小一班上学期区域自制玩具编号：小一班—01名称：大大小小 制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—02名称：找相同 制作者：颜雅恩 林艺文适用年龄段：小班（数学区）制作时间：07、10、24适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、10、27目标：1、 能将大小不同的球和娃娃，送到相应的盒子里2、 能根据颜色、大小等特点进行分类目标：1、 能一一对应，找相同2、 获得初步的空间感操作方法：1、 将三个大小不同的盒子，按大小顺序排好2、 根据青蛙的大小、颜色，将大小不同的球和娃娃送到盒子里，并数数有几个操作方法：1、 看图示2、 找出动物图片3、 根据图示的位置，将动物放在相应的楼层4、 说说住几楼？编号：小一班—03名称：动物拼图 制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—04名称：动物串串烧 制作者：颜雅恩 林艺文适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、12、18适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、11、30目标：1、学看范例，进行动物拼图 2、能根据动物的明显特征寻找图片，拼各种动物 3、和同伴说说拼出动物的基本特征和生活习性。
目标：1、 根据范例，利用暗扣将各种图形串起来，变成各种小动物2、 尝试串联各种不同的动物操作方法：1、 根据范图提示，找出小动物的各个部分2、 拼成一只小动物，并说说它的特点3、 能力强的幼儿鼓励其不参照范例，找出动物的各个部分，将其拼成一只小动物操作方法：1、 根据范图提示，找出相应的图形拼出小动物2、 能用暗扣将其串联起来3、 在孩子能力提高后，鼓励孩子不参照范例，用各种图形想象拼各种小动物编号：小一班—05名称：动物的影子 制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—06名称： 笼子 制作者：颜雅恩 林艺文适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、1、09适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、12、28目标：1、能根据动物的影子范例，进行拼图 2、不参照范例，找动物的尾巴，了解动物尾巴的功用目标：1、 学会打开各种有盖子的瓶罐2、 体验乐趣操作方法：3、 根据动物的照片，找出相应的影子4、 将动物的身体和尾巴找出来，放在动物的影子上5、 能力提高后，引导幼儿不参照范例寻找动物的尾巴，并说说尾巴的本领操作方法：1、 将动物从笼子身上的洞塞进去2、 再将各种盖子旋开救出小动物，练习各种瓶子的开关。
编号：小一班—07名称：比大小 制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—08名称：按数取物 制作者：颜雅恩 林艺文适用年龄段：小班（数学区）制作时间：07、12、09适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、1、05目标：1、 按数取物2、 比较大小目标：1、 颜色分类2、 按数取物操作方法：1、 两个幼儿找出1—5的花片，倒盖在乌龟或圆板上2、 两幼儿任意翻一花片，比比谁的数字大，并按数字多少取相应数量的动物3、 最后比比谁取的动物多操作方法：1、 找数字或动物的套子，套在动物的身上2、 看动物颜色或数字多少，取放相应颜色或数量的圈圈3、 数数取几个编号：小一班—09名称：积木拼拼乐 制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—10名称：数一数 制作者：颜雅恩 林艺文适用年龄段：小班（数学区）制作时间：07、11、16适用年龄段：小班（数学区）制作时间：07、9、30目标：1、 看图用各种形状的积木拼图2、 一一对应3、 体验乐趣目标：1、 按数取物2、 比多少操作方法：1、 选择一张图纸。
2、 根据图示，找出相应的积木，拼在图纸上3、 鼓励幼儿创意拼图操作方法：1、 根据数字、点子的多少，取相同数量的动物，放于下面2、 比一比谁多、谁少？编号：小一班—11名称：二级分类 制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—12名称：色子 制作者：颜雅恩 林艺文适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、10、19适用年龄段：小班（语言区）制作时间：07、12、05目标：1、 能辨别各种颜色、形状不同的图形2、 帮图形找家，进行二级分类目标：1、 看图讲述2、 玩中学，体验乐趣操作方法：1、将各种图形放入大袋子里2、根据图示进行分类3、能辨别颜色、形状不同的各种图形4、数数图形各有几个？操作方法：1、 一人或多人玩投掷色子的游戏2、 色子显现什么故事图片，幼儿马上讲述3、 讲得好的幼儿给予奖励4、 比比谁讲的故事多？编号：小一班—13名称：五官 制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—14名称：牙签 制作者：颜雅恩 林艺文适用年龄段：小班（生活区）制作时间：07、9、24适用年龄段：小班（生活区）制作时间：07、10、06目标：1、 认识五官。
2、 知道五官的正确位置3、 帮娃娃找五官目标：1、 手眼协调2、 锻炼手指肌肉群3、 体验乐趣操作方法：1、 看看篮子里有什么？2、 照镜子，根据自己五官的位置，帮娃娃找出五官并贴在适当的位置3、 和同伴说说五官的位置，如眼睛在鼻子上等操作方法：1、 取出牙签盒，拿出一根一根的牙签放进牙签盒里2、 把相同颜色的牙签放在同一盒子里编号：小一班—15名称：动物喂食 制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—16名称：动物夹夹乐 制作者：颜雅恩 林艺文适用年龄段：小班（生活区）制作时间：07、11、03适用年龄段：小班（生活区）制作时间：07、10、26目标：1、 知道常见小动物的食物2、 喜欢为动物喂食3、 体验乐趣目标：1、 能使用各种夹子2、 用夹子夹出不同造型的小动物3、 锻炼手指肌肉操作方法：1、 选择一种小动物插在盒子上2、 根据动物喜欢吃的食物喂食动物3、 更换不同动物进行游戏操作方法：1、 选一只小动物2、 用夹子夹在动物身上3、 说说这是什么小动物4、 数数夹了几个夹子编号：小一班—17名称：十二生肖 制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—18名称：影子 制作者：颜雅恩 林艺文适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、12、28适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、10、26目标：1、 初步了解十二生肖的顺序。
2、 了解生肖的意义目标：1、 知道可以用手作出各种动物的影子2、 愿意尝试手影游戏3、 体验乐趣操作方法：1、 根据图示选择相应的动物图片，按歌曲顺序初步出示十二生肖的动物2、 辨认是否排对了，可以和同伴一起检查3、 边看图示边唱歌、表演操作方法：1、 选择喜欢的图示板，找一个可以照到太阳地方，根据图示进行动作2、 比比、看看、说说做出来的动物是什么？3、 鼓励幼儿创新作出不同动物的影子小一班下学期区域自制玩具编号：小一班—19名称：汽车拼图制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—20名称：盖瓶盖 制作者：林艺文 颜雅恩适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、6、08适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、4、29目标：1、 说说常见汽车的名称，加深对水果的认识2、 发展观察能力和动手能力，初步感知汽车的整体与部分目标：1、 尝试根据瓶口或罐口的特征选择合适的盖子与瓶罐匹配；2、 尝试盖紧盖子的方法，获取拧、按、旋的技能，发展手部小手肌肉操作方法：1、提供各种汽车的拼图，将拼图进行组合；2、对应完整的汽车操作方法：1、 提供各种瓶子和瓶盖，探索发现盖瓶盖的方法如拧、按、旋等方法）。
2、 能在盖上瓶盖后 检查盖子是否盖对了，盖好了编号：小一班—21名称：乘汽车 制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—22名称：比花片制作者：林艺文 颜雅恩适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、5、28适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、5、04目标：1、尝试根据数字取放相应数量的乘客，学习按数取物2、感知5以内的数量，体验游戏的乐趣目标：1、喜欢操作，并能用“多”“少”“一样多”交流比较结果2、进一步获得比较两组物体数量的经验操作方法：1、提供汽车底图，数字和乘客2、将数字插在车头，根据数字，插入相应数量的乘客操作方法：1、两人游戏2、有数字的花片摆在两辆汽车上，任意翻开一个花片，进行大小比较3、字大的幼儿可获得一个汽车编号：小一班—23名称：比比大中小制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—24名称：图形排序制作者：林艺文 颜雅恩适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、3、24适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、3、15目标：1、 尝试根据物体的大小进行分类2、 能对三种大小不同物体进行比较，找出大、中、小目标：1、 根据颜色进行排序2、 学习对应的方法3、 学习按一应的方向摆放物体。
操作方法：1、提供大、中、小的图片和大、中、小的分类盒；2、引导幼儿将大的图片放入大的分类盒，中的图片放入中的分类盒，小的图片放入小的分类盒操作方法：1、 提供各种排序板和各种图形2、 引导幼儿根据排序板进行排序编号：小一班—25名称：数字列车制作者：林艺文 颜雅恩编号：小一班—26名称：汽车走斜坡制作者：林艺文 颜雅恩适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、5、15适用年龄段：小班(操作区)制作时间：08、6、18目标：1、学习按从小到大的顺序取放数字2尝试根据数字取放相应数量的汽车，学习按数取物2、感知5以内的数量，体验游戏的乐趣目标：1、初步感知斜坡和速度的关系2、感知不同造型的汽车3、体验游戏的乐趣操作方法：1、 提供小火车一列2、 引导幼儿将数字按从小到大的顺序插入数字3、 在车厢内放入相应数量的汽车卡片操作方法：1、幼儿选择玩具车在斜坡上行驶2、引导幼儿发现在不同路面上，汽车的速度不一样3、引导幼儿发现不同的汽车速度不同编号：小一班—。