2010年07月昭通工作营工作总结舒文超昭通，云南文化三大发源地（大理，昭通，昆明），素有“乌蒙江南，朱提古邑”的美誉,在民国时期曾成为云、贵、川三省边区的经济文化中心，时有“小昆明”之称昭通历史文化文化遗存多样，闻名的有鲁甸野石山遗址、马厂遗址和巧家小东门新石器遗址等全市现有国家级重点文物爱护单位：袁滋题记摩崖石刻；省级重点文物爱护单位：野石山遗址、孟孝琚碑、罗炳辉故居、扎西会议旧址、水田寨中央红军总部驻地旧址、铁炉红军标语、鲁甸拖姑清真寺、观斗山石雕群、霍承嗣壁画墓等我们立即开展工作营的地点，为该市鲁甸县水磨镇水磨村苗寨社一、 工作营信息简介工作营差不多信息工作营代码JIA-YN201007-ZT-SM （EDU、CULT、ARGI）项目青春支教（诗歌、英语、韩语、舞蹈、绘画、手工制作、合唱、武术等兴趣班开设）农活、民族文艺交流（苗族传统舞/汉族四筒鼓舞/彝族舞/韩国舞/儿童舞/阿鲁腰舞等）地点云南省昭通市鲁甸县水磨镇水磨村苗寨、苗寨小学时刻2010.7.11—7.20组织者家云南委员会合作者家工作营协调中心项目组成员协调员舒文超 15808862185参加者21人alujia208@二、 营地信息简介水磨村苗寨该村寨位于鲁甸县城西北方45公里处一条山谷中，海拔2400米，属高寒山区，土质瘦薄、山高坡陡,是鲁甸县苗族聚居地之一。
全社83户、287人，均系苗族仅有一条简单的土公路和外界相连，村民自种玉米等粮食作物，养殖猪、牛、鸡等，差不多能解决吃饭问题，靠出售少量农特产品及外出务工解决差不多日常生活开支问题，现金收入极低距离村子最近的市场、医院在水磨街，步行需要1.5小时，村子通电，有信号，引用水需用肩担.村中小学最初为1908年英国卫理公会传教士柏格理所建，是继云南永善县大坪子兴建石门坎分校后的第三所教会学校，在当时曾是继贵州石门坎、永善大平子后的第三个文化辐射地，曾为当地人才培养做出了卓越贡献，后随着国际局势的变化而衰败下来，目前该村成为附近较落后的地区周围村民有80多户，250多人，均集中居住在一条小山沟里，差不多不与外村汉族村民交往大部分村民都外出打工，有的甚至全家迁往不处多年未归，大米饭仅有少数人能够吃上，村民的大部分时刻差不多上以玉米、荞麦、洋芋为主粮该小学有教室4间，教师2名，1名专科学历，1名中专学历，学生32人有些小孩听不明白一般话，专门多时刻差不多上用苗语教学该村首次考察于2009年11月并在2010年1月由“家”云南委员会2010届宣传部部长舒文超担任协调员，中韩志愿者共22人在该地进行过为期10天的综合工作营（教育、家访、拍全家福、农活），自开展活动以来，其志愿、务实的活动方式在村民中引起强烈反响，在当地政府及村民强烈要求下，“家”办公室定于2010年暑期接着在该地开展教育类工作营。
三、活动时刻：2010.7.11—7.20四、各项目实施情况介绍●农活——“体验农村耕种困难，体会农民生存艰辛！”按打算，我们的农活时刻为两天，但在实施过程中一方面受天气阻碍，另一方面由于村子负责人告诉村民万一在劳动中我们的外国志愿者受伤搞不行会引起“国际纠纷”，致使我们一直无农活可做，闲散了一天后，我们自己动脑，主动到村民家借用修路工具，将村民淤积多年的排水沟疏通，看着往日四处溢流的山涧水在我们眼前驯服地在沟渠里流淌，每个人都感到特不的欣慰●青春支教（诗歌、英语、韩语、舞蹈、绘画、手工制作、合唱、武术等兴趣班开设）——“事实上教育的时刻有限，能做的情况更有限但我们能够大致作好这情况：激发小孩门的学习热情和奋发搏起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口事实上，教育不应是一桶水，应该是一把火，一把点燃小孩心灵的火教会小孩们明白得自强自信自爱，比传授那些具体知识重要的多我们的青春支教活动总共为三天，在这三天里，由我们的三名教育委员在对全体志愿者情况进行了解后，依照各人特长制定出详细教学打算，专门好地完成了教学任务●家访——“增进距离，加深了解，牢固感情在家访中，近距离谈天的方式，让村民更了解了我们，一方面也增进了对我们活动的了解，通过家访，志愿者们对村民生活状况有了更深的了解，为几天后的衣物捐赠做下专门好铺垫。
●照片冲洗及赠送 志愿者与老师、学生及村民之间的多日交往，差不多建立起亲人般情谊，尤其是一些外国志愿者，或许活动结束后，此生就再不可能相见，活动照片则是我们的共同经历……●衣物分发受昆明学院彩云青年志愿者协会负责人伏帅等人托付，在7月18日上午，将募捐所得衣物300余件全部由志愿者亲自送至村民家中……●民族文艺交流——“群艺荟萃，各展风采！”在联欢晚会上，通过苗族传统舞及国内外志愿者们所编排一系列舞蹈的集中展示，定能给在场的每一个人带来更深感悟……● 禁毒防艾宣传在云南经济治理学院同学许娇、郑思琪关心下，我们于7月14日晚上给村子小孩及村民们进行了一些简单的禁绝毒品常识宣传和相关影片放映，随着村民外出务工人员及次数的增多，愿我们的这些工作能为他们的打工生涯提供一些关心● 工作营其他片段※※到达※※杀鸡现场※※美味大餐※※正在用为学校募捐所得电脑预备晚会※※饭前预备※※郊游——活动之余※※ 当地党委书记查看我们住宿的地点——“你们这种体验是人生的一笔宝贵财宝啊！”※※与当地镇党委书记就工作营相关情况进行交流由于面临毕业，这次工作营的结束也就差不多宣告了我大学工作营志愿生涯的终结，专门感谢的是，我的最后一次工作营在各位志愿者朋友的大力支持下，圆满成功了！期间尽管小插曲不断，却并没有阻碍整个大打算的进行……在昭通市鲁甸县，志愿服务活动在该片区的开展几乎为零，尤其是NGO组织这一块，回忆两次协调工作，其中的辛苦又有多少人能够明白呢？开发之旅时的经历仍在眼前清晰出现，愿以后的协调员亦能不畏压力，尽量将工作营志愿服务理念在当地拓展！※※对下次工作营建议：1、 尽量采纳昭通本地大学生志愿者作为协调员，以便他们在必要时利用周围人力资源关心工作营工作开展。
2、 若涉及外国志愿者，应先到当地县公安局备案，严格按当地公安局指示把有关手续办妥外国志愿者护照复印件及签证复印件一定尽量多预备几份）3、 同一类型工作营，最多不可在同一地点开展超过三次4、 为志愿者安全考虑，营地选择不可位于道路枢纽处或村落太少、太偏远地段，以山谷等村落为最佳选择，且应及时与当地派出所沟通5、 尽力让所接触到的每一名人员都理解我们的活动，尤其政府官员，不求他们能一起跟随从事志愿者活动，但一定尽力让他们存留志愿服务之心！（针对一些功利心强、太看重物质方面满足的村子、学校负责人尤其应如此）※※建议下次在昭通市鲁甸县片区开展工作营内容：1、教育类教育类工作营花费比较少而且志愿者参与积极性高，建议多予以考虑经多方考察，我们所开展工作营营地附近条件简陋的乡村学校有专门多，可接着将之开发出来打造一批教育类工作营精品！具体可做：(1)特色课程及兴趣班开设（对象建议定位在小学四年级以上学生、初中学生）当地教育比较落后，7—10岁小孩思维水平仍然比较低，他们全然就不能理解我们所教育内容，志愿者所精心设计的一系列教学项目差不多上确实是对牛谈琴，而四年级以上及初中学生则由于差不多具备一定知识铺垫，加上青春期来临，思维正处于迷茫徘徊时期，若在此过程中我们能主动去以先进的思想做引导，定能让他们尽快定位自己，找准奋斗目标，努力学习……(2)职业技能培训和推广，针对学生家长及当地闲散青年和致富带头人（授人以渔）(3)普法知识宣传，重点为劳动合同法、婚姻法等（要紧对象为当地外出务工人员）2、工程类(1)铺设水管或修建水池 当地的饮用水大都为井水，受天气情况阻碍专门大，容易被污染而且存在专门多安全隐患，建议组织村民一起修建自来水管，但需要注意在此过程中对工程款、原料采买及后期自来水使用治理进行妥善规划，专门多村民都不太相信村长等人的处事公正性。
此项目只要我们肯出面牵头，会有专门多人响应，且大部分村民对此项工程的集资意愿都在100——200之间，另一方面还可与村中有国家正式工作人员交流后获得更多关心）(2)学校装饰美化 当地学校建筑均为国家出资修建，若要进行大的改动需报学校相关治理部门批准同意，建议多从围墙、绿化、厕所等方面考虑3)建桥 当地降雨充沛，每年夏季溪水暴涨，常有家畜被冲走及房屋被淹等事件发生（4）修建水渠当地排水沟由于常年泥沙淤积，现差不多有专门多不能正常泄洪，每遇洪水常常苦不堪言，事实上他们也专门想做一下除淤工作，奈何一直没有人来进行倡导，致使一拖再拖，每次所受洪水的损害也越来越严峻附一： 昭通工作营营歌 to the tune of “a whole new world”[verse]I can show you the worldshining shimmering splendidtell me princess, now when did you last let your heart decideI can open your eyestake you wonder by wonderover sideways and under, on a magic carpet ride[chorus]a whole new worlda new fantastic point of view‘cause when we’re way up here, it’s crystal clearthat now I’m in a whole new world with youmotto:行動的快樂！xing dong de kuai le青春隻zhi1教，傳遞chuan2di3夢想；隨愛同行，播撒bo2sa3希望。
follow the lovehope to build a home[verse 1 - Chinese]我們都在一起 ， (wo3 men1 dou1 zai4 yi4 qi3)修路，餵豬，找蘑菇, (xiu1 lu4, wei4 zhu1, zhao3 mo2 gu1)做飯，上課，玩遊戲，我們過得专门開心zuo4 fan4, shang4 ke4, wan2 you2 xi4, wo3 men1 guo4 de3 hen3 kai1 xin1)[chorus - Chinese]行動的快樂 (xing2 dong4 de3 kuai4 le4)青春支教，(qing1 chun1 zhi1 jiao4)传递夢想，(chuan2 di4 meng4 xiang3)隨愛同行， (sui2 ai4 tong2 xing2)播撒希望bo1 sa3 xi1 wang4)一起創造美好的未來 (yi4 qi3 chuang4 zao4 mei3 hao3 de1 wei4 lai2)[verse 2 - Korean][chorus - Chinese]行動的快樂 (xing2 dong4 de3 kuai4 le4)青春支教，(qing1 chun1 zhi1 jiao4)传递夢想，(chuan2 di4 meng4 xiang3)隨愛同行， (sui2 ai4 tong2 xing2)播撒希望。
bo1 sa3 xi1 wa。