《詹天佑》阅读参考答案 《詹天佑》阅读参考答案（精选17篇） 《詹天佑》阅读参考答案 篇1 做现代文阅读主观题的关键在于精确 地审题，问题问什么，主要要我们回答什么这是答题的诀窍下面是我给大家带来的语文阅读理解《詹天佑》阅读答案，盼望能够关心到大家! 《詹天佑》 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，立刻开头勘测线路哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算詹天佑常常勉励工作人员说："我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎也许、差不多这类说法不该出自工程人员之口'他亲自带着同学和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘塞外经常狂风怒号，黄沙满天，一不当心还有坠入深谷的危急不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算为了查找一条合适的线路，他经常请教当地的农夫遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，肯定要把它修好;否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失去信念 《詹天佑》阅读题目 1.这段话是围绕( )句话写的 这句话在全段中的作用是( )。
2.詹天佑在勘测线路的过程中遇到的困难有?(用自己的话概括) (1).( ) (2).( ) 3.詹天佑始终坚持亲自测量计算，还经常请教当地农夫，可以看出詹天佑是一个( )的人 4、詹天佑这样做的力气源泉是什么呢? 《詹天佑》参考答案： 1.这段话是围绕(詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务)句话写的 这句话在全段中的作用是(承上启下) 2.詹天佑在勘测线路的过程中遇到的困难有?(用自己的话概括) (1).(环境恶劣) (2).(工程艰难) 3.詹天佑始终坚持亲自测量计算，还经常请教当地农夫，可以看出詹天佑是一个(对工作高度负责、一丝不苟)的人 4、詹天佑这样做的力气源泉是他喜爱祖国的思想感情和为祖国争气的顽强决心 《詹天佑》阅读参考答案 篇2 记叙文是以记叙为主要表达方式,通过记人、叙事、写景、状物来表达中心思想的一种文体以下是我收集整理的有用类文本阅读《詹天佑》阅读答案，仅供各位同学参考和学习，盼望对你们有所启发和收获 12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
25分) 《詹天佑》 詹天佑从小就聪颖好学1872年，他作为中国首批官费留同学赴美国留学时，年仅12岁在耶鲁高校读书期间，他特地攻读铁路一科在毕业考试中，他夺得了第一名在八年的留同学活中，詹天佑时刻思念着哺育他的父母之邦他特别关注时事，对美国殖民主义者从我国拐走大批华工，让他们从事奴隶般的苦役极为愤慨1874年，日本侵害我国.，更使他受到极大刺激 1881年，詹天佑怀着报效祖国的一腔热血回到了阔别多年的祖国1887年，"中国铁路公司'在天津成立其次年，经留美同学邝孙谋推举，公司总办伍廷芳聘詹天佑为工程师詹天佑梦寐以求的、献身于中国铁路事业的愿望最终能实现了 1892年修筑滦河铁路桥时，面对湍急的河水，英国、日本、德国的工程技术人员都束手无策，相继败下阵来这时，英籍总工程师金达不得不找詹天佑来试一试詹天佑仔细分析了以往失败的缘由，认真勘察讨论了滦河地质状况后，打算转变桥址他请来精通水性的人潜入河底，用中国的传统方法协作机器打柱，顺当建成了桥墩大桥最终建成了，詹天佑在工作中显露出的卓越才能使他名声大噪1894年，英国工程讨论会选举他为正式会员 1920xx年5月，清政府打算修筑京张铁路。
它全长虽仅201公里，但必需通过地势险峻的燕山山脉，其中南口以北的关沟段(居庸关、青龙桥、八达岭一带)更是层峦叠嶂，自古就有"天险'之称，工程难度特别大一些帝国主义分子根本看不起中国人，他们嘲笑说，"中国会修关沟这段铁路的工程师还没有诞生呢!'"中国人想不靠外国人自己修铁路，就算不是幻想，至少也得五十年'国内也有些人缺乏民族自尊心和自信念，认为中国自己承办这条铁路是"不自量力' 清政府任命詹天佑为京张铁路会办(后称总办)兼总工程师，主持该线铁路的修筑工程詹天佑不畏困难，不怕嘲笑，毅然接受了这一重任他明确表示，"中国地大物博，而于一路之工必需借重外人，应引以为耻'，"全世界的眼睛都在望着，我们必需胜利!' 1920xx年初春，京张铁路正式开头从丰台铺轨 从南口到康庄的其次期工程.是京张铁路中最艰难的一段他们遇到的第一个难题是要开凿居庸关、八达岭两大隧道居庸关山势高，岩层厚，隧道长400米;八达岭隧道更长，是居庸关隧道的3倍，而且全是坚硬难凿的花岗岩其次个难题是地势高陡，假如采纳正常螺旋式线路，列车难以爬上去在困难面前，詹天佑更加感到肩上担子的重量，他在给一位美国伴侣的信中这样写道："中外人士都亲密凝视着我的工作。
假如我失败了，将不只是我个人的不幸，由于人们将不再信任中国的工程师' 针对上述两个难题，通过反复勘查测量，仔细讨论思索，詹天佑最终找到了解决的方法首先，他细心设计了两头对凿和中间竖井开凿隧道的方法他把办公室移到工地，亲临现场指挥经过两年的艰苦奋战，两条隧道最终打通了接着，他又奇妙地设计了一种独特的折返线路，即从青龙桥起，用两个车头一前一后，一推一拉来牵引列车，通过"人'字交叉口后，推的改作拉，拉的改作推这种制造性的设计，既简易可行，又削减了线路的长度 1920xx年10月2日，盛大的京张铁路通车典礼在南口进行很多外国专家、驻华使节及清政府的官员们前来参观，他们都为詹天佑主持修筑的京张铁路的质量好、速度快和耗资少而感到赞叹据西方人估量，京张铁路需6年时间才能完成，而现在仅用了4年就成功通车，并且节省工程费用三十五万六千余两白银人们盛赞他是外扬国威、"让中国人扬眉吐气'的中华铁路工程师 人们不会遗忘詹天佑为祖国铁路建设事业建立的不朽功勋1920xx年，中华工程师学会在青龙桥车站为他树立了一座全身铜像，以纪念这位给中华民族赢得荣誉和尊严的科学家 (选自张秀平主编《影响中国的100个人物》，有改动) (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( )( )(5分) A.在八年的留同学活中，詹天佑作为首批官费赴美留同学，时刻思念着祖国。
他对美国奴役华工、日本侵害中国.的殖民主义行径极为愤慨 B.1892年修筑滦河铁路桥时，外国工程技术人员相继败下阵来詹天佑受命于危难之时，他镇静应变，将中国传统方法与现代技术相结合，顺当建成了桥墩 C.詹天佑不畏困难和嘲笑，毅然接受修建京张铁路的重任帝国主义者嘲笑这是"不自量力'，缺乏民族自尊心和自信念的国人也认为完成该工程至少得五十年 D.在铁路史上，詹天佑首创了"人'字形折返线路，解决了地势高陡、列车难以爬行的难题这种制造性的设计，既简易可行，又削减了线路的长度 E.人们是不会遗忘詹天佑一生为祖国铁路建设事业建立的不朽功勋的青龙桥车站为他树立的全身铜像，表明他是给中华民族赢得荣誉和尊严的科学家 (2)解释下列两句话在文中的含义6分) ①"中国地大物博，而于一路之工必需借重外人，应引以为耻' ②"中外人士都亲密凝视着我的工作假如我失败了，将不只是我个人的不幸，由于人们将不再信任中国的工程师' (3)文中从哪几件详细的事情上写出詹天佑是一位"给中华民族赢得荣誉和尊严的科学家'?请结合原文进行归纳6分) (4)作为杰出的科学家，詹天佑身上体现出哪些优秀品质?请就其中一个方面，结合实际，谈谈你的体会。
8分) 有用类文本阅读《詹天佑》参考答案： 12.(1)选B项3分，选A项2分，选D项1分，选C、E项不得分 (D项"首创'在文中没有明确依据，C项帝国主义者和国人的看法张冠李戴，E项其次句话表述因果倒置) (2)①在詹天佑看来，中国地大物博，但是中国人却不能自己修筑京张铁路，是对民族自尊心、自信念的严峻损害3分) ②在当时中国积贫积弱的历史条件下，詹天佑接下修筑京张铁路的重任，已经不只是个人的事情，而且代表着国家和民族的荣誉3分) (3)①修筑滦河铁路桥时，詹天佑仔细分析外国工程技术人员失败的缘由，认真勘察讨论滦河地质状况，用中国传统方法协作机器打柱，顺当建成了桥墩2分) ②英国工程讨论会选举他为正式会员2分) ③接受修建京张铁路这一重任，胜利攻克两大难题：开凿居庸关、八达岭两大隧道，奇妙地设计了一种独特的"人'字形的折返线路2分) (4)①勤奋好学，打下基础;满腔热血，报效祖国;不畏困难，勇挑重担;深化调研，科学创新4分) ②以其中一条为中心，或结合自身学习生活，或结合.实际，只要言之成理即可 (4分) 《詹天佑》阅读参考答案 篇3 浙江宁波骆驼中心学校 林惠英 教学目标 1.了解詹天佑在当时状况下如何克服修筑铁路过程中自然条件的困难，胜利修筑了京张铁路。
学习他的科学态度和刻苦精神，激发同学爱国、立志为祖国作贡献的情感 2.学习课文三、四段，理解含义深刻的句子，结合当时当地状况，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神 3.加强句式训练能有感情地朗读课文三、四段 教学重点 学习三、四段，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神 教学难点 理解火车是怎样爬坡的 教学过程 一、复习旧知 1.启发谈话 2.提问：詹天佑在什么状况下，主持修筑京张铁路的？ 按课文内容用排比句说话出示投影） 在……状况下, 在……状况下, 詹天佑主持修筑京张铁路 在……状况下, （在清政府无能，国内科学技术落后的状况下，在自然环境特别险恶的状况下，在帝国主义阻挠、要挟、嘲笑的状况下，詹天佑主持修筑京张铁路 3.交代学习目标： 詹天佑在这样的状况下毅然接受修筑京张铁路的任务，真是件不简洁的事情他是怎样完成这一光荣而艰难的任务的呢？这节课我们就连续用“结合当时状况，抓住重点词句，联系上下文，体会句子含义”的方法学习课文三、四段，进一步体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，并能有感情朗读这两段课文。
二、细读第三段 (一)默读课文第三段，思索：这段主要选取了铁路施工过程中哪几件典型事例来写的？ 争论，板书：勘测线路 开凿隧道 设计线路 (二)学习第四段 1、轻声读第四节，思索：詹天佑在勘测线路时遇到什么困难？分别用“—”、“﹏﹏”、“……”划出詹天佑说的﹑做的﹑想的句子,并想想句子的意思 2、检查﹑争论 (1)勘测线路时遇到的困难(地势险峻﹑气候恶劣) (2)理解詹天佑“说”的话并指导朗读.(说明白詹天佑对工程一丝不苟﹑高度负责的精神和对工作人员的严格要求) 请女生读詹天佑“做”的句子 1. 勘测线路环境险恶、气候恶劣，真是困难重重，詹天佑克服困难的力气源泉是什么呢？ 2. 看投影，读詹天佑“想”的句子，留意带点词，并说说句子的意思表现了詹天佑喜爱祖国。