幼儿园小班语言活动教案：毛毛虫 活动目标1．喜欢加入游戏活动,了解?毛毛虫的故事》的大意 2．学说量词：个、根、片学说短句：第一天找到了一个红苹果,第二天找到了二根黄香蕉,第三天找到了三片绿树叶 活动准备1．幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉两根、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),纱巾一条 2．幼儿已看过毛毛虫和蝴蝶的图片,了解一些简单的知识 3．录音机,音乐磁带,自制故事图书 活动过程一、律动：毛毛虫热身操师：毛毛虫们,跟着姐姐到草地上去玩好吗《毛毛虫们和姐姐一起来跳个舞吧师、幼随音乐一起做"毛毛虫热身操"; 二、情景游戏：毛毛虫的故事师：毛毛虫的肚子饿了,让我们一起去找吃的东西吧 1．毛毛虫的第一天毛毛虫姐姐(师)：毛毛虫和姐姐一起来到苹果园,每条毛毛虫吃一个苹果幼儿"爬";到"苹果园";,将一个苹果摘下贴在自己的肚子上,一边贴一边说：我找到了一个红苹果,啊呜啊呜吃掉了 2．毛毛虫的第二天师：毛毛虫们和姐姐一起来到香蕉园里,每条毛毛虫吃两根香蕉幼儿随老师一起爬到"香蕉园";,将两根香蕉摘下贴在自己的肚子上,一边贴一边说：我找到了两根黄香蕉,啊呜啊呜吃掉了。
3．毛毛虫的第三天师：毛毛虫们和姐姐一起来到小树林里,每条毛毛虫吃三片小树叶幼儿随老师一起爬到"小树林",将三片树叶摘下贴在自己的肚子上,一边做一边说：我找到了三片绿树叶,啊呜啊呜吃掉了 三、结合游戏经验讲故事1．自由交流师：毛毛虫,你们吃饱了吗《能说说这三天吃了什么吗《幼儿在交流中学说"第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二根黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶"; 2．读大图书出示自制的图书,师：姐姐编了一个故事,名字是?毛毛虫的故事》,你们想不想听呀《幼儿边看图书画面边听教师完整地讲故事 3．提问师：毛毛虫们你们吃饱了会怎么样,将来会变成什么呀《 四、表演游戏：毛毛虫变蝴蝶师：毛毛虫吃饱了,也累了让我们休息吧!幼儿模仿教师的动作,将纱巾披在身上变成蛹,然后听音乐慢慢变成蝴蝶飞起来师：蝴蝶们让我们一起到外面去做游戏吧!师生听音乐做蝴蝶飞的动作出活动室幼儿园小班语言活动教案：毛毛虫】。