科学小实验听话的小水母教案学习目标：通过实验,探索水母听话的原因,发展初步的探究精神活动准备：视频短片"水母"（ 《动物真有趣》电子书第 8-9 页） 、不同颜色的玻璃纸、镂空的水母图样、电筒活动过程：1、与幼儿再次观看视频短片"水母",向幼儿提问：为什么短片中的水母会有不同的颜色2、把活动室的灯关掉,利用电筒、不同颜色的玻璃纸及镂空的水母图样,与幼儿一起进行"水母听话小实验"：请幼儿把镂空的水母图样贴在电筒发光的位置,然后把电筒打开,让光线投射到白色的墙壁上,观察"水母"的颜色再请幼儿尝试把不同颜色的玻璃纸贴在电筒上的水母图样上,然后把电筒打开,让光线投射到墙壁上,看看有什么发现3、与幼儿讨论墙上的"水母"听话的原因,引导幼儿了解水母是透明的,当它们被有颜色的光照射时,便像有了颜色一样海洋公园里的水母,由于被不同颜色的灯光照射,因此会变出不同的颜色活动评价： 乐于参与科学小实验活动。