单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,请你支持我,六年级上册,口语交际,大千世界中，没有一个人是孤立存在的，我们每个人都和周围的环境发生千丝万缕的联系我们的想法、我们的言行举止会影响着周围的人，也会受周围人的影响谈话导入,我们有了想法，想要得到周围人支持的时候，我们将怎么做呢？这就是我们这次口语交际的内容,:,请你支持我,！,本次口语交际的内容是如何说服别人，支持我们去做一件事情第一步,“,说服别人,”,，把自己的想法明确传递给对方第二步要言之有理，取得对方的支持、理解和帮助交际内容,礼貌而诚恳地说明来意如：请问您（你）现在有时间吗？我想和你谈一件事情把自己关于这件事情的设想讲清楚做这件事的起因、目的以及带来的好处设想可以出现的弊端，提供解决的方案，打消对方的顾虑交际指导,出示任务，模拟场景，分组交流1.,说服老师，让他同意办一份报纸2.,说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗3.,说服同学，在班里成立,“,生物角,”,4.,说服校长，在学校组织一次义卖活动小明：你觉得邻居王爷爷家的小狗可爱吗？我也想养一只小狗因为我从小就喜欢动物，而且狗很忠诚，,很通人性，是人类的最好的伙伴。
妈妈：小狗是很可爱，但我们家不能养小明：妈妈，您现在忙吗？我想和您说件事情妈妈：什么事？你说吧交际示范,小明：妈妈，只要您同意我养狗，,我向您保证，一 定更加认真地学习，合理规划时间，在保质保量地完成学习任务之后，再照顾小狗的吃喝拉撒如果 学习成绩下降了，您就取消我养狗的资格，好吗？,妈妈：好的，,“,君子一言，驷马难追,”,记住你的承诺，做一个有责任心，有爱心的人！,小明：,为什么呀？您是怕养狗不卫生吗？,不会的如果你同意我养狗，狗狗的卫生问题就交给我吧我会教它上厕所、会帮它洗澡，狗便便也由我清理妈妈：你心里想着这些，会影响学习的妈妈：好的，,“,君子一言，驷马难追,”,记住你的承诺，做一个有责任心，有爱心的人！,面对不同的人，解决不同的问题，我们特点要注意些什么？,想一想,结合示例，交流讨论：,明确支持对象，你想做的是什么事，与之相关的人是谁，起决定作用的又是谁注意说话的分寸和态度说服对方时，不能蛮横急躁、强词,夺理，而应态度诚恳、以理服人把具体理由说清楚，说充分设想对方反应，恰当应对把这些考虑清楚后，才有可能,说服对方，获得别人的支持。