蜀道难,高中语文必修三 课后思考与练习 答案,这是一首乐府诗，虽然没有了乐律可依，但却自成一格，具有歌行体的特点，即音韵流畅激扬，节奏回环往复，情感逐次升华蜀道之难，难于上青天”，既是作者咏叹的主题，也是诗意转折和抒情变化的标志它在第一段出现，像晴天霹雳震撼人心，开启出一篇“奇之又奇”的文字；在第二段出现，承前启后：承接前面的“畏途巉岩不可攀”，引发后面的“其险也如此”；在第三段出现，曲终奏雅，再三致意，其殷切关心之意，溢于言表从形式上看，每次呼出这句话，都完成了一种韵律的转换，即抒情、议论和描写之间的交替一朗读并背诵这首诗,说说全诗为什么反复咏叹“蜀道之难，难于上青天”，这句话对诗意的转折和抒情的变化有什么作用？,在第一段中，诗人展开的艺术想象有对蜀王开国的遥想，有对“五丁开山”的叙述，有对蜀道山高水急的描绘诗人善于借助历史传说和神话故事展开想象，给“蜀道难”的命题增添了神秘色彩；还运用了夸张的手法，夸大险情，令人触目惊心；此外，还用飞鸟猿猱来做陪衬，写它们的无计可施，来反衬人行的艰难由于想象丰富和写法独特，就创造出了一个“奇之又奇”的艺术世界二与李白同时代的诗评家殷璠称本诗“奇之又奇”，试以第一段为例，说说诗人展开了哪些艺术想象，奇在何处。
1噫吁嚱，危乎/高哉！,2然后/天梯石栈/相钩连3上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川4又闻子规/啼/夜月，愁/空山5其险也/如此，嗟尔远道之人/胡为乎来哉！,6朝避/猛虎，夕避/长蛇，磨牙/吮血，杀人/如麻三这是一首乐府古诗，句式以七言为主，杂以其他长短句，参差错落，如行云流水，一气贯注试给下列诗句划分节奏，并体会不同句式的表达效果提示：首先要读懂原文以下解释可供参考：,自蜀至京师：这是笼统的说法，李白出蜀后并未直接到京师逆旅：即旅店贺监知章：即贺知章，字季真，号四明狂客，越州永兴（今浙江萧山）人，因官至秘书监，故称贺监未竟：没完金龟：一种随身佩带的金质龟样饰物期不间日：会面不隔天，即天天见面称誉光赫：指李白因此声名显赫四唐代孟棨本事诗载：“李太白初自蜀至京师，舍于逆旅，贺监知章闻其名，首访之，既奇其姿，复请所为文出蜀道难以示之读未竟，称叹者数回，号为谪仙，解金龟换酒，与倾尽醉，期不间日，由是称誉光赫试发挥联想和想象，改写成一则小故事下一课再见！,。