文档详情

五年级50米快速跑考核教学设计[1].docx

博****1
实名认证
店铺
DOCX
28.61KB
约8页
文档ID:548707703
五年级50米快速跑考核教学设计[1].docx_第1页
1/8

五年级50米快速跑考核教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康》课程标准,落实“阳光体育活动”,以“我运动,我健康,我快乐”为目的,充分发挥教师的主导作用,以“学生”为主体的教学模式,将体育游戏与教学相结合,激发学生的运动兴趣,让学生在既紧张又活泼的气氛中参加考核在考核过程中引导学生学会观察、力争上游,并培养团队合作精神二、教材分析   50米快速跑考核是对学生快速跑动作能力的一次检验,每学期考核一次要求学生在保持正确姿势的跑进中,坚持以最快速度完成50米跑的距离让学生对照《国家学生体质健康标准》了解自己的真实的成绩向成绩好的同学学习,找到自己的不足,取长补短通过考核促进学生的练习兴趣三、学情分析对象:小学五年级(水平三)       人数:35人五年级学生活泼好动、喜欢表现、善于模仿,但体育活动能力和认识水平一般,自制力较差,注意力容易分散,因此,在经过三课时的练习后,通过考核,让学生了解自己的真实水平,找到优点和不足,在今后的练习中重点改进错误动作,加强营养,增强体力,力争使每个同学50米跑成绩都达到良好以上四、教法与学法为了达到本课的教学目标,突破重点和难点,我根据教材设计了以下手段:教法:游戏教学法、讲解法、激励法、评价法学法:观察法、游戏法、合作法、竞赛法五、 教案年级五年级人数35班 级五(一)执教者李蕴杰课时1内 容主 题1.50米快速跑考核  2.游戏:快快跳起来重 点难 点1.前脚掌着地、蹬地迅速有力2.途中跑动作协调、自然、有力教学目标1.认知目标:通过50米快速跑考核,让学生知道自己的真实成绩,找出技术和心理上的不足,增强练习动力。

2.技能目标:通过考核,使学生体验竞赛的气氛,平静比赛心理,合理调整呼吸积极做好准备活动,赛出好成绩3.情感目标:鼓励学生顽强拼搏勇争第一过程教学内容教师活动学生活动组织形式与要求次数时间强度  开始部分(8′)    一.课堂常规           二.准备活动a.慢跑b.原地徒手操  1.头部运动  2.肩关节运动3.扩胸运动 4.弓箭步交换跳5.摆臂练习6.原地高抬腿  1.师生问好2.检查服装及出勤人数,安排见习生3.安全教育:把尖锐物品等放到指定地点4.宣布考核内容和任务 1. 带领学生慢跑2.带领学生做徒手操热身1.集合2.体育委员整队,报告人数3.师生问好4.明确本课的考核任务  1.跟着慢跑  2.学生跟模仿老师做徒手操       组织: 要求:快、齐、静  组织: 要求:1.学生注意力集中,听口令变化动作,每个动作都能用力到位 2.各关节充分活动开    11 2    8X2    2′     2′4′     小     中   基 本 部 分(28′)       基本部分(28′) 一、50米快速跑考核(1)动作要领:起跑后,迅速加快速度进入途中跑,途中跑时,上体正直或稍微前倾,摆动腿前摆积极,后蹬腿后蹬充分、有力,大小腿自然折叠,用前脚掌着地,两臂屈肘前后自然、协调摆动,用最快速度冲过终点。

2) 每两人一组,男生跑完一组,女生跑一组,体委发令,教师计时,学生一人记录成绩       二、游戏:快快跳起来队伍按四路纵队站立,各路排头两个同学持1.5米短绳立于各路排头前,当老师发出“跑”的口令时,各路持绳同学迅速拉直绳弯腰向队尾跑去,(绳从每位同学脚下经过,绳高不能超过膝盖),各位同学迅速跳起使绳从脚下经过持绳同学跑到队尾时,第一个同学站好,第二个同学持绳迅速跑到排头和第三个同学拉绳继续向后跑动,依次进行,以最先跑完的队为胜第一名记5分,第二名记3分,第三名记2分,第四名记1分比5局以得分多的队为胜  一、1. 全体强调:要按照前几课时的训练方法进行强调跑动技术要领)2. 训练体委副体委发令:找两个同学配合发令员做示范 3、讲解考核要求,按次序进行考核 二、1、 讲解游戏规则和要求2、 组织学生开始游戏3.及时表扬表现优秀的队伍及学生 一、1. 学生认真观察学习,了解考核要求及注意事项 2.学生男生一组,女生一组轮换交替进行测试,其余同学认真观看鼓劲     二、1.学生仔细听老师讲解游戏规2.积极参与,互相鼓励,团结协作3.本队队员互相提醒,绳从谁的脚下绊住,再从谁的脚下继续进行4.注意安全  组织:  要求:认真观看学习    组织:                   要求:1四路纵队.按要求进行比赛。

2.积极参与,活泼有序3.注意安全    1    18              5 3′      17′       8′    中      强            强  结束部分(4′) 1.放松活动2.小结本节课的内容3.宣布下次课的内容4.归还器材5.师生再见  1.组织学生进行放松练习2.小结本课 1、双臂环绕,整理运动的放松练习2、 认真听老师总结本节课组织:    14′小场地1、田径场50米跑道2、发令旗2面3、短绳:4条 预计全课平均心率: 每分钟90-100次左右次数120110 .100         .     . .90    .  .   .80 .5 10   15   20  25  30 35   40 时间 六、安全防范措施1.提高自我防范运动损伤意识2.时刻提醒,防止学生发生运动伤害3.采用分小组隔道次考核,以免学生相互碰撞,造成损伤七、场地器材布置 50米跑道、发令旗2面,1.5米短绳4条。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档
相关文档