材,对内容适当的取舍和调整,补充.替换教学内容和活动,扩充教学内容和活动.总结教材的使用情况:教材的使用是否达到了教学目标,教材的使用是否有利于教学效果,教师对教材使用的满意情况.六.教材实践素质:实际教学能力.1.传授和培养英文知识技术能力(善于讲解,熟练各种练习形式)2.综合教学技能.(善于示范,替换练习)3.教学组织技能.(善于启发,善于纠正语言错误)4.教学组织:有效掌握课堂,熟练课堂用语,管控课堂纪律,教学节奏一张一驰.5.综合技能:演唱,绘画,书写,制作能力,书写工整,规范,善表演.七.教育技术素质.班级经营技巧和实施原则 技巧：1.座位安排，实力均衡。
2.分组教学3.课程规化4.教室情景布置5.肢体语言原则：1.约法三章,彻底执行.2.简单明确.3.注意身教.4.奖罚分明,公平一致.5.正面取向.6.各别差异,家长协助.7.在没有公布制度之前,如有违反,不要惩罚. 课下秩序管理的活动.歌谣2.故事连载3.游戏4.图画，图表5.小朋友分工。