电气化0931、电力0931顶岗实习实行阐明1 顶岗动员在开学的第一、第二教学周组织学生召开顶岗实习动员会，会议的重要内容有：对于已经参与顶岗实习的同窗布置顶岗实习的纪律和规定规定学生遵守劳动纪律和工作岗位职责，遵守职业道德通过顶岗实习，使学生顺利实现由学校的学生身份转换为公司的职业员工并通过实习环节养成良好的职业道德和职业素养并提交每周一份的顶岗实习周记1) 针对具不同的实习岗位提出实习的具体规定：l 可以纯熟使用与工作岗位有关的多种工具和仪器仪表；l 具有阅读工程图纸、手绘草图和计算机制图的能力；l 理解与工作岗位有关的有关技术设计的国标及规范；l 理解与工作岗位有关的电子电器元件的型号及其价格并可以进行合理的选型；l 具有电子电路的设计、制作、调试、改造、维修和维护的能力；l 具有强弱电控制电路的设计、制作、调试、改造、维修和维护的能力；l 具有电气设备的装配、改造、调试、维修和维护的能力；l 具有现场执行机构装配、改造、调试、维修和维护的能力；l 具有进行工厂和现场的供配电及用电系统设备的安装、调试、运营、维护及工程改造的能力；l 具有一定的管理能力，可进行生产调度和管理、工艺管理以及设备的管理；2) 没有参与顶岗的同窗给以就业岗位的指引，使她们顺利地实现毕业的同步也能就业。
3) 参与续本的同窗，给出了毕业设计的题目和规定，为她们的继续学习打下较高的基本2 顶岗实习阶段从第二到第十七教学周，建立了教师与同窗的公共邮箱和个人文献箱使教师与学生的通讯交流保持畅通顶岗的同窗每周一次的顶岗实习周记及时地发到每个学生自己的文献夹这样既有助于教师的跟踪检查也有利学生的及时反馈实习的信息对没有就业的同窗一方面规定她们的教学任务同步又考虑到她们就业的需要，每周到学校报到或通过沟通就业的状况，配合就业指引部门督促她们就业每周指引教师在完毕平常的检查工作外，应重点指引学生对岗位需求知识的，如针对岗位提出加强的理论学习内容同步关注个别没有就业岗位的同窗鼓励她们通过不懈的努力找到合适的工作岗位3 顶岗报告及毕业论文第十七周安排顶岗实习报告及毕业论文的答辩工作，教师在完毕平常考核的基本上，重点检查学生的顶岗实习报告，指引学生如何把所实习的内容反映到顶岗实习报告中来，提高她们的书面书写体现能力同步给出顶岗实习成绩论文答辩与顶岗答辩一起进行，具体安排如下：电气化、电力技术专业09届毕业生答辩安排(一) 答辩会场地点信息系学训一体楼XXXX教室(二) 答辩时间6月15日 星期五 上午9:00～11:00（公开答辩） 下午2:00～5:00（小组答辩）(三) 出席人员1.特邀嘉宾、领导 （出席的学院领导，由学院、系部决定）2. 答辩评审成员评审小构成员提问并对学生的设计、答辩作出评价。
3. 答辩主持：XXX负责答辩会场程序；简介列席的答辩委员及其他工作人员，然后进入正式答辩，公开答辩之后，总结答辩状况总结毕业班设计总体状况4. 答辩学生(四) 答辩规程参与公开答辩的学生名单、答辩题目，答辩顺序 序号姓 名班级＋学号公开答辩题目指引教师备注123456789 1. 答辩评审人员、答辩人员和旁听人员提迈进入答辩会场，答辩开始后保持会场安静，严禁随意出入2. 参与公开答辩学生提迈进入会场，准备好图表和设计报告需要演示的同窗提前准备好演示文献，拷贝到演示用计算机中3. 学生报告时间不超过10分钟4. 评审小组提问（时间不超过5分钟），可直接向答辩人提问，旁听学生可现场提问5. 答辩评审成员根据答辩状况，给学生评分，最后由主持人公开宣读答辩成绩指引教师根据整体状况填写评语答辩结束后，评审小组评比优秀答辩论文6. 公开答辩结束后，其他同窗的小组答辩由指引教师安排时间、地点和形式毕业生按评审意见、指引教师的规定整顿、修改好论文打印，提交论文有关材料的电子文档7. 各指引教师规定毕业生在论文最后附答辩评审意见表最后交存教研室的毕业生论文（电子版）须是签有评审意见的完整论文或报告。
五) 过程：1、 主持人宣布：电气化、电力专业顶岗实习报告、毕业论文答辩会开始2、 简介参与会议的领导、答辩评审成员3、 宣读答辩规程4、 正式进入答辩5、 最后宣布答辩成绩4、组织与措施组织采用工厂与学校结合的方式，工厂负责学生的实际工作学校教师负责定期与学生沟通，理解学生工作状况和遇到的问题，并指引学生如何去解决问题采用的措施有：沟通、定期走访、聊天、提交报告、联系师傅等方式5、考核评价顶岗：本课程考核采用实际工厂指引师傅的考核结合顶岗实习报告的内容，顶岗单位的考核占60%，报告占40%；顶岗报告中要体现出自己的理解与思考，如果没有思考只有内容，为及格顶岗周报以邮件方式发到公共邮箱中，格式如下：题目：电气0931-学号-第几周顶岗报告内容： 实习时间： 实习地点： 实习单位： 实习内容：签名：XXX毕业论文：规定学生从建议的论文题目中选择或自己选择（必须通过指引教师的承认），论文规定按附件中的规定，论文必须通过答辩才干通过论文两周报告一下进度顶岗单位的考核为不及格，即认定为本门课程为不及格；工作之后的半年内作为顶岗实习的再考核期，毕业证随下届一起发放附件1：可选的论文题目l 单片机实现的数字钟设计l 单片机控制交通灯设计l 基于单片机的温度控制系统的设计l 基于单片机电机调节系统的设计l 程控稳压电源的设计l 工矿公司6-10KV变电所设计l 电网无功功率补偿的分析l 电梯自动控制系统l 楼宇恒压供水控制系统l 煤矿积水井液位控制l 立体车库自动控制l 自动分拣系统自动控制l 机械手自动控制l 控制算法PID的应用研究l 工厂供配电设计l 变频器在供水中（或其她领域）的应用l 软启动器的应用研究附件2：顶岗实习报告格式顶 岗 实 习 报 告系 别 专业班级 姓 名 北京工业职业技术学院顶岗实习报告学生姓名 系 专业 班级顶岗实习单位顶岗工作时间 年 月 日 至 年 月 日学院指引教师姓名： 职务： 职称：公司指引教师姓名： 职务： 职称：实习内容（小4号宋体）实习单位简介（小4号宋体）实习总结1．实习岗位的基本业务流程与工作规定（小4号宋体）2．岗位所需知识技能与自身适应状况（小4号宋体）3．实习过程（小4号宋体）4．实习任务完毕状况（小4号宋体）5．所在岗位问题分析与建议（小4号宋体）6．实习感受与收获（小4号宋体）7．本人在职业素质和岗位综合能力等方面需要提高的内容及对学校教学的建议（小4号宋体）公司实习指引教师评语 （小4号宋体） 签名： 年 月 日学院实习指引教师评语（小4号宋体）签名： 年 月 日备注：顶岗实习考核表学生姓名： 学号： 系 专业 班顶岗实习单位：顶岗工作时间： 年 月 日 至 年 月 日学院指引教师姓名： 职务： 职称：公司指引教师姓名： 职务： 职称：实习内容：学生自我鉴定：实习公司鉴定岗位适应能力 A强 B较强 C中档 D一般 E较差职业素养 A强 B较强 C中档 D一般 E较差工作态度 A强 B较强 C中档 D一般 E较差敬业精神 A强 B较强 C中档 D一般 E较差专业技能 A强 B较强 C中档 D一般 E较差协调能力 A强 B较强 C中档 D一般 E较差创新意识 A强 B较强 C中档 D一般 E较差心理素质 A强 B较强 C中档 D一般 E较差工作成绩 A强 B较强 C中档 D一般 E较差评语及综合成绩：单位盖章公司指引教师签名： 年 月 日学院实习指引教师鉴定评语及综合成绩：单位盖章学院指引教师签名： 年 月 日附件3：论文规范北京工业职业技术学院毕业设计（论文）撰写规范毕业设计是综合性专业实践训练项目，是培养学生综合实践能力和创新能力，保证毕业生质量的重要教学环节，毕业设计（论文）撰写是高职学生培养过程的基本训练之一，必须按照拟定的规范认真执行。
指引教师应加强指引，严格把关1 内容规定1.1 题目 题目应恰当、精确地反映毕业设计的设计内容题目应不超过25字，并且不设副标题1.2 摘要摘要是设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文摘要应涉及本设计（论文）的基本内容、设计措施及理论与实际意义摘要中不适宜使用公式、图表避免将摘要写成目录式的内容简介1.3 论文正文 论文正文涉及论文主体和结论两部分1.3.1 论文主体 论文主体是论文的重要部分，应当构造合理，层次清晰，重点突出，文字简洁、通顺论文主体的内容应涉及如下各方面：总体方案与选择论证；各部分（涉及硬件与软件）的设计、计算；方案设计的可行性、有效性以及实验数据解决及分析；毕业设计内容的理论分析对设计内容应进行较全面、客观的理论论述，应着重指。